【必備】周記初中范文錦集八篇
時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的周記初中8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
國慶節(jié)的第一天,我和媽媽,爸爸,外公,外婆一起去山里的老家看看。我們先到了鎮(zhèn)上的集市上,這里的人可真多啊!農(nóng)民伯伯把家里種的東西都拿出來賣了,有玉米,毛豆,青菜還有栗子。
大家都高興在買喜歡的東西,熱鬧極了。我們買了玉米和毛豆還有魚。我們來到了老家的小山村。這里的空氣可真新鮮啊!綠綠的大山,清清的小溪。我還看見了小溪里有一條條的石板魚,它們身上披著一條條的花紋,好可愛啊!我們還去了后山玩。媽媽叫我小心一點(diǎn),可我還是因?yàn)椴恍⌒乃ち艘货。山坡上有一棵柿子樹,上面?柿子又黃又圓,好像是一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。我們摘了滿滿的一籃。我忽然看到旁邊的樹上有一個(gè)個(gè)圓圓的果實(shí),全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的刺,綠油油的。我用手碰了一下,哎呀!可真扎人。媽媽說這是栗子,我們也摘了一些。
我心里想知道這個(gè)長(zhǎng)滿小刺的果實(shí)要怎么樣剝開呢?回到家,爸爸要?jiǎng)兝踝恿,他先用腳踩住栗子,再用力的在地上拖幾下,上面有小刺就倒了,再用石頭砸開,這樣里面的果實(shí)就出來了。我嘗了一顆,很甜很甜。這真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)啊!
周記初中 篇2
溝通,是連接人們思想的鏈條,是人與人之間相處的路徑,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。
在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中,基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有,無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下,有的人覺得挺舒服,挺快樂,活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思,因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的`人缺乏溝通,也許是來自于某種壓力:愛面子??jī)?nèi)向?還是……宗旨,這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通,才會(huì)獲得快樂。
舉兩個(gè)了例子吧!第一個(gè):有一個(gè)人他身世特殊,家里很有錢。當(dāng)然,這是他辛辛苦苦掙來的。他心想:我掙來這么多錢不容易,我一定不能隨便與人交朋友,萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步,打起我的財(cái)產(chǎn)的主意,我一不小心被他騙了,那我的努力不是白費(fèi)了嗎。因此,我決定以后盡量少與人說話,盡量少出門。于是,他漸漸的封閉了自己,性格很孤僻,那么這個(gè)時(shí)候,他即使再有錢,那他會(huì)活得快樂嗎?不會(huì),由于它缺少與人溝通,擔(dān)心你的錢,你可以好好利用它,與人溝通時(shí),都知道你有好的人品,誰會(huì)打歪主意?
第二個(gè):有一個(gè)小女孩,她從小內(nèi)向,沒有什么朋友,因此一直得不到快樂,感到很寂寞。但是有一天,他看僅有一群小朋友,他們?cè)谝黄鹜妫姓f有笑的,似乎很快樂。因此,她就想我也想要快樂,我一定要交朋友,多與人溝通。只有這樣,我才會(huì)快樂。從此,他努力克制自己不要總呆在家里,要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,她漸漸的擺脫了寂寞,變得開朗了許多,可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。
這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對(duì)比,由此可以證明:多與人溝通,我們可以獲得快樂,也可以使我們的關(guān)系更加融洽,從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。因此,為了自己,為了周圍的人,為了社會(huì),一定要學(xué)會(huì)溝通!并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,從心開始!
