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【精選】小學(xué)生周記模板集合10篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
“哎，什么時候能坐上飛機，看看天上的風景呢?”我又在和媽媽嘀咕。“明天去看你爸爸，咱們就坐飛機去�！眿寢屨f。“好嘞�！蔽乙幌伦犹饋�，“我要像只鳥在天空飛翔咯�！�
當坐上飛機時，空姐阿姨便用那柔和的聲音說：“親愛的旅客們，請你們在飛機啟動前關(guān)閉所有電器，以免飛機收到干擾�！碧昧�，馬上就飛了!只聽飛機發(fā)出巨大聲響，然后忽的一下飛了起來，接著慢慢離開地面，往天空飛去，此時我仿佛被人用手按住，無法掙脫。飛機又在天空中盤旋了幾下，猶如一只雄鷹，徑直朝目的地飛去。
“哇，媽媽，這樓層怎么小的像螞蟻啊!人已經(jīng)看不清了!”我興奮的叫道�！皟鹤�，因為飛機已經(jīng)飛的很高了呀!”媽媽拍著我的頭，笑瞇瞇地說，“如果一會降到飛機場，你自然就可以看清楚了�！�
飛機直沖云霄。這時，我看到了那朵朵白云，好似連綿起伏的群山，我感覺自己就像是一只小鳥，展翅飛翔在云霄。突然一陣“咕嚕�！钡腵聲音把我吵回了現(xiàn)實，原來是肚子餓了，可是還沒有到終點呢，只能慢慢的等吧。又過了半個小時，飛機到站了，真快呀，不到一個小時，跑了一千多公里。
至今我還在回味那第一次坐飛機的感覺。
小學(xué)生周記 篇2
一二一，一二一……一陣陣響亮的哨聲把我從夢中吵醒了。我懶洋洋地爬到窗前看了一下，有三個大人已經(jīng)開始跑步了，我一咕嚕的坐了起來，忙拉醒了姐姐。我們穿好衣服等待他們跑來。不一會兒我們就跟著他們的腳步跑了起來。
跑了一會我和姐姐就開始氣喘吁吁，可那三個人卻一點也不累。過了一會，我們便滿頭大汗的隨地坐了下來，而那些人卻繼續(xù)跑，我真心佩服！我看著他們那堅持不停的樣子，便和姐姐馬上跑了起來。我的心里一直在說堅持，堅持我們一定能行。我的信念讓我跑完了一千多米的路程，而俗話說的堅持就是勝利還是真的呢！
那天晚上，盡管我的腳是鉆心的'疼，可我還是覺得非�？鞓�。我依然在第二天早晨起來晨跑，雖然腳很酸。開始幾天我們都會非常累，可漸漸的我們也跑習慣了，而且速度上也有飛一般的提升，我的心里美滋滋的。
小學(xué)生周記 篇3
我最眼中的小英雄有很多，有小于連、張噶、江凡，還有用歌聲救人的小姑娘，他們有的機智勇敢，有的舍己救人，還有的鎮(zhèn)定睿智。但我最喜歡的是小兵張嘎。
他小小年紀，就機智勇敢。在一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，但他還偷偷從老鄉(xiāng)家里跑去參戰(zhàn)，不幸在進城時被捕了。在敵人面前，嘎子剛強不屈，并在戰(zhàn)斗中機靈的逃了出來，他配合游擊隊拔掉了敵人的哨樓，救了很多戰(zhàn)士。他是一個英勇聰明的少年英雄。我想想自己，在困難面前總是退縮，再看看嘎子，真得向他學(xué)習呀！
我現(xiàn)在也是一名少先隊員，以后我要學(xué)習嘎子勇敢的.精神，努力學(xué)習，克服困難，長大為。我們親愛的祖國貢獻自己的力量。
小學(xué)生周記 篇4
軍訓(xùn)這三天，真的好多好多的感受，也很多的感慨。
特別是軍訓(xùn)的時候，我們班的教官非常搞笑、幽默。他在訓(xùn)練我們“齊步走”時，有些同學(xué)害怕走錯，走得很慢，他就對我們唱起了那句歌詞“妹妹你大膽的往前走”，搞得我們聽完之后，笑得肚子疼。還有，他說：“我姓黃，你可以叫我老黃，也可以叫我黃教官�！彼怂哪阈@一點，我還很佩服他認真這一點。在軍訓(xùn)的那三天里，每天都是烈日當空，可是他不僅要示范動作給我們看，還要喊口令，我們班同學(xué)都看見他訓(xùn)練我們的時候，額頭上有很多汗珠，可是他全然不顧，繼續(xù)訓(xùn)練著我們。所以，我們班同學(xué)都很佩服他。
教官還叫我們整理宿舍的內(nèi)務(wù)，讓我們明白了他們在部隊里的`要求和紀律是那么的嚴格，我們真的應(yīng)該向他們好好學(xué)習。
小學(xué)生周記 篇5
每周二下午第二節(jié)語文課都是我們的看書時間，我們都一陣風似的跑到三樓圖書室。
三樓圖書室的書擺放一大堆，一本本書，擺得整整齊齊。這些書像什么人都沒碰似的，都那么嶄新。
每次我到圖書室都是看《丁丁歷險記——全集》，只是偶爾看一些昆蟲歷險記，丁丁歷險記的`文字雖然短但很精彩，都有一些難以解決的案子。我昨天看了《丁丁歷險記——神秘的流星》，這是關(guān)于 比賽的故事，誰先拿到隕石誰就贏了。我還看了《丁丁歷險記——金鉗螃蟹販毒集》，這本書是關(guān)于破案的。除此之外，我還看了《昆蟲世界歷險記（3）》，這本書對我來說是非常好看的一本書。這些 書我已經(jīng)看了十幾遍了。
小學(xué)生周記 篇6
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學(xué)。我們?nèi)w隊員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了二班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，x老師喊了一聲“預(yù)備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場，我們擔心他會在關(guān)鍵時刻暈倒，他咬緊牙關(guān)向后拉，使出了全身的'力氣，腳成了弓字形，我班的同學(xué)腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。最后，我班女隊員戰(zhàn)勝了他們得了第二。
通過這次比賽，我明白了，團結(jié)的力量的無窮的。
小學(xué)生周記 篇7
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一個陽光明媚的周日，我和爸爸踏上了去昆崳山的路。
一路上，小鳥嘰嘰喳喳得叫著，仿佛在向我們打招呼。小花綻開美麗的花瓣，好像在向我們炫耀自己的美麗。當然，路上我們還看見了各種各樣的美麗的景物。
