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時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的高中寒假周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中寒假周記 篇1
一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假即將結(jié)束。在這個(gè)寒假里，我的生活有兩種味道——苦和甜。
說(shuō)到苦，不過(guò)也就是做個(gè)小家庭主婦罷了。這個(gè)職務(wù)對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，就像一日三餐，每天都做。但對(duì)我而言，卻很陌生。以前，我從來(lái)都不做家務(wù)，這個(gè)寒假，我便給自己定了個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備做個(gè)十足的小主婦。
一開(kāi)始，我看媽媽做主婦的時(shí)候很輕松：整天都能呆在家，而且不用寫(xiě)作業(yè)，不用背書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。所以我才決定做個(gè)小主婦的�？勺詮姆偶俚谝惶旌�，我就后悔了。每天早晨起床后，就要煮粥，還要炒肉來(lái)配飯。這些不算什么，最擔(dān)心的是，在你炒菜時(shí)，必須要倒好足夠的油，否則菜就不怎么美味了。而最可怕的是，你必須得不怕疼。這是為什么呢？因?yàn)樵诔床藭r(shí)，那些鍋里的油被火燒熱了，就會(huì)不斷地向上噴，我被噴了好幾次，疼死了！在中午的這個(gè)黃金時(shí)段是最忙的`了。又要買(mǎi)菜，又要做飯，又要拖地，要想歇一口氣都不行。晚上跟中午一樣，除了不用拖地，其它事都要做，而且還多加一項(xiàng)——洗衣服。
這些事對(duì)于我這個(gè)新手，可真是一塊巨石壓在身上——難辦�。�
而這苦呢，也恰恰就是我所說(shuō)的甜了。為什么呢？雖然說(shuō)做個(gè)小主婦有些累，但畢竟讓我學(xué)到了很多。比如：我以前煮飯呀，炒菜呀，買(mǎi)菜呀，拖地呀，什么都不會(huì)，現(xiàn)在卻能當(dāng)一個(gè)小主婦了；我以前遇到一點(diǎn)困難就退縮，假如我以前被油噴到的話(huà)，肯定會(huì)哇哇大哭的；我以前不敢一個(gè)人上街，就連一個(gè)人在家，我都會(huì)趴在窗邊哭，現(xiàn)在呢，我還敢一個(gè)人上街買(mǎi)菜，而且我還從街上的一些事看出了社會(huì)的好與壞，使自己對(duì)社會(huì)上的點(diǎn)滴更加了解……所以說(shuō)，這苦生活中又有一絲甜。
這就是我的寒假生活，你的生活是什么味道的呢？
高中寒假周記 篇2
今年的寒假是一個(gè)不同尋常的寒假。
早就聽(tīng)人說(shuō)今年主城區(qū)冬天會(huì)下雪，果然如此。那天一大早爸爸去上班發(fā)現(xiàn)跟 平時(shí)不太一樣，溫度特別低，周?chē)姆宽斢幸恍┌咨臇|西；爸爸神秘地告訴迷迷糊糊的我說(shuō)：“寶貝，下雪了！”我半信半疑地瞅了一眼，窗外仍然是漆黑一片什么看不清楚，仔細(xì)一瞧天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著的可不正是大人所說(shuō)的多年未見(jiàn)的瑞雪嗎？我興奮地大叫一聲：“下雪了！”就再也睡不著了，爸爸走了很久心中一直在想玩雪的場(chǎng)景。這場(chǎng)雪整整下了一天，人們的手機(jī)上也是白茫茫一片。巧的是我們剛從仙女山回來(lái)就遇上了雪花漫飛。
遼闊的南國(guó)雪原自不必說(shuō)，依然是如同童話(huà)世界般神秘而又美麗，同樣的小火車(chē)載著我們?cè)俅蝸?lái)與冰雪精靈進(jìn)行一場(chǎng)歡聚；所不同的是這次多了些美味的武隆特產(chǎn)燒烤羊角豆干。往常一到冬季便不開(kāi)放的天生三橋也對(duì)我們張開(kāi)了懷抱，空氣和水依然潔凈，靜靜地走著仍然有著上次同樣的體會(huì)即神奇中又不失壯美。讓人驚喜的是“擎天柱”和機(jī)器龍也停下了搏斗在這里靜候我們的到來(lái)。大白也怕我玩累了在雪地里摔倒細(xì)心而又輕輕地扶住了我。芙蓉洞中還是那樣的'幽深奇美，洞中的珊瑚瑤池和我一樣明顯成長(zhǎng)了許多，但還是如此引人入勝；雖然是舊地重游，洞中的景觀和幼兒園時(shí)來(lái)此給我的感受卻截然不同，路程也覺(jué)得近了許多。
接下的一周內(nèi)我又體會(huì)到了銅梁舞龍的炫目的熱情，熾熱的鐵水迸出的火花中，耀眼而又靈動(dòng)的巨龍給今年的春節(jié)增添許多的吉祥和熱鬧！
和親人們的歡聚使我開(kāi)心，豐盛而又可口的年 夜 飯則是我一年中最盼望的東西！除此之外還有比去年大得多的紅包可以得，我自然是十分歡喜！
除了吃和玩我也沒(méi)有忘記讀上幾本好書(shū)，欣賞了幾部好看的電影，今年的寒假我過(guò)得非常充實(shí)，一想到過(guò)不多久又要開(kāi)學(xué)了，真希望寒假能晚一些結(jié)束！
高中寒假周記 篇3
20xx年X月X日 X天
我的寒假生活有滋有味，整天都是充滿(mǎn)生氣的游玩，在游玩中學(xué)習(xí)。這樣寒假生活讓我感到了生命的“味道”它給我的生活添了不少色彩，給我的生命添了不少活力。
這個(gè)寒假是那么的艷麗多姿，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。這個(gè)寒假我去了鄉(xiāng)下，玩了捉螃蟹，認(rèn)識(shí)了一些新朋友……那兒都是我這個(gè)暑假快樂(lè)的源泉。但是，最讓我記憶猶新的是那件事。
一個(gè)天空都“微笑”的日子，太陽(yáng)向我散發(fā)光芒，代表我今天有好運(yùn)。
