小學(xué)周記

時(shí)間：2023-02-11 08:47:00 周記

【必備】小學(xué)周記模板六篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)周記模板六篇

小學(xué)周記篇1

　　這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了比的認(rèn)識(shí)，知道了比的后后項(xiàng)不能為0，比的前項(xiàng)等于被除數(shù)（分子）后項(xiàng)等于除數(shù)（分母）比號(hào)等于除號(hào)（分?jǐn)?shù)線）比數(shù)和除法的.性質(zhì)都是一樣的。

　　比數(shù)的性質(zhì)是前項(xiàng)(被除數(shù).分子)和后項(xiàng)(除數(shù).分母)乘或除以相同的倍數(shù) 比值，分?jǐn)?shù)值都不變。

　　通過(guò)這個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我知道了：足球比賽用的是后項(xiàng)可以為0的比數(shù)，數(shù)學(xué)讓我知道了生活中的一些常識(shí)，比如說(shuō)：計(jì)算利息，算時(shí)間，分配時(shí)間，了解了平時(shí)，不懂的東西。

　　我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

小學(xué)周記篇2

　　我的外婆很勤勞，她為我們做過(guò)許多事情，講也講不完，可我記得最清楚的還是每年的春天為我做烏米飯和做鞋子。

　　每年春天，烏米葉的長(zhǎng)葉期一到，外婆便會(huì)早起上山采烏米葉下來(lái)，采上幾袋子，拿回家中。然后把采到的烏米葉洗干凈，放進(jìn)石臼中，加些水，搗碎，等有了黑黑的汁水后，再把大米放進(jìn)去，泡一個(gè)晚上。最后把已變得黑乎乎的大米放進(jìn)鍋里燒，等熟了以后，再加糖，就成了一碗香噴噴的烏米飯。看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。外婆腿腳不好，爬樓梯都常常要人攙扶，更別提爬山了。一趟下來(lái)，別人可能十來(lái)分鐘就好，外婆卻要半小時(shí)。每次回到家，外婆的腿就會(huì)疼，要休息好久才能恢復(fù)。搗碎烏米葉的活就更別提了，要坐在椅子上才行，并且常常是搗一陣，歇一陣。每次看到外婆勞累的樣子，我都想幫她干，可她每次都說(shuō)：“去去去，一邊玩去！”于是，我每次都只能失望而歸。

　　中午，外婆每次收拾完碗筷，都要做暖和的'棉鞋給我們穿。每到做棉鞋的時(shí)候，外婆都要帶上那副老花鏡，先慢慢地畫(huà)好線，再用那不在靈活的、滿是褶皺的手拿著剪刀，一下一下地把鞋底剪了下來(lái)，再把已剪好的鞋底與鞋面拿到縫紉機(jī)前仔細(xì)地、慢慢地縫。看著外婆佝僂且滿身是汗的背影，我真心疼。

　　我愛(ài)我勤勞的外婆。

小學(xué)周記篇3

　　當(dāng)過(guò)廚師嗎?呵呵，一猜就知道沒(méi)有。可我從今天起就是一名準(zhǔn)優(yōu)秀廚師了!

　　中午11點(diǎn)的時(shí)候，我飛奔到樓下，啊，煙囪正不斷地冒煙，看來(lái)我來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)啊!看來(lái)爺爺已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，柴米油鹽都整整齊齊地?cái)[在桌上了。

　　“一勺，二勺，三勺”,“呲”的一聲，成塊的.茄子在鍋里快活地打著滾，油刺里啪啦地為他們伴著快活的交響曲。由于是第一次炒菜，多少有些陌生，既然看到桌上什么材料都有，于是我把糖，麻油，鹽，醋紛紛加在了一起，還有紅椒，青椒和茴香，正所謂是色香味俱全，美味佳肴啊!

　　啊，終于炒好了!我把它搬到桌子上，用力地聞一聞，“啊欠”，好熏啊!我趕忙嘗了一口，“啊”，我尖叫了一聲，好怪了，我馬上吐出來(lái)，真難吃，爺爺聞聲趕來(lái)，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)，“小鬼”!我調(diào)皮的吐了吐舌頭

小學(xué)周記篇4

　　明天就是國(guó)慶節(jié)了，公司放四天假。下午請(qǐng)半天假回家，是一點(diǎn)鐘的車。不知不覺(jué)已經(jīng)有大半年沒(méi)有回家了，我此刻的心情是無(wú)比的激動(dòng)。想著還有幾個(gè)小時(shí)就可以見(jiàn)到家人了，肯定是開(kāi)心啦！往常星期天我都要去石歧上課，幾乎每個(gè)星期天都是在忙碌中度過(guò)的。在家可以呆上四天，玩耍的同時(shí)一定不要忘了學(xué)習(xí)。我已經(jīng)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃了，我一定要完成。我每個(gè)星期都會(huì)訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果沒(méi) 有完成的話，我會(huì)罰自己的'，完成的話我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自已的。今日事今日畢，絕不托到明天，這樣就不會(huì)變得懶散了！做時(shí)間的主人，你的生活就會(huì)過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)！