周記初中 篇3
“時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的.成績(jī),在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是必須要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重必須要的,.正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是必須要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最必須要學(xué)會(huì)的就是必須要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,必須要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
周記初中 篇4
20xx年X月X日 X天
一個(gè)陽光明媚的早晨,帶著興奮的心情,伴著鳥兒的歡唱,隨著一陣清風(fēng)來到了學(xué)校,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,準(zhǔn)備又一美好的、快樂,充滿書香的課前準(zhǔn)備。
全校一片寂靜,只得聽見郎朗的讀書聲,使我沉浸在書的世界,我被郎朗書聲迷住了,仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山,最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼,爬下懸崖,投入了父親的懷抱,短短的早自修就讓我感覺學(xué)習(xí)的美好,學(xué)習(xí)的快樂。
時(shí)間流逝飛快,短短的兩節(jié)課就這樣,化為了羽毛,飄走了,再也看不到了,。緊接著,我們又開始了晨練,一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們,做著操,就好象 和天空說,“瞧,我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。
帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí),帶著幸苦,開始入餐了,吃著可口的午飯,聽著,美妙的音樂入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來,帶走了同學(xué)們一天的辛苦,帶走了了一天的疲憊,帶來了清風(fēng),帶來了智慧。
剛充滿精神的同學(xué)又開始了下午的課程了,認(rèn)真聽著老師講課,不過多久,又沉浸在課堂的海洋中了,在“海”漂浮著,就像沉入“!钡椎某舜趺蠢怖怀隼瓉。老師講的課是那么生動(dòng),那么有哲理,如果能直上下去該多好啊!盡管有老師的批評(píng),盡管周圍多么吵鬧,但我的心一直在課堂中,我不會(huì)像落葉,被一陣清風(fēng)吹走。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,伴著夕陽,伴著落日的太陽,走在回家的`路上,同學(xué)之間該說再見了,如果有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)光機(jī)那該多好,我第一個(gè)想做的就是重回課堂,重回一天的學(xué)習(xí),可是時(shí)間不會(huì)倒流的,現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),不錯(cuò)過任何一節(jié)課,我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī),在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過困難,飛過艱苦,最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,吹動(dòng)心中的帆船,讓理想成績(jī)遠(yuǎn)航。
周記初中 篇5
小小少年,大大的書包,做不完的作業(yè),每個(gè)周末都有堆成小山似的作業(yè),父母不讓我出去玩,連電視也要封鎖,到了周末,也仿佛踏進(jìn)了永無盡頭的征途,不知什么時(shí)候開始,快樂的周末悄然離去了,留給我的只是酸酸甜甜的周末。
盼呀盼,周末終于盼來了,本以為周末可以美美地睡覺放松放松了?晌业母改竻s給我“開小灶”。早早地安排好了一天的復(fù)習(xí)資料。唉。美好的計(jì)劃泡湯了,這是一個(gè)什么樣的周末呀。一天一共24小時(shí),除了9小時(shí)的`睡覺時(shí)間,其余的時(shí)間都坐在書桌前,把我累的腰酸背痛,心兒更酸,此時(shí)的我真的想跨越時(shí)空,來到爸媽生活的年代,有一個(gè)屬于自己的周末,去享受那份自由,去享受那份快樂,F(xiàn)在的我除了考試就是作業(yè),我們?nèi)找蛊菲床膽?zhàn)場(chǎng)。周末成了我們加時(shí)賽場(chǎng)。凝視著手中的酸奶,酸酸的乳液中略含著一絲甘甜,那少許的甘甜早已被我的嘴唇霸占了,進(jìn)入嘴里的只有那份酸味,一直酸到我的心靈深處。
