關(guān)于高三周記范文匯編5篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的高三周記6篇,希望能夠幫助到大家。
高三周記 篇1
之前不知作家林夕從何處得此筆名,只覺(jué)甚是清新淡雅,后來(lái)頓悟,原是把“夢(mèng)”字拆開(kāi),也暗喻著他的文章皆從夢(mèng)中得,將歸夢(mèng)里去吧。與夢(mèng)同行
夢(mèng)總是那么美好,純凈得如同天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛,那么的美麗,你想得到它,你像孩童般地伸手去抓,卻發(fā)現(xiàn)你越是踮起腳尖,越是用力地?fù)]舞雙手,它就越飛越快,越飛越遠(yuǎn)。
但它卻不曾片刻地離開(kāi)我們的世界,有時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)就像智者的只言片語(yǔ),看似漫不經(jīng)心,卻能給你的內(nèi)心帶來(lái)天翻地覆的改變,這智者看出了凱庫(kù)勒的苦惱,借用夢(mèng)中的喻意把事物的秘密告訴他,這便是蛇咬尾巴發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)的佳話。這天使了解李后主的迷惘,悄然在夢(mèng)中給他以安撫,李后主便在獄中寫(xiě)下了“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”的美詞。
夢(mèng)是一顆明星,是一幢燈塔,是一方司南,在我們大步流星向前行時(shí),他躲在我們左右暗中竊喜。在我們迷失方向寸步難行時(shí)又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。
我們大可奮力追隨他的光芒,但萬(wàn)不可真大膽把它抓住,明星離開(kāi)了蒼天便無(wú)法照亮前路,燈塔建在了山腳便無(wú)法指航,司南離開(kāi)了羅盤(pán)便無(wú)法指明方向。如《肖申克的救贖》中的一段:“希望是美好的東西,而美好的事物永不消逝!边@夢(mèng)帶給我們的是甘泉般的源源希望,這希望遠(yuǎn)比夢(mèng)本身美好得多,就像沒(méi)有人挖井是為了得到井眼,而是為了井眼里的水一樣。
有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)是最幸福的,就像《小王子》中小王子說(shuō)的'“最重要的事是看不到的,這好比花兒。如果你喜歡一朵花,這朵花長(zhǎng)在一顆星星上,那么,夜晚你仰望星空,會(huì)感覺(jué)很愜意,所有的星星都像一朵朵綻放的鮮花。”,最重要的都是看不到,得不到的,你能從生活中找到它們的影子,生活中的一切仿佛都染上了它們的光芒,于是你會(huì)喜歡上生活,甚至有時(shí)會(huì)不禁幸福地傻笑,這真好。你無(wú)法想象如果有一天你真的得到了它們又會(huì)怎樣,那太讓人絕望了,沒(méi)有什么東西會(huì)跟你想象中的一樣好。
我把夢(mèng)掛在天際,我看著它,往前跑,我不要抓住它,我只是追逐它而已,我要的是沿途無(wú)限的風(fēng)景和稍許遺憾,我不看腳下的沙石,我只是奔跑,在這被它灑滿金黃星光的生活里,看著這夜里的月亮,日里的太陽(yáng)。這樣當(dāng)我不知不覺(jué)已跑上山頭,如夢(mèng)初醒的回頭望見(jiàn)來(lái)時(shí)路才發(fā)現(xiàn)自己已歷經(jīng)重重坎坷,渡過(guò)萬(wàn)水、千山。
我為自己有一個(gè)無(wú)法觸及的夢(mèng)而感到欣喜,因?yàn)檫@夢(mèng)我已在陽(yáng)光大道上不斷前行,這夢(mèng)幫我照清看似迷惑嫵媚的陷阱,讓我明白支道小路的黑暗前途,讓我覺(jué)今是而昨非亡羊補(bǔ)牢。
憑虛御風(fēng),與夢(mèng)同行,讓這巨人伴你左右,讓這雄鷹帶你騰飛,讓這智者給你警言,讓全世界為你的夢(mèng)讓路。
高三周記 篇2
自己本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣,也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。但進(jìn)入高中后,自己才意識(shí)到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。