到了昆崳山，我們順著小路往上爬，一路上樹木茂密，有的小樹都長到石縫里了。他們的葉子有好多種，有心形的，有圓形的，有小鴨掌形的。。。。。。野花都爭香斗艷，似乎它們也在比誰開得最美麗。小草也從地里探出了頭�？墒钱斘铱煲贿@些奇石迷住時，我忽然聽到一個聲音，我的心被牽動了，同爸爸帶著好奇聞聲而去，到達了那個地方，原來是一座清澈可見底的泉水，也就是傳說中的仙女池，池水靜的的像一面鏡子，清的.像一塊碧玉，站在這里，站在山上往下看，云海有的像蝴蝶，有的像綿羊，有的像一位美麗的少女，站在云端翩翩起舞。各種花香沁人心脾。
這就是昆崳山，美麗的昆崳山，我們牟平人的驕傲。
小學(xué)生周記 篇8
放學(xué)回家以后，看到桌子上有兩個雞蛋，爸爸對我說：“這兩個雞蛋一個是熟的，一個是生的，你來分分看。”
我拿著雞蛋，仔細地研究起來，我想出了第一個辦法；看蛋殼的顏色�？墒莾蓚�雞蛋的顏色都差不多，這一個辦法失敗了。
我又想出了一個辦法，聞兩個雞蛋的味道，不知是由于什么原因，可能是熟雞蛋煮好以后放的時間太長了，味道幾乎一樣了，第二個辦法又失敗了。
于是，我想摸雞蛋的外殼有何不同，可是兩個雞蛋的表面都很光滑，這個辦法也沒有用。
我絞盡腦汁，找出一個手電筒，照著兩個雞蛋，媽媽告訴我，生雞蛋里面的`蛋清，可以透過光，就亮一些，而熟雞蛋里面的蛋白會擋住光，所以比較黑。我用手電筒照這兩個雞蛋，第一個比較黑， 所以它是個熟雞蛋，第二個比較亮，所以它是個生雞蛋。
這時，爸爸告訴我還有一個辦法，只見爸爸一手拿一個雞蛋，放在桌子上轉(zhuǎn)起來，左手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾十圈才停下來，而右手的雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈就停下來了。爸爸告訴我：“生雞蛋轉(zhuǎn)起來，最多超不過 十圈，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)幾十圈�！彼�，可以判斷，左手的是熟雞蛋，右手的是生雞蛋。
我恍然大悟地說：“哦，原來分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法遠遠不止一種！”
生活中處處都有學(xué)問，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，一定會有更多的奧秘，被我們發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生周記 篇9
新學(xué)期來了，又可以見到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發(fā)長長的，有時披在肩膀上，有時扎著細細的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細細的、脆脆的，非常動聽，讀課文時特別生動。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的.手，寫起字來特別傳神。
喻老師無微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運動;寫字時，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時，她為我們開燈;有同學(xué)生病時，她關(guān)愛地送他去醫(yī)務(wù)室;下樓時，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經(jīng)驗。她經(jīng)常想出風趣幽默的字謎幫助我們記住一些多筆畫的漢字，她教我們寫“商”字時，我們記了好久都沒記住怎么寫。喻老師哈哈一笑說："記字是講究方法的，可以用字謎來幫助記憶�！獭褪且患野丝谌嗽谧錾�。"喻老師剛說完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫法。
喻老師不但教我們語文，還教我們怎樣做人。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，她教我們要互相理解，友好相處;當同學(xué)回答問題時，她告訴我們學(xué)會傾聽也是尊重他人的一種表現(xiàn);當沒人愿意撿起垃圾時，她告訴我們教室是大家的，要愛護衛(wèi)生;當有同學(xué)回答問題錯了，被人嘲笑時，她安慰說只要能勇敢地站起來，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開心又取得了很大的進步。我們從每一件小事中獲取知識，學(xué)習道理。我喜歡喻老師。
小學(xué)生周記 篇10
今天上午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)?號樓邊去欣賞校園的一角。
走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的.前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著往前走，可以看見一條兩邊鋪著鵝卵石的小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著用白色的鵝卵石列成的26個字母。
在小路旁栽著兩棵紫薇樹上面一片葉子也沒有，上面只有許多的小圓點。在樹的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來。這時，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過那里。就會聞到撲鼻的香味，可以讓人覺得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個長長的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹又爬上了涼亭，人一走進去，感覺好像頓時涼快了。
這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫吧。
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