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教學(xué)周記:教師節(jié)我的感覺
今天是第23個教師節(jié)了。昨天已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)收到學(xué)生的禮物。
清晨,升國旗(星期一),升畢,值周班學(xué)生作國旗下講話,主題就是教師節(jié),不過這個同學(xué)講得沒氣勢,有點(diǎn)失望。
早上第一節(jié)課剛開始,就聽到許多班級起立向老師獻(xiàn)歌,如《我愛米蘭》等,還伴著熱烈的掌聲與歡笑聲。當(dāng)然給老師準(zhǔn)備禮物是少不了。 禮物真是品種繁多,不過并不費(fèi)錢。一大束漂亮的玫瑰居然是他們親手制作;還有帶紐扣的卡片;漂亮的儲蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力!他們是多么的愛老師,不然他們也不會那么用心去做這么多的禮物。我也收到了許多千紙鶴!還有許多學(xué)生用心做的玫瑰與賀卡。他們還為我唱了一首歌,歌名我忘了,其中有一句,“我不能不愛你。”
中午,進(jìn)食堂吃飯,服務(wù)員說今天老師免費(fèi),而且還給我們準(zhǔn)備了一盤水果。真的很幸福!不過有人說不好吃,我覺得不應(yīng)該這樣說。因?yàn)檫@是他們的一片真心。我們不可以用冷語對待別人的熱心,這是不道德的。五星級的大飯店都有可能燒出不可口的飯菜,何況一個小食堂,再說眾口難調(diào)呀!作為老師的我們真不應(yīng)該這樣的,他們可是花了一點(diǎn)心思的!
校門口已經(jīng)掛了橫幅:慶祝第23個教師節(jié)。操場上掛了一個橫幅:靜下心來教書,潛下心來育人。
回宿舍的路上,一路收到學(xué)生的問候,今年的教師節(jié)真的很不錯。
晚上,我的辦公桌上已經(jīng)放了很多卡片,看著一張張賀卡,我真的很開心。特別是高二(11)班學(xué)生的簽名真的讓我很感動。現(xiàn)在他們在不同的班級,居然都在卡片上簽名,而且簽得特認(rèn)真!
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