實(shí)用的小學(xué)周記模板匯編七篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
這一個(gè)周馬上就要結(jié)束了，我哪里都沒有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個(gè)星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車去杭州旅游。
在旅游之前我們做好籌備的準(zhǔn)備。媽媽說：“該睡覺了，要不然明天就起不來了，我聽媽媽的話，洗完澡，就開始睡覺了，到了旅游的這天早上，天沒亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來到了臨海車站，時(shí)間到了，司要也來到了，一路上鮮花朵朵、綠樹成蔭，到處生機(jī)勃勃的景象。過了幾個(gè)小時(shí)以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車來到了蕭山旁邊的杭州樂園，爸爸付了門票我們就進(jìn)去了，我進(jìn)去首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬、音樂船、桑巴氣球——但是我先玩的.音樂船，我們聽著音樂，就你自己在船上開著船，可舒服了。我們過了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過山車，我們沒有去玩，第一個(gè)原因是：太害怕了；第二個(gè)原因排隊(duì)的時(shí)間太長(zhǎng)了，我們就去玩風(fēng)神之錘，游戲開始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實(shí)，緊緊著抓著，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進(jìn)水里了呢！游戲結(jié)束，我就走了，離開了杭州樂園，不過拍了許許多多的照片留做紀(jì)念。
這次玩得真開心！
小學(xué)周記 篇2
一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的`優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
總之，一周以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
小學(xué)周記 篇3
我心中的家是一個(gè)充滿歡樂和幸福的家，洋溢著歡樂和笑語(yǔ)的樂園，她是我成長(zhǎng)的港灣！
我家中的每一個(gè)成員都用愛心為這個(gè)家增添歡樂，在平凡的家務(wù)中處處體現(xiàn)了相互體貼和關(guān)心！
看，又是一個(gè)晴朗的`日子。一大早，我家就奏起了大型的“交響曲”？刷牙聲，臉盤碰撞聲和一陣“猾啦啦”的流水聲，譜寫成歡樂的旅律。在樂曲線邊尾聲時(shí)，媽媽“唱”出了一句臺(tái)詞：“開早飯咯！”大家都沖著坐到了桌邊，等著美味佳肴！
到了中午，家里又一次奏曲，奏者當(dāng)然是媽媽。隨著她那熟悉的臺(tái)詞和動(dòng)作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碟熱騰騰的紅燒魚使端在我們面前......
晚餐的交響曲過后，大家各行其事。爸爸大模大樣地?cái)[開“車馬跑”，媽媽則出神地看著電視隨著劇情的發(fā)展，她常常陪著主人公一起掉眼淚。一起高興。不過有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)斗嘴皮子。每當(dāng)這時(shí)，他們倆吵著吵著，又會(huì)做回自己要做的事情，我呢，通常在這時(shí)都會(huì)看看報(bào)紙。
我心中的家就是這般模樣，我現(xiàn)實(shí)的家也是同樣。所以我整天都樂呵呵的。我知道，我也有責(zé)任為這個(gè)家贈(zèng)送一份：營(yíng)養(yǎng)讓她一天比一天更幸福，更溫馨！
小學(xué)周記 篇4
我有一個(gè)游泳教官——鄭教練
剛開始我以為鄭教練會(huì)很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個(gè)來回，他的頭像一個(gè)長(zhǎng)梯形反過來插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著每一位同學(xué)，只要停下來他就會(huì)把他那個(gè)人一把拎住按進(jìn)水中，我一個(gè)朋友被他這樣，差一點(diǎn)嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時(shí)候就會(huì)很痛。
我很佩服他那驚人的爆發(fā)力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對(duì)不能落過后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開始了。比賽開始了，沒過多久鄭教練已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過了鄭教練，我大吃一驚， 后來我才知道鄭教練才發(fā)揮了一半的.實(shí)力，他是想讓我感到贏滋味。
鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時(shí)我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來鄭教練他也是一個(gè)沒長(zhǎng)大的老小孩！
沒錯(cuò)！這就是我的教練，既嚴(yán)厲又有趣的教練。
小學(xué)周記 篇5
今天早上，我完成全部作業(yè)后，覺得沒有什么事情做。突然，我想起了爸爸經(jīng)常帶我去餐館吃飯。嘿，我干嗎不自己開一個(gè)“餐館”呢？說干就干，我趁著爸爸在玩電腦，自己開始工作了。我先拿了四個(gè)小盤子，然后倒了一杯水，放在一個(gè)小盤子；又拿了一個(gè)雞蛋卷，把它弄碎放在一個(gè)小盤子里。我又拿出一節(jié)甘蔗，把它切成一小塊一小塊的放在一個(gè)盤子里。最后我又拿出幾個(gè)小面包放在一個(gè)盤子里。我又分別給它們起了名字：白酒、東京雞蛋卷、甘蔗沙拉、豪華油炸面包。然后我一樣一樣地送到爸爸面前，邊送邊說：“先生，你要的白酒來了！”“先生，你要的`東京雞蛋卷來了！”“先生，你要的甘蔗沙拉來了！”“先生，你要的豪華油炸面包來了！”爸爸一開始有點(diǎn)莫名其妙，隨后的爸爸就明白了我在干什么，配合地說著：“酒不錯(cuò)，菜做的味道很好！下次還來這里吃飯！”就這樣，我和爸爸兩個(gè)人都玩得非常開心。
這樣的游戲可真是讓人開心啊。
小學(xué)周記 篇6
周六下午，風(fēng)和日麗，我買了個(gè)冰淇淋，一邊吃，一邊悠然自得地走在上圍棋課的路上。
突然，起了一陣涼風(fēng)，緊接著，明媚的陽(yáng)光很快消失不見了。我抬頭看天，西邊還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，東邊卻發(fā)黃變暗了。就在我納悶兒時(shí)，風(fēng)越刮越大，夾雜著塵土、黃沙，迷得我睜不開眼。再看看冰淇淋，“��！”已經(jīng)從白奶油變成黑巧克力了！我扔了冰淇淋，戴上帽子，用手捂住口鼻，加快腳步，向?qū)W校走去。
狂風(fēng)中，黃沙拌著塵土漫天飛舞，遠(yuǎn)處的樓房變得隱隱約約，只能看到輪廓了。街道上能見度很低，車輛打著雙閃燈，像蝸牛似的慢慢移動(dòng)，沒有了平日呼嘯而過的.神氣勁兒。街道兩旁的大樹被吹得東搖西擺，像喝醉了似的。一個(gè)個(gè)塑料袋像斷了線的風(fēng)箏，打著旋兒飛到了半空中，有的被掛在了枝頭，“嗚嗚”直哭。
我在大風(fēng)中艱難地走著，感覺吸入的空氣里明顯有小顆粒
我剛想罵句“什么鬼天氣”，可還沒出聲就吃了一嘴土。
好不容易來到教室，一看，桌面和地板上都覆蓋一層厚厚的灰塵，地板一踩一個(gè)腳印，桌子成了黑板，手指可以在上面畫畫、寫字。于是，我們又幫老師打掃衛(wèi)生，忙了半天才開始上課……
到了夜晚，風(fēng)聲漸漸小了，可怕的沙塵暴暫時(shí)過去了，但在大家不防備時(shí)，它還會(huì)卷土重來，再次上演飛砂走石、“天地?zé)o光日色薄”的末日景象。我們要反思為什么會(huì)形成沙塵暴？因?yàn)槿藗儫o節(jié)制、無限度地亂砍濫伐，使得水土流失，大片的土地沙漠化。沙塵暴是大自然對(duì)人類的懲罰。為了我們美麗的家園，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，多植樹吧！
小學(xué)周記 篇7
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們信心滿滿的等待著！
星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊(duì)，坐在階梯上，觀看一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。
要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級(jí)的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因?yàn)樗谴硪荒昙?jí)比的，而我們卻不知道代表我們二班的是誰？
比賽開始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無比高興，雖然看不到老師的臉{太陽(yáng)太毒，老師把自己包的'一點(diǎn)也看不見}但是老師笑的聲音，一直在我們周圍回蕩。
經(jīng)過了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我們班班長(zhǎng)胡夫乃直接上去沒有下來，去時(shí)兩手空空，來時(shí)兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時(shí)候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。
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