　　在此，祝各位好友國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)周記篇5

　　今天陰轉(zhuǎn)多云，今天北風(fēng)呼嘯，就在這惡劣的天氣下，我還能堅(jiān)持出門(mén)，可能是因?yàn)閯偙惩辍稙槿嗣穹⻊?wù)》的課文熱血沸騰，可能是因?yàn)樯砩蠋Я?0人民幣的緊張，可能是因?yàn)轳R上要自己去超市購(gòu)物……

　　我緊走慢走走到大慶區(qū)的健強(qiáng)量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進(jìn)了超市內(nèi)部。我對(duì)這個(gè)超市算是了解透了，那是飛一般飛到了玩具區(qū)，干啥？別以為我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個(gè)個(gè)小零件拼成的，雖然說(shuō)很慢，但是拼出來(lái)之后你會(huì)覺(jué)得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的.玩具了。畢竟它是自己親手制作的。

　　今天我來(lái)一定要買(mǎi)一樣，就是維護(hù)交通，在城市里穿梭的人——城市警察。這個(gè)很小，就是一個(gè)警察和一輛兩輪摩托車。但是我卻很喜歡這個(gè)，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，想放在桌前欣賞也不會(huì)占多大地方，想玩的話它也就這么小，不需要多大空間。

　　我認(rèn)為光買(mǎi)著這么小的跑這么遠(yuǎn)的路可劃不來(lái)，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢(qián)不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個(gè)盒子，后面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看后面那個(gè)緊急救援飛機(jī)，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個(gè)盒子就去收銀臺(tái)了。

　　還是第一次自己來(lái)超市帶這么大張的錢(qián)，我的手一直在口袋里緊緊攥著錢(qián)，生怕哪個(gè)人給我偷跑了。終于輪到我付錢(qián)了，我還沒(méi)有等阿姨結(jié)完帳，錢(qián)就已經(jīng)放在收銀臺(tái)上了。我看著錢(qián)被阿姨收走，然后找來(lái)一堆零錢(qián)。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來(lái)，可把錢(qián)看的緊緊的，因?yàn)樽约河质莻€(gè)小孩子。

　　捧著玩具回到家，立馬拆包就開(kāi)拼！自己花錢(qián)買(mǎi)東西，心里舒坦很開(kāi)心！

小學(xué)周記篇6

　　寫(xiě)數(shù)學(xué)周記可以使學(xué)生自覺(jué)地用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察事物，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和掌握，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)到成功的喜悅，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。同時(shí)數(shù)學(xué)周記又是一面鏡子，它讓教師看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更讓教師看到了自己的不足，從而不斷反思，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　數(shù)學(xué)周記是我縣自上學(xué)期開(kāi)始三－六年級(jí)新增加的一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，本學(xué)期縣里舉行了數(shù)學(xué)周記評(píng)選。為配合這一活動(dòng)，挑選出高水平的周記參加縣級(jí)評(píng)選，我們先舉行了校級(jí)數(shù)學(xué)周記評(píng)選，分別評(píng)選出了一二等獎(jiǎng)若干名，從一等獎(jiǎng)中又挑選出了九篇較好的作品參加縣數(shù)學(xué)周記評(píng)選。回顧整個(gè)評(píng)選活動(dòng)，感慨頗多，與大家一起切磋交流。

　　存在的問(wèn)題：

　　同年級(jí)各班之間周記寫(xiě)作水平參差不齊。本次評(píng)選活動(dòng)充分考慮各年級(jí)各班學(xué)生不同層次差距，要求三－六年級(jí)每班上交5－8篇周記，同一學(xué)生可上交多篇。從總體情況來(lái)看，有的班級(jí)上交的篇數(shù)較多，達(dá)到了十幾篇，獲獎(jiǎng)并推薦參評(píng)的篇數(shù)也較多。學(xué)生的周記選材新穎，視角獨(dú)特，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，周記質(zhì)量整體較高，其中申畢碧同學(xué)就上交了三篇作品，均獲得了較好的成績(jī)。而有的班級(jí)上交的周記篇數(shù)少且內(nèi)容單一，基本上是購(gòu)物和學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，流水帳，教師的批語(yǔ)缺乏鼓勵(lì)性和指導(dǎo)性，從日期上可以看出臨陣突擊現(xiàn)象較為明顯，學(xué)生寫(xiě)作熱情不高，周記質(zhì)量較差。三年級(jí)初寫(xiě)整體寫(xiě)作質(zhì)量一般，六年級(jí)可能是臨近畢業(yè)等原因不如五年級(jí)寫(xiě)作熱情高。同一年級(jí)各班之間水平差距較大，不同年級(jí)之間水平差距也較大。

