【精華】初三周記錦集八篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的初三周記8篇，歡迎大家分享。

初三周記 篇1

　　每一次寫周記都懷著不同的心情，寫出不同風(fēng)格的周記。每次發(fā)下周記我想見到兩個熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇周記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發(fā)表在網(wǎng)上。

　　周記講評那一天。 我并不知道是否有我，但我有把握。我寫的周記有三篇，有兩篇是罰寫的。我的語文老師同時也是我班主任，她總是給我的周記打高分。

　　發(fā)下周記，我迫不及待想打開周記，但我慢慢打開隨意瀏覽一遍，有些漫不經(jīng)心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。到了晚自習(xí)寫完作業(yè)我默默的`拿出周記。小心翼翼地打開像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁，由映入眼簾的兩橫醒目的字體――老師寫的評語，精煉的語言。還有一個紅五角星，一個紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時攪在一起，有時只有笑臉，有時只有星自己……一給個個趣味變化，讓人感到一種味道。

　　我是喜歡周記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語文老師。

初三周記 篇2

　　人們來到山腳下，望著山上的風(fēng)景，這里風(fēng)景秀麗，鳥語花香。參天的大樹，彰顯著此處的年代。青石小徑中，傳來陣陣美妙的歌聲。那是林間的動物們最美的和聲。

　　有人問從山上下來的游客，山上的風(fēng)景好看嗎，有人說好看，也有人說不好看。因?yàn)楹每吹娜苏J(rèn)為，山間的小路，潺潺的流水，是一幅美好的畫卷，在藝術(shù)家的眼里，那是渾然天成的自然美，那是大自然賦予青山的色彩，在商人眼里，那是一處處可以帶來利潤的工具。風(fēng)景，在不同人的眼里有不同的.看法，你不能要求所有人的口味都是一樣的。認(rèn)為不好看的人覺得，這里的山與別處的山?jīng)]什么不同，流水只是一條流水罷了，沒有什么不同。于是，不同的風(fēng)景在不同人的眼中有著不同的色彩。

　　相信風(fēng)景好看的人繼續(xù)向上攀登，來到了山腰上，他們中有人問從山頂上下來的人，上面的風(fēng)景好看嗎，有人說好看，有人說沒什么好看的。于是有人繼續(xù)攀登，剩下的人在山腰流連，欣賞著參天的古木，感受著林間的清幽。繼續(xù)攀登的人來到了山頂，從山頂向下眺望，只見云海茫茫，群山隱隱約約，如臨仙境。就像詩人杜埔說的那樣“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　其實(shí)，風(fēng)景就在那里，不在乎別人嘴里是怎樣的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。

初三周記 篇3

　　鮮花不能沒有綠葉，藍(lán)天不能沒有白云，森林不能沒有樹木，而我不能沒有你。你就像那綠葉默默無聞的裝飾著鮮花，只為鮮花更加美麗;你就像那白云永遠(yuǎn)陪伴著藍(lán)天，只為藍(lán)天更加快樂;你就像那樹木充實(shí)著森林，只為森林更加茂盛。

　　你就是我那可敬的陳老師，這初中兩年一直是你陪著我走了下來。一頭烏黑靚麗的頭發(fā)像瀑布似的垂下，身高與體重成正比，簡直是標(biāo)致極了。但美中不足的`是那副近似700度的眼鏡，我以前總是百思不得其解。但是現(xiàn)在我明白了，你是用眼過度導(dǎo)致的。夜深了，世界被黑暗和寂靜籠罩著，你的臺燈為何還在工作呢?原來為了給我們?nèi)珟?8位同學(xué)批改作業(yè)，白天你既教書，又要備課。當(dāng)然只有晚上才能擠這么點(diǎn)時間啊!

　　你怕我們總是和文字打交道會厭煩，所以你就利用課后休息的時間在網(wǎng)上搜集有關(guān)的有趣小故事，在上課時就講給我們聽，只為培養(yǎng)我們的興趣，你真是用心良苦啊!