高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期,感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn),就是功課明顯比初三難了,做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點(diǎn)鐘。然而,自己對(duì)此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊约含F(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí),怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果說(shuō)在初三的'日子里,自己一邊拼命讀書(shū),一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū),讀好書(shū)。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話,那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū),或者多一些時(shí)間休息放松。
以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊;有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷;有的進(jìn)了民辦。但是自己想,無(wú)論自己在哪所學(xué)校,就一定會(huì)為之奮斗。當(dāng)初在初中,整天無(wú)所事事,吃完了午飯就天南地北亂吹,不抓緊時(shí)間,F(xiàn)在不同了,自己的話少了,把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快,卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
自己也明白,做一個(gè)星期,幾個(gè)月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。自己相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。
另一個(gè)現(xiàn)象,可能是自己這一群人獨(dú)有的。那就是,從幼兒園、小學(xué)至初中,不少人與自己是同窗。典型例子是王某某,這位已經(jīng)與自己同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程,高中同學(xué)來(lái)自“五湖四!保有些陌生。不知道是不是自己有狹隘的眼光,反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。
人總是前進(jìn)的。
高三周記 篇3
我是一棵高高的松樹(shù),一棵參天大樹(shù),一棵小有名氣的松樹(shù),枝干粗大;樹(shù)枝茂密;形狀奇異,我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的,我很驕傲,游人看到我那粗大的樹(shù)枝和威武挺拔的樣子,無(wú)論是誰(shuí),都要忍不住贊美幾句,有人把我的樣子畫(huà)成一幅畫(huà),留作紀(jì)念;還有的大作家把我們這些生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)比喻成崗上的哨兵,就算是風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下。聽(tīng)到這里,我就會(huì)驕傲得一塌糊涂?墒呛镁安婚L(zhǎng),悲慘的'日子來(lái)臨了。
自從我出名以后,厄運(yùn)就到來(lái)了,來(lái)觀賞我的游客越來(lái)越多,常常把我圍得滴水不漏,那勢(shì)頭,太壯觀了?次也环磳(duì),就上來(lái)拍照。(誰(shuí)叫俺“長(zhǎng)得俊”)但是有的人不顧后果,摸這摸那,還有的人亂抓我的皮膚,搞得我直脫皮;還有更可氣的,有人竟然在我身上用彩筆寫(xiě)“××到此一游”,弄得我滿身是傷,可很!更嚴(yán)重的是圣誕節(jié)前夕,有幾個(gè)扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)沉,?tīng)說(shuō)要做什么圣誕樹(shù)。但我知道,雖然是樹(shù),但是它們已經(jīng)死了,只是當(dāng)作裝飾品罷了。我也差點(diǎn)成了“刀下樹(shù)鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)惩炅,沙塵暴來(lái)了誰(shuí)抵擋?洪水來(lái)了誰(shuí)抵擋?難道是你們?nèi)?
人啊!請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!不要再砍伐樹(shù)木了,不要再糊涂了呀!一錯(cuò)再錯(cuò)是不可取的呀!要愛(ài)惜我們,保護(hù)我們,才能讓環(huán)境美好,生活更加美好!
