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小學(xué)周記

時(shí)間:2023-02-15 12:18:27 周記 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記模板集合七篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)周記 篇1

  今天陽(yáng)光燦爛,我們一家三口來(lái)到了泰山地下大裂谷。

  一進(jìn)大門(mén),一排郁郁蔥蔥的松樹(shù)映入我的眼簾。他筆直地立在那里,真像一排形態(tài)端莊的哨兵。走了十幾分鐘后,我們來(lái)到了龍湖。兩岸開(kāi)滿(mǎn)了睡蓮,有粉的,有黃的,還有白的。五彩繽紛,美麗極啦!沿著湖邊往左走十米,就來(lái)到了觀魚(yú)池。這兒的魚(yú)可真自在,沒(méi)有任何天敵可以來(lái)侵犯他們,他們有一個(gè)屬于自己的廣闊世界。忽然,有人撒了一把魚(yú)食,水面上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大大小小的魚(yú),爭(zhēng)先恐后的向魚(yú)食游去,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,好不熱鬧。一些沒(méi)吃到魚(yú)食的`魚(yú)兒,張著嘴巴,像是在對(duì)人們說(shuō):“嘿!我還沒(méi)有呢?給我一份兒吧!”那畫(huà)面可真好玩。

  最后,我們來(lái)到了最有名的景點(diǎn)——地下龍宮。這里面的鐘乳石形態(tài)各異,千姿百態(tài),有寶塔形的,有熊貓吃竹子形的,還有雄鷹展翅形的……最令我難忘的是地下大裂谷的漂流。我們?cè)隍暄训亩囱ɡ,悠閑地漂著,欣賞著洞內(nèi)的美麗風(fēng)景,聽(tīng)著動(dòng)人的故事,十分愜意。忽然,一陣巨大的水流沖過(guò)來(lái),我們的漂流極速行駛起來(lái),耳邊的風(fēng)呼呼的響起來(lái),感覺(jué)像是風(fēng)馳電掣,十分刺激。忽然漂流停了下來(lái),原來(lái)已經(jīng)到岸啦。走出地下龍宮,我們又在游樂(lè)場(chǎng)玩了一些兒童項(xiàng)目。

  當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給大地,我們才發(fā)現(xiàn)天色已晚,只好依依不舍地離開(kāi)了地下大裂谷。

小學(xué)周記 篇2

  星期三上午,老師通知我們下午要打麻疹預(yù)防針。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們輕松愉快的心情,一下子變得緊張不安起來(lái)。大家開(kāi)始議論關(guān)于打針的事情,安靜的教室,頓時(shí)混亂起來(lái)……

  下午我們正在上綜合課,趙老師突然進(jìn)了教室,要求我們馬上排隊(duì)去四樓電教室打針?赡苁切睦碜饔,還沒(méi)打呢,我就感覺(jué)胳膊非常疼痛!

  到了四樓電教室,我們趕忙問(wèn)四、二班打完針的同學(xué),打得疼不疼呀?他們都說(shuō)不疼。哎!只有自己親自嘗試了才知道!輪到我了,我緊張的.都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心“咚咚”直跳。不管怎么樣都得打,還不如豁出去了。我假裝若無(wú)其事的樣子“勇敢”地抬起胳膊,看著醫(yī)生手里又尖又亮的針頭,一下子扎到了我的肉里。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)疼,但是很快就拔針了,疼痛感也就隨之消失了。

  打完針,我的腿卻已經(jīng)軟得快不會(huì)走路啦。

  通過(guò)這次打針,我發(fā)現(xiàn)自己的膽子越來(lái)越小。以前在幼兒園打預(yù)防針時(shí)我從來(lái)不害怕,可現(xiàn)在為什么就變得這樣軟弱了呢?真是越大越?jīng)]出息!

小學(xué)周記 篇3

  今天上午,爸爸七點(diǎn)就叫我和妹妹起床,說(shuō)要帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)。我一聽(tīng),馬上放慢了洗漱的速度,我在心里埋怨:爸爸么又帶我們?nèi)ゼ纛^發(fā)呀?我的頭發(fā)已經(jīng)夠短了……想到這,我哀怨地嘆了口氣,我看了看鏡子里的自己,想:非得剪個(gè)男孩的'發(fā)型才有精神嗎?吃完早餐后,我不得不來(lái)到了理發(fā)店,等了20分左右,終于輪到了我。我一屁股坐在椅子上,閉上眼睛,等理發(fā)阿姨一剪子一剪子把我的頭發(fā)剪短,理發(fā)阿姨拿著那把已經(jīng)不怎么鋒利的剪刀走過(guò)來(lái)了,我又微微睜開(kāi)眼睛,理發(fā)阿姨險(xiǎn)上露出了一絲”詭異”的關(guān)容,嚇得我掉了一地雞皮疙瘩,剪刀在我的頭發(fā)上肆意亂跳,舞蹈,散發(fā)出一股淡淡的油墨味兒。我的頭發(fā)慢慢變短了,地上的頭發(fā)慢慢變多了。

  呼,終于剪完了,我抬起頭,鏡子里的自己儼然成了一個(gè)小男孩,用手抓抓大發(fā),短得幾乎抓不起來(lái)!我轉(zhuǎn)頭用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼,我的頭發(fā)啊!爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,付了錢(qián)。我忽然想起來(lái),就是爸爸在我剪頭發(fā)時(shí)說(shuō):“剪短點(diǎn),再剪短點(diǎn),!”我又把頭扭向爸爸,用怨恨的眼神瞪了爸爸兩眼。我好想哭啊!我不想剪頭發(fā)!可我們家都是爸爸說(shuō)了算!

