小學周記

時間：2023-01-15 12:58:26 周記我要投稿

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【精選】小學周記模板匯總八篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家收集的小學周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學周記模板匯總八篇

小學周記篇1

　　閑來沒事時，我喜歡騎腳踏車兜風、看電視、畫畫等等，其中畫畫可說是我的最愛。

　　我覺得畫筆就好像是我的“朋友”，總是和我形影不離，當我心里想到什么，就會把它畫下來。

　　畫畫在我的生命中，就像吃飯睡覺一樣重要。記得從我學會握筆以后，就很愛亂涂亂畫，有時畫一條飛龍、有時畫一只小狗。每天起床第一件事，就是拿起紙筆來畫畫，每次總要媽媽再三催促下，才肯把筆放下，乖乖準備上學。

　　現(xiàn)在我也在畫畫班上課，在學習的過程中，常常遇到挫折，不能達到老師的要求，有時也會產(chǎn)生逃避的念頭。但是媽媽常常鼓勵我：“遇到困難時，要想辦法克服，不能輕易放棄，逃避并不能解決問題�！边@讓我對畫畫又重拾信心，因為它是我的最愛。

　　我覺得每一個人，都有一個與生俱來的超能力，像我就是畫畫。我的夢想是當一位畫家，不管結(jié)果能不能實現(xiàn)，現(xiàn)在我只要用心努力去畫就對了。

小學周記篇2

　　那目光至始未離開過，他在看什么呢？從我注意到他起，似乎眼睛不成眨過，雖然這僅僅是一個七歲的小男孩的目光。

　　那目光閃動著，焦急、迫切、緊張。憂慮相擁而至。忽的一下，那目光轉(zhuǎn)向了前方，緊接著，眼睛一跳，像被什么刺了似的，她睜大了眼，使勁向前望去。像再次確認一樣，這下他變得更急切，目光又轉(zhuǎn)向了窗外。

　　已經(jīng)五點二十了，離發(fā)車時間還有十分鐘，我不停地望著前方的鐘表，期待著快點回到家鄉(xiāng)去看望外婆，送上中秋。今天是中秋節(jié)，我又可以和外婆團聚了，心中不由得涌上一股甜甜的味道，比月餅還甜，正樂著，突然那一注目光又閃爍了起來，在我的余角處。

　　他一直向窗外看著，哦，是那位婦女，他應該在看那位正在購買葡萄的的婦女吧！那是他的母親嗎？想必應該是的，不然他為何一直看著她。

　　終于，司機上車了，馬上就要出發(fā)啰，發(fā)動機剛響起，只聽那小男孩大叫了一聲：”等等，請等等。“他趕緊跑到前方的窗口處向外叫著：”媽媽，快點啊，要走了�！啊眮砹�，來了�！按巴鈩偛拍俏粙D女答道，便趕緊奔向這里了。

　　車上，大家都在等著那位婦女，奇怪，怎么現(xiàn)在還沒來，我向窗外望去，只見那婦女一瘸一拐地向這里走來，看得出那婦女很著急，她開始大步的跑起來，但每邁一步，卻還要去顧慮那不聽使喚的后腿，車里的人，有的看見了這一切，而有的卻沒看見，則在那抱怨著，終于，那婦女跟了上來，男孩見了那婦女，招著手，叫道：”媽，這兒，我給你留的位�！澳菋D女便做到了那位上，男孩也就站到了婦女的身旁，扶著椅背，緊接著，那婦女遞給了他一袋東西，好像是一些零碎的葡萄，是剛才在外面買的吧！男孩接過葡萄，嘗了一個�！焙贸詥幔俊皨D女問，”嗯，好吃。“男孩開心的答道，男孩的目光中沒有了焦慮、急切，只是充滿了歡笑，是呀！其實那葡萄應該是不好吃的吧！但男孩依舊嘗出了幸福的味道，甜甜的，就像月餅一樣。