高三周記 篇4
雪花從空中落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一會(huì)兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹(shù)上,還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。
今天不用上學(xué),早晨,我想下樓玩雪,媽媽欣然同意。我全副武裝好,帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。
哇!雪真大呀,踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來(lái)到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽(yáng)臺(tái)南面的草地上,一個(gè)阿姨正帶著她的孩子堆雪人,我也加入了他們的隊(duì)伍,一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè),阿姨吩咐我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體,她來(lái)修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋,放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾,雪球越滾越大,我們兩個(gè)越推越費(fèi)勁,阿姨做完第一個(gè)雪人的面部后,來(lái)跟我們一起滾。
滾到第一個(gè)雪人身邊,我去運(yùn)雪來(lái)固定雪人,不斷地往下面添加雪,讓它的.身體豐滿,很快它的身體就飽滿了,我們又去幫小哥哥,制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭,把它們分別放修整好的身體上,按牢固,再不停的往脖子處添雪,防止頭掉下來(lái),做好這個(gè)工作就該整理頭部了。可是沒(méi)有材料了,因?yàn)槎佳b飾到第一個(gè)雪人身上了,阿姨想了想,就用小雪蛋來(lái)做眼睛、鼻子和嘴巴?墒敲弊佑檬裁醋瞿?小哥哥就做了個(gè)雪餅,扣在頭上,一看,不合適,不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上,又用樹(shù)枝給它添了倆小手,呵呵,可愛(ài)極了。第三個(gè)雪人沒(méi)有裝飾品,我就用兩個(gè)帶樹(shù)葉的樹(shù)枝,把它插到第三個(gè)雪人的頭上,像兩個(gè)小犄角,我們就叫它“樹(shù)精靈”。
我們的隊(duì)伍不斷壯大,有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰(zhàn),抱著大雪球扔過(guò)來(lái)。我豎起拳頭一擋,碎了。但我不敢還擊他們,小哥哥剛想朝他們?nèi),被阿姨阻止了,因(yàn)樗麄兊姆烙芰μ汀?/p>
時(shí)間到,該回家了,我的衣服上全是雪,漸漸地融化在衣服上,濕了,可我一點(diǎn)也不在乎,媽媽也沒(méi)有怪我。真是快樂(lè)的一天呀。
高三周記 篇5
世人缺乏的是毅力,而非氣力。
——雨果
記得一個(gè)與毅力有關(guān)的實(shí)驗(yàn):在20世紀(jì)末,美國(guó)一位成功學(xué)大師曾做過(guò)的一項(xiàng)很轟動(dòng)的實(shí)驗(yàn):首先準(zhǔn)備好三間高溫汗蒸房,它們里面的溫度都是93℃。然后請(qǐng)來(lái)三位身份不同、身體條件相當(dāng)?shù)娜,分別是普通工人、公司部門(mén)主管、知名企業(yè)家,并要求他們同時(shí)進(jìn)入汗蒸房,看誰(shuí)在里面堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn):
普通工人堅(jiān)持的時(shí)間最短,只有15分鐘,然后是公司部門(mén)主管20分鐘,企業(yè)家最長(zhǎng),整整30分鐘,剛一出來(lái)就虛脫倒地了。而據(jù)科學(xué)研究,在93℃高溫干燥環(huán)境下,人體耐受時(shí)間的極限也僅僅是33分鐘。
最后,這位大師公布了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:成功大小,毅力至關(guān)重要,尤其是在艱難殘酷的環(huán)境下。還有一位或許你會(huì)感到陌生的一位人物:昆西·瓊斯 。 但麥克爾·杰克遜、芭芭拉·史翠珊、奧普拉·溫弗瑞,這些人你一定知道。這些天王巨星之所以能夠登上天王天后的寶座,全都仰仗了昆西·瓊斯的提攜。評(píng)價(jià)他的一生,媒體人靳羽西說(shuō):“他是一位讓我很尊敬的音樂(lè)家,或許是因?yàn)樗部赖腵過(guò)去,因?yàn)樗?jīng)創(chuàng)造的輝煌,但更主要的原因是他永遠(yuǎn)不會(huì)停下的腳步,不停地去學(xué)習(xí),不停地開(kāi)辟新道路,那種精神讓昆西成為一個(gè)精彩的英雄!
古語(yǔ)有言:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境界也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。也只有經(jīng)歷了孤獨(dú),不懈進(jìn)取,才能收獲驀然回首,伊人在旁的喜悅。定下一個(gè)目標(biāo),默默的出發(fā),將目標(biāo)化作執(zhí)念,刻入骨髓,那么成功就會(huì)翩然而至。
我?guī)е鴪?zhí)念而行,我?guī)е鴿M滿的希望,昂揚(yáng)的斗志出發(fā)了。相信我會(huì)在角落里悄無(wú)聲息的茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成我想要的模樣!
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