　　謝謝你，陳老師。我不能沒有你啊，希望你能繼續(xù)的教我們。

初三周記 篇4

　　我愛雪白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫千紅的春天。

　　清晨，我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子嗎！難道春天來了？我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就下了樓。呀！到了樓下我才發(fā)現(xiàn)家門前的大樹不知何時長出了嫩芽。沿著馬路旁的.一條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。

　　剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕巧巧的飄灑著，落在河面上，蕩開一河春夢。細(xì)美的漣漪一個接一個，繼而連成一張大而精致的網(wǎng)，粼粼的泛著波光，似欲網(wǎng)住河中不安分的魚蝦。

　　不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。

　　忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。

　　��！春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘�。�

初三周記 篇5

　　時間飛逝，暑假這個看似漫長的兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝，開生活的第三個年頭，這也是我們初中生活的最后一年。步入初三，就意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這一天，我感覺到同學(xué)們都在發(fā)奮努力，本來那些看似成績平平的同學(xué)，也似乎在新的學(xué)期找到了感覺，進(jìn)入了備考的狀態(tài)。我也感到了壓力，一刻也不敢放松。在開學(xué)的第一堂英語課上，老師說要給我們一個禮物，原來是初一上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了，我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當(dāng)頭一棒。我們懂得英語老師的良苦用心，這是要給我們一個下馬威，讓我們知道上初三就要有個上初三的樣子，一刻也不能放松。在第二次英語默寫時，我全部默寫對了，老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的開始是成功的一半�！边@句話是從剛上初一時老師對我們說的，現(xiàn)在又重新看到，既感到熟悉又感到親切，還包含了老師殷切的期盼，和我們對逝去兩年初中生活的留戀。

　　再回想語文課，本來是兩周學(xué)一課一的文言文，我們要在這一周內(nèi)就學(xué)完了，這也充分驗(yàn)證了初三的另一個特點(diǎn)，那就是課程緊、講的快，自己必須做好提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，那就真吃不消了。

　　初三還有一個最頭疼的`課程，那就是體育。唉，真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進(jìn)行長達(dá)900米的體育鍛煉，這令我們這些“過度豐滿”的人來說真是一個天大的災(zāi)難，還有最恐怖的事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。第一周的周五我也深刻的體驗(yàn)了一下，在體育老師的“幫助”下，我“啊”的一聲后，我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價，我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來、腿也打不了彎了。但是我還是堅持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉，我可不想讓悲劇在下周重新上演。

　　剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個特點(diǎn)，那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點(diǎn)半左右，每天必須要有1個半小時的復(fù)習(xí)時間，還有需要背誦的東西，差不多每晚都要學(xué)到11點(diǎn)多。在這種情況下就要改變以前的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。誰的效率高誰就能早最后取得成功，我們要以自信、積極的心態(tài)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上種種競爭，只有這樣我們才會戰(zhàn)無不勝，我也相信我一定會達(dá)到這個目標(biāo)。

　　初三是人生中值得銘記的時光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡!

初三周記 篇6

　　它是一條清澈見底的河流，并不寬也不深，既找不到源頭，也沒有盡頭。

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，河岸邊長滿了綠茵茵的植物，其中還有蕨類，蕨的嫩芽是可以吃的，每當(dāng)這個季節(jié)有很多人都會去采摘，河水還是靜靜的流淌著，淺淺的。春天有一點(diǎn)不好，一下大雨就會漲洪水，有時水都會漲過橋面，這時的水都是黃色的，水面上還帶著很多垃圾，來勢也很兇，這時候的它就像是一頭兇猛的獅子。等它平息了還沒有退水的`時候，我父親會拿著自制的魚網(wǎng)沿著河岸邊拉網(wǎng)，會捕到一些小魚蝦這類的，運(yùn)氣好的話還能捕到大魚，收獲會很不錯，拿回家又能美餐一頓。

　　它夏天的樣子更美了，藍(lán)藍(lán)的天空倒影在清澈見底的河面上，就像一幅畫。每到周末就會有很多小男生在河里玩耍戲水，打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧，水淺的時候還可以看到魚在水里游，他們就會下水去捉蝦，用網(wǎng)網(wǎng)魚，直到天黑才會離開。我家那時家里養(yǎng)了幾只鵝，夏天的天是黑得很晚的，每天下午放學(xué)我都會趕著鵝到河邊，讓它們在水里理理毛，吃著岸邊的青草，我躺在草地上，看著它們把頭伸進(jìn)水下吃魚蝦，也是一件很愜意的事。