　　這一天，讓我銘記，我會永遠記得那個眼睛會笑的小男孩。

小學周記篇3

　　這幾天不知怎的，總覺得我的門牙好像被大風吹著的小樹，東倒西歪的。

　　今天一早上，我把我的擔心悄悄地告訴了媽媽，媽媽驚喜地說：“喲，我兒子長大了，要換牙了！”

　　吃午飯的時候，我正津津有味地啃著肉骨頭，“哎喲！”我吐出了一顆白白的門牙。沒了門牙我怎么啃肉骨頭呢！可媽媽卻咧著嘴說：“你的牙給骨頭啃了！”我傷心地哭了起來。

　　過了一段時間，我的門牙又長出來了，我高興大喊：“媽媽，媽媽，我又可以狠狠地吃肉骨頭了�！�

小學周記篇4

　　吸取教訓，能更好地促進教學內(nèi)容的選擇、組合、調(diào)整；教學目標的設(shè)計、達成；教學策略的`合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調(diào)整、改進后續(xù)教學的積極作用，切實提高課堂教學的效能，不斷提高學生的音樂感受力和音樂審美能力。所以每學期對自己的一次教學反思是很有必要的。那么，音樂教學應該從那些方面進行反思，反思后又該如何提高自己的教學能力呢？

　　反思一：

　　本學期，我主要是從事中、高年級的教學。必須把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對自己的教學安排做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問候，練聲及復習前一首曲目的時間把握在前5分鐘。通過簡短的導入然后直奔主題，這樣一來學生能很好掌握本節(jié)課的重點及難點知識。而導入的方式也必須引起學生的興趣，因此說，把握好學生的心理特征，課堂的效率已經(jīng)可以提高一半。

　　音樂學習的各個方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對于音樂的各種聽覺感受能力，是審美能力的基礎(chǔ)。因此先唱歌、后識譜與先識譜、后唱歌在教學目的上并不矛盾。而在傳統(tǒng)的教學方式是先識譜、后唱歌，通常情況下，針對有一定識譜能力的學生，使用這種教學方式，可起到良好的效果。但是我卻發(fā)現(xiàn)，其實很多同學對簡譜并沒有了解，如果采取先識譜后唱歌的方式進行學習，不但學生沒有對該曲目起到興趣，也把課堂前15分鐘的寶貴時間也白白浪費掉。對此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先讓學生欣賞，以聽領(lǐng)先。并讓學生和著音樂做簡單的律動，使學生對音樂有了聽覺上的印象，為下一步學好歌曲作好鋪墊。然后讓學生欣賞歌曲、感受音樂，從而激發(fā)起學生學習音樂的興趣。再通過讓學生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點，使學生在識譜時降低難度，讓學生感覺識譜并不太難，從而增強其自信心，加深對音樂的熱愛。

小學周記篇5

　　小學友誼是無價之寶，緣分使更多的人聚集在一起，友誼是心靠心，以心去發(fā)現(xiàn)心，從心與心的交流中才能從不斷的建立中達到最高頂點！

　　溫馨的氣息，恬靜的氛圍，舒心的休憩，編制成你幸福的生活！友誼的思念讓人學會等待，讓人在等待中漸漸走向成熟。我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契，就是離別，也把他看成是重逢時加倍的快樂！

　　朋友用愛心播種用感謝收獲的田地朋友無論你走到哪里我的祝福就跟到哪里，朋友用一張紙一支筆展現(xiàn)我們之間一個完全的天地！

　　親情，友情，愛情，乃是人間的無價之寶，它使我們深深感動，而我們也該對它深深珍惜！

　　友誼高過世上的一切事物，包括金錢，用金錢買來的友誼是不堅固的，在你停止使用金錢時，友誼便會隨之而去。虛假的有瑕庇的友誼會變了味，但是用心換心的友誼是不會在金錢的驅(qū)使下而離你遠去的！