　　原因分析：

　　1、思想認(rèn)識(shí)不夠。

　　曾聽(tīng)到有的數(shù)學(xué)老師反映：我是數(shù)學(xué)老師，寫(xiě)作是語(yǔ)文老師的特長(zhǎng)，為什么要寫(xiě)數(shù)學(xué)周記呢？數(shù)學(xué)周記的形式，它不同于語(yǔ)文日記，它沒(méi)有語(yǔ)文寫(xiě)作的要求，是學(xué)生“用自己的手寫(xiě)自己身邊的數(shù)學(xué)，寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)，寫(xiě)自己探索數(shù)學(xué)的過(guò)程。無(wú)論數(shù)學(xué)周記還是語(yǔ)文周記，選材新穎，語(yǔ)言流暢，生動(dòng)具體的作品都會(huì)受到大家的好評(píng)吧！一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必須具有廣博的`知識(shí)，深厚的文化功底，不會(huì)把學(xué)科之間獨(dú)立的看待；

　　2、指導(dǎo)教師不會(huì)指導(dǎo)。

　　“數(shù)學(xué)周記是什么？該怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)周記？它與作文寫(xiě)作有什么不同？”相信不少老師都有過(guò)這些困惑，能弄清以上問(wèn)題并能說(shuō)出一二來(lái)的老師也肯定不多。正是由于這種不熟悉，不了解，使我們的數(shù)學(xué)教師有了畏懼心理，產(chǎn)生了為難情緒，指導(dǎo)不及時(shí)不到位，學(xué)生只知道寫(xiě)卻不會(huì)寫(xiě)，久而久之就出現(xiàn)了以上存在的問(wèn)題。

　　數(shù)學(xué)周記是現(xiàn)在新增的一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，大家都處在共同摸索學(xué)習(xí)的階段，我認(rèn)為指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好數(shù)學(xué)周記的方法：一是學(xué)，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)周記寫(xiě)作的相關(guān)材料，提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)知識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)周記。二是看，大家都要擁有一雙善于觀察的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值的數(shù)學(xué)和問(wèn)題現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，為周記寫(xiě)作提供豐富的素材。教師每次批閱周記時(shí)可標(biāo)記出優(yōu)秀的作品范讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；三是想，也就是及時(shí)反思。想想每次學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)步之處，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向，針對(duì)不同層次不同水平的同學(xué)進(jìn)行不同的指導(dǎo)，只要能持之以恒的做好以上幾點(diǎn)，相信你們班的學(xué)生周記寫(xiě)作質(zhì)量會(huì)有較大的提高。

　　附縣數(shù)學(xué)周記內(nèi)容要求：

　　小學(xué)生數(shù)學(xué)周記內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生年齡、年級(jí)特點(diǎn)，可以選擇以下內(nèi)容：

　　1、分析型數(shù)學(xué)周記：把一道數(shù)學(xué)題的解題方法一一敘述出來(lái)，說(shuō)出自己的見(jiàn)解和理由，或者對(duì)一種數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析，發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。

　　2、聯(lián)系型數(shù)學(xué)周記：把課本當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活中的數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，把生活中找到的數(shù)學(xué)，用學(xué)到的數(shù)學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。

　　3、故事型數(shù)學(xué)周記：充分發(fā)揮學(xué)生的想象，把自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解編寫(xiě)成一個(gè)故事、一個(gè)童話。

　　4、回顧型數(shù)學(xué)周記：當(dāng)一個(gè)單元或一個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師可以讓學(xué)生回顧一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，尤其是解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決過(guò)程，從中選擇自己最感興趣、印象最深的一點(diǎn)，將當(dāng)時(shí)的思維過(guò)程敘述出來(lái)、展示出來(lái)。

　　5、反思型數(shù)學(xué)周記：一次考試、一次作業(yè)以后，把考試或者作業(yè)當(dāng)中的得與失寫(xiě)出來(lái)，既包括數(shù)學(xué)知識(shí)本身，也包括考試或作業(yè)的過(guò)程。哪些是自己值得驕傲的地方，哪些是自己需要改進(jìn)的地方。

　　6、探究型數(shù)學(xué)周記：在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性的問(wèn)題，交給學(xué)生一些自主探究的機(jī)會(huì)，當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)探究，發(fā)現(xiàn)了某一數(shù)學(xué)規(guī)律，解決了某一數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)并記錄下來(lái)。

　　7、求異型數(shù)學(xué)周記：學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中有了新穎獨(dú)特的解題方法、與眾不同的解題思路，寫(xiě)下來(lái)就是一篇有價(jià)值的數(shù)學(xué)周記。

　　8、數(shù)學(xué)應(yīng)用型數(shù)學(xué)周記等，只要是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方面的感受都可以參評(píng)。

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