  唉。星期一,可能還會(huì)有很多同學(xué)議論的!走在大街上也肯定會(huì)被認(rèn)成男孩的!上次我就被一個(gè)小男孩追著叫“哥哥”。

小學(xué)周記 篇4

  成長(zhǎng),需要自由。

  自由是什么?自由是快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上任意飛翔;自由是歡快的小魚(yú)在水中無(wú)限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長(zhǎng)… …

  想想看,如果你一天到晚都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),那你肯定會(huì)很煩。也許你會(huì)說(shuō):課間總可以玩吧?不一定,媽媽會(huì)把你的課間時(shí)間劃分好,就連你上廁所的時(shí)間也會(huì)被媽媽計(jì)劃好。這樣的'日子,多苦悶啊!

  如果沒(méi)有自由,我們就會(huì)開(kāi)始厭倦生活,甚至?xí)猩蝗缢赖哪铑^,多可怕啊!

  爸爸媽媽?zhuān)覀円杂?請(qǐng)您們換位思考一下:如果您每天被逼著搞學(xué)習(xí),一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有,您會(huì)怎么想?我們想開(kāi)心地玩,認(rèn)真地學(xué)。既不耽誤學(xué)習(xí),也不耽誤玩耍,這是多么美好的一件事情!

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們醒悟吧:

  誰(shuí)不希望開(kāi)心地玩?

  誰(shuí)不希望有休息?

  誰(shuí)不希望認(rèn)真地學(xué)?

  誰(shuí)不希望有自由?

  成長(zhǎng),需要自由!我們想要自由!

小學(xué)周記 篇5

  今天,我要寫(xiě)分?jǐn)?shù)。第一,把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份,其中一份就是它的幾分之一,幾分就是它的幾分之幾。第二,我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線,表示平均分;分?jǐn)?shù)線下面的'數(shù)叫分母,分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三,在比較大小時(shí),分子相同,分母不同,分母越大,分?jǐn)?shù)就越小,分母越小,分?jǐn)?shù)就越大。第四,在比較大小時(shí),分母相同,分子不同,分子越大,分?jǐn)?shù)就越大,分子越小,分?jǐn)?shù)就越小。

  我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店,即興給我出了道數(shù)學(xué)題,媽媽說(shuō):“我們的房間要鋪上地磚,房間的長(zhǎng)是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎?”我想:房間的地面是長(zhǎng)方形的,它的面積等于長(zhǎng)乘寬,所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽(tīng)了很欣慰,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢!

小學(xué)周記 篇6

  秋天來(lái),給大地?fù)Q一套新裝;太陽(yáng)出,使大家有著燦爛的笑容;同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的,準(zhǔn)備著去世界之窗!

  大家在車(chē)上有說(shuō)有笑,有美妙的音樂(lè)相伴,有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙,美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近!

  一下車(chē),同學(xué)們蜂擁而出,望著這刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等,我們躍躍欲試。

  最我流連忘返的.是“穿越時(shí)光過(guò)山車(chē)”。這種刺激,這種感覺(jué)不知怎么形容!罢(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好,我們的過(guò)山車(chē)即將開(kāi)動(dòng)!痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車(chē)慢慢開(kāi)始走動(dòng)。當(dāng)開(kāi)始“上坡”時(shí)過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)一下停一下,弄得我們這忐忑不安的心開(kāi)始“發(fā)作”!鞍ρ,怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完,過(guò)山車(chē)又開(kāi)始加快,“啊!”我大叫著,因?yàn)榍懊嬗幸粋(gè)圓盤(pán)呢!過(guò)山車(chē)飛快地前進(jìn)著,已經(jīng)快上“圓”!我不敢睜開(kāi)眼睛,因?yàn)轱L(fēng)像一把劍向我刺來(lái),“!”我閉著眼睛,知道自己的頭完全朝下,現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車(chē)傾斜,緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著,過(guò)山車(chē)的速度變慢變慢,震動(dòng)聲也少一些,漸漸停下來(lái)!耙!終于停下來(lái),真是把我們給嚇?biāo)!”旁邊有許多人議論.在過(guò)山車(chē)上隨著它的路線,使我耳朵撞到旁邊的桿子上,直到過(guò)山車(chē)停,我的眼睛才睜開(kāi),頭才不昏。

  當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí),我這可笑的表情,使我又一次重溫坐到過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)……

  已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘,該回學(xué)校,我輕輕的揮手,告別這驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,告別世界之窗,帶回滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,嘿嘿,還帶回紀(jì)念品……

  

小學(xué)周記 篇7

  明天又進(jìn)行月考了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次及排位子,各科老師講評(píng),家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺(jué)都沒(méi)有。不管怎么樣,我們還得臨陣磨槍呀!夜車(chē)也不能不快開(kāi)嘍!

  第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng),直挺挺地坐在座位上,等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定,先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。

  這時(shí),心神穩(wěn)定下來(lái),答題速度也快了。會(huì)做的.題做完了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力,回憶老師是怎樣講評(píng)類(lèi)似的題型的,課本上又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫(xiě)。然后再仔細(xì)地給難題"相面",尋找突破口,力爭(zhēng)解決它。這時(shí)

  需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施,而又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情萬(wàn)分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美,有些題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事,真令我懊惱沮喪極了。

  90分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。

  走出考場(chǎng),我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增,心都被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論,卻又心煩意亂。直到成績(jī)公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè),幾家愁。

  考試,考試,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,還是辣?唉!

  

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