終于,努力有了收獲,我的作文在學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng),還發(fā)了一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書,我知道這本榮譽(yù)證書是我在周末書海中遨游的結(jié)果,每個(gè)周末,我都在閱讀和寫作方面投入了大量的時(shí)間和精力,為了讓我的作文更勝一箸,閱覽室成了我周末的最愛,一份跟耕耘一份收獲,此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎(jiǎng)作文也高興的獎(jiǎng)勵(lì)我周末兩小時(shí)的自由上網(wǎng),F(xiàn)在的我在周末只要完成了作業(yè)就可以美美的享受百度里的閱讀,大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識(shí),又陶冶了我的情操。一想到以前,刻苦學(xué)習(xí)不就是為了今天嗎,F(xiàn)在的我可盼望周末了,盼望周末那個(gè)屬于我的兩小時(shí)。我凝視著天空中那輪明月,我甜甜的憧憬著屬于我的美好明天。
酸酸甜甜的周末,給了我許多煩惱與快樂;放飛成長(zhǎng)的煩惱,飛得更高,享受成長(zhǎng)的快樂,長(zhǎng)的更好。相信彩虹總在風(fēng)雨后,相信酸酸甜甜的周末一定會(huì)讓我擁有燦爛的明天。
周記初中 篇6
我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
上課的時(shí)候,李老師費(fèi)盡心思的.讓我們閱讀、瀏覽。在知識(shí)的海洋里漫游。他經(jīng)常拿著粉筆,嘴里不停的講述著難題,這多么認(rèn)真!李老師總是不耐其煩的講解,分析。
有一次,我沒有改完錯(cuò)題,老師就把我叫到跟前,給我一道題一道題的講,我心想不就幾道題嗎,用不著這么仔細(xì)的講,大不了回家查電腦?衫蠋煵恢趺戳酥v了一下就問我會(huì)了嗎?就這樣我順利的改完了所有錯(cuò)題;氐郊,我就想老師為什么這么拼命的教我們,有什么陰謀。直到現(xiàn)在我才明白,老師沒有陰謀,而是無私奉獻(xiàn)的把支持傳授給我們,為我們的將來做打算,讓我們成為國家的棟梁。把青春奉獻(xiàn)給我們還求回報(bào),我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會(huì)浪費(fèi)資源的一群孩子們。
老師謝謝您,六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們?cè)谔詺、調(diào)皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你!
周記初中 篇7
開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺,開學(xué)的三天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)這天,心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么,只好用笑容帶過,這時(shí)真是夠?qū)擂蔚。注?cè)的程序辦完后,我們便開始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的'地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。這一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開課的這一天。這一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。這天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?
同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
周記初中 篇8
有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏。我卻愛那溫柔無私的雨。
一早醒來,便看見窗外灰蒙蒙一片。仔細(xì)一看原來是牛毛似的細(xì)雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣:“春雨象牛毛,象花針,象細(xì)絲……”推開窗戶,一股濕潤而又新鮮的`空氣侵襲著我整個(gè)面額?粗@輕柔、飄拂的雨絲,又讓我想起了韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,看著此情此景詩中的感受在眼前仿佛就能體會(huì)。
在這如煙似霧的細(xì)雨中,大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著;孩子們?cè)谟曛袣g笑著,追逐著,露出一張張充滿生機(jī)的小臉。啊,雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵,剛剛露芽的綠葉上,全是清涼甘甜的細(xì)雨。噢,這哪是花兒、葉兒,分明是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。細(xì)細(xì)的雨滴飄落在河水中,泛起層層的漣漪,濺起朵朵的小水花,透過迷蒙的、一望無際的雨幕,我不禁浮想聯(lián)翩:假若這水中再浮游幾只潔白的鳥,那該是一幅多美的圖畫呀。
望著這美麗的雨中即景,我不禁怦然心動(dòng),不由自主的漫步在細(xì)雨中,讓纏綿的小雨打在臉上,灑在身上,感覺好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸著我,柔柔的,涼涼的。雨落在地上,活蹦亂跳的,猶如一顆顆潔白無瑕的珍珠。霎時(shí),我覺得雨那么可愛,那么純真。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛是一副美麗的畫卷,簡(jiǎn)直妙不可言。在這雨中,你能忘掉一切煩心的事,如癡如醉,留戀忘返!心靈隨著雨絲飛揚(yáng)。我深深地被這幅畫卷陶醉了,任憑雨絲灑落在臉上、身上,卻舍不得離開半步。
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