我滿(mǎn)載快樂(lè)的心情來(lái)到表哥家，好久沒(méi)見(jiàn)到表哥了，一見(jiàn)表哥我就飛奔而上，給表哥一個(gè)擁抱，“表哥好久不見(jiàn)�！币痪湓�(huà)無(wú)意中脫口而出。表哥也朝我尷尬的笑笑，之后又回房去了。表哥讀初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了，所以我沒(méi)打算去打擾他。但表哥還是放下學(xué)習(xí)來(lái)陪我。
我和表哥來(lái)到山湖游樂(lè)園”，雖然游樂(lè)園在一座山后面，但是游客還是不減。這游樂(lè)園和一般的游樂(lè)園沒(méi)什么兩樣：云霄飛車(chē)、穿云梯、水底樂(lè)園……只是一樣?xùn)|西我在哪兒都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的“外表”非常的豪華，是一幢不折不扣的王府。它的外表美麗，它的“內(nèi)心”也是非常美的，走進(jìn)一看好象來(lái)到了陰森恐怖鬼宅，周?chē)囊魂嚰饨泻鸵宦暵暪斫新曌屓嗣足と�，但�?dāng)你走到中間一段路時(shí)，卻來(lái)了幾個(gè)搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知該怎么形容，到后半段的時(shí)候你就會(huì)走進(jìn)歷史，一幅幅立體影像呈現(xiàn)在眼前，這樣了解歷史別又一番樂(lè)趣，也會(huì)更加深刻的'印在你的腦子里。出來(lái)以后我的心情簡(jiǎn)直不知道該怎么形容。我們還玩了“兔飛奔”、“高腳跳”“服帶飛席”等等。
今天果然是快樂(lè)的一天，我的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我說(shuō)：“以后我回來(lái)的�！边@一句話(huà)讓我的心情頓時(shí)從波瀾壯闊的“大�！�，到了水平如鏡的“平溪”。表哥還給了我他的電話(huà)說(shuō)有時(shí)間可以打電話(huà)給他。
我懷著愉快的心情離開(kāi)了表哥家。
高中寒假周記 篇4
躺在床上看了起來(lái)，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。
別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。
在炎熱的夏日，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來(lái)，媽媽手拿搧?zhàn)舆�拿了一本書(shū)說(shuō)是送給我的，我拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)才能看，我只好先寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完后我就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。
在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒(méi)有看完的書(shū)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“給我本作文書(shū)吧。
沒(méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。
在寒冷的冬天，我依舊拿著書(shū)坐在沙發(fā)上，看著看著----
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子
我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話(huà)，我們都喜歡上他的課，他很有責(zé)任心。
科學(xué)老師姓宮，今年大約30多歲。
他經(jīng)常換衣服。
他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。
他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。
他常用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的`時(shí)候不要說(shuō)話(huà)。
在上課的時(shí)候，如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。
如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛，他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，話(huà)別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。
有一次，同學(xué)們又說(shuō)話(huà)了，老師又說(shuō):“別說(shuō)話(huà)!”我們答道:“話(huà)別說(shuō)!”老師又說(shuō)：“聽(tīng)老師的話(huà)!”我們又說(shuō)：“老師聽(tīng)話(huà)!”老師和我們一塊笑了起來(lái)。
有一次，有一個(gè)同學(xué)感冒了，肚子疼，又吐了。
老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室，又給她的家長(zhǎng)打了電話(huà)。
那個(gè)同學(xué)好了后，就買(mǎi)了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫(xiě)著：宮老師，謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。
科學(xué)老師對(duì)我們很好，很關(guān)心我們，很愛(ài)護(hù)我們，也很喜歡我們。
我也很喜歡科學(xué)老師，我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。
我很感謝科學(xué)老師教給我們知識(shí)，帶給我們快樂(lè)。
我衷心地祝愿他：身體健康，天天快樂(lè)
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