　　正所謂：有緣千里來相會，無緣對面不相逢！

小學周記篇6

　　我長大了，已經(jīng)是一個十歲的男孩子了，應該幫媽媽做一點家務(wù)事了。從前，我問媽媽可不可以讓我?guī)退鲆稽c兒家務(wù)事兒的時候，她總是給我一個同樣的回答：“先管好你自己的事再說吧。因此，我一直都沒幫媽媽做多少家務(wù)事。

　　兩年前的一天，我看見媽媽正在給大家包餃子吃。于是，我好奇的問媽媽餃子到底該怎樣煮呢？媽媽告訴我說”很容易，只需要等水燒開，將餃子放進去，再等水燒開，這次加一杯涼水進鍋里，然后再一次……�！钡牵夷菚r候還沒照著菜譜真正練習過呢。那時候，我干的家務(wù)事兒最多是幫媽媽洗洗碗，或者給自己夾一個奶酪火腿三明治填填肚子，但是，多會一招也沒什么壞處嘛。后來，有幾次我和媽媽一起包餃子的時候，媽媽讓我下餃子給大家吃。

小學周記篇7

　　“嘭……嘭！”兩個巨大的爆炸聲相繼從教室中傳出，猶如兩顆重磅炸彈，這是在干什么呢？難道是軍事演習？哦，原來是氣球給咱們開了個玩笑。

　　剛上課，老師便揮筆在黑板上寫下了幾個大字：不準說話，誰說話，誰寫檢討！筆一停，全班立刻鴉雀無聲，別說，這效果還真是立竿見影，老師是要發(fā)表什么重要決定呀�？稍谧屑氁豢�，老師手里還拿著兩個氣球，我立刻恍然大悟：原來這不是“溫馨提示”，而是游戲規(guī)則呀。

　　游戲開始了，老師緩慢地吹起氣球，然后，帶著這顆隨時都有可能爆炸的“炸彈”，四處“恐嚇”同學，同學們像見了瘟神一樣，對老師避而遠之，而老師卻故意把氣球貼的更近一些，嚇得同學們干脆捂住耳朵，閉緊眼睛，連動都不敢動一下。

　　很快，老師便移動到了我這里，我當機立斷，以迅雷不及掩耳之勢把帽子蓋到頭上，并用雙手捂緊。老師一陣吹氣后，便離開了，可能是因為看我把頭蓋得密不透風，也對我產(chǎn)生不了什么威脅，所以才會更換目標的吧。

　　老師走后，我暗自竊喜，“他們可倒大霉了！”不過出人意料的是，在引爆炸彈的關(guān)鍵時刻，老師竟把“瘟神”這個稱謂，移交給了張子龍這個重量級選手，只見他不像老師那樣漫無目的地四處游蕩，而是筆直地向楊子涵走去，然后使勁吹了起來，只聽“嘭”的一聲巨響，氣球爆炸了，那聲音可真是響徹云霄

　　接著，老師吧第二顆“炸彈”使用權(quán)交給了任家欣。同樣，她也給同學們進行了一遍威脅恐嚇。眼看氣球就要波及到我了，我立刻故技重施。腳步聲漸漸停了，伴隨著連續(xù)地吹氣聲，難道……哦！不！她在我這停了下來，五秒，十秒，十五秒……快走吧任家欣，老師都沒有你這么“咬定青山不放松”呀！我感覺到氣球愈來愈大，已經(jīng)碰到了我的手，看來她要準備和我同歸于盡了，天哪！救救我！任家欣呀，任家欣呀，咱倆到底有什么血海深仇，值得你這樣對我？不會是因為早上的口角爭執(zhí)吧？可我一直以為你是一個不計前嫌的人呀，沒想到你竟然公報私仇，太讓我失望了！突然，我感到炸彈在我身旁引爆，使我震耳欲聾，讓我至今還心有余悸。