　　秋高氣爽日子它又是另一種景象，水還不是很冷的時候，大一點(diǎn)孩子就會走到河的中間去摸田螺，三五成群的，有說有笑的，比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這美好的記憶。我自己也經(jīng)常一個人走到河邊坐在大石頭上，靜靜的坐著，聽著潺潺流水的聲音，還有微風(fēng)帶來的清香，真的很舒服。

　　還記得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一個周末，小河里也是有很多小孩子在玩，我去農(nóng)民伯伯的果園了摘了滿滿一籃的桔子，因?yàn)樘�重，人又多，只好把裝滿桔子的藍(lán)子放在河里順?biāo)�走，造成一種假象（藍(lán)子里裝的是摸來的田螺），呵呵，很壞是嗎？

　　冬天的景色不好，有一種荒涼的感覺。到后來，河的上流建了一個水電站后，每天的河水時淺時深，水也沒有那么清澈了，水里的魚也越來越少了，到河邊玩耍人也少了，漸漸的遺忘了它過去的美麗。我也漸漸的長大了，也很少再去看它，到后來我也離開了那里的生活，不知道這條河現(xiàn)在變成什么樣了，再次看到的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。

初三周記 篇7

　　“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨天下午下了，到現(xiàn)在都沒停。

　　昨天一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布，還刮著風(fēng)。下午五點(diǎn)多時風(fēng)忽然大了，小樹也被風(fēng)刮彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點(diǎn)在窗戶上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。

　　早上，上學(xué)時還在下雨，媽媽說：“星期天天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門，雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著我的小花傘仿佛在為我奏樂。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，形成了一道美麗的風(fēng)景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹木經(jīng)過雨水的.滋潤仿佛一下長高了，小草小花經(jīng)過雨水的沖洗更加亮麗了。學(xué)校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當(dāng)雨水落到水中時，雨點(diǎn)就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈兒。剛走進(jìn)校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀！”學(xué)校的后操場也積滿了雨水，一二年級的小同學(xué)再水里跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩！”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。咱們這里地處高原，氣候干燥，難得下這么大雨。

　　這場雨，讓干渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悅，同時凈化了空氣。我非常喜歡這場雨！

初三周記 篇8

　　回憶這我們初三（2）班我察覺我們這個班級也不比初二時差多少，雖然我與初二時的好朋友無法在一起玩耍但我覺得朋友，并不是掛在口上，只要自己明白就好。在這個班級里我也找到了好多朋友，這使我一開始失落的心又再次點(diǎn)燃希望之火，我媽經(jīng)常和我說現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，不要有任何雜念，一心一意放在學(xué)習(xí)上，她說她相信我，所以我更要努力學(xué)習(xí)。

　　期中考試因?yàn)槌榭嫉暮贸煽兪刮颐�落孫山，那時的心情是如此的傷心，門門老師找我談話，一是覺得太丟人居然考到11名，二是覺得對不起老媽所以一個星期在淚水中度過的，特別見到原來的同學(xué)更是無法笑，于是我想在回到原來，但星期天一回到家就打開電腦，雖說不玩卻坐在那里看QQ好象在等什么，因?yàn)閶寢尩慕虒?dǎo)我才恍過神來決定好好學(xué)習(xí)。在這次期末考試中雖說進(jìn)步但自我還不滿足，但也覺得挺開心的，特別是老師的一席話讓我信心百倍，在年級中能占29名。昨天和我原來的班長聊了聊知道他比我少十分，但他卻讓我不要驕傲要繼續(xù)努力，聽見班長的加油我會更加努力的。加油吧！Go！Go！

　　其實(shí)任何的事情都是需要我們不斷察覺，不斷的努力，這樣我們就會快快樂樂的度過美好的一天，就像我現(xiàn)在努力終究會有收獲，讓我最開心的`事，我的好媽媽還獎勵我200元錢呢，其實(shí)我更在意的是我受到媽媽的贊許我會更加努力。

　　努力是靠自己一點(diǎn)點(diǎn)爭取的，就如那即將失去生命的花朵，需要及時的灌輸甘露。讓我們共同努力吧！

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