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精彩的周記

時(shí)間:2022-12-12 16:59:58 周記 我要投稿

精彩的周記

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!但是周記有什么要求呢?以下是小編精心整理的精彩的周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩的周記

精彩的周記1

  在上周星期五,常師附小學(xué)校教室內(nèi)空無(wú)一人,操場(chǎng)上卻人山人海,①看上去就像一片蔚藍(lán)的大海。莫非教室內(nèi)有不可告人的秘密?哦——原來(lái)他們是在進(jìn)行廣播操比賽!

  一年級(jí)的小朋友搖搖擺擺的走上操場(chǎng),一會(huì)兒走直線,一會(huì)兒走曲線,可能是因?yàn)榈谝淮螀⒓颖荣惏!他們(cè)谧霾贂r(shí)也不是很好,有的向右邊舉手,有的向左邊舉手,有的牛頭對(duì)不上馬尾的'感覺(jué)。

  看完了一年級(jí)的比賽,二年級(jí)的小朋友也出場(chǎng)了:他們沒(méi)有一年級(jí)的小朋友那么搖搖擺擺,但有人走很快,有人走很慢,做操時(shí)雖然手沒(méi)有不良表相,但腳法有些亂,看上去七零八落。

  看完了二年級(jí)小朋友的比賽,三年級(jí)小學(xué)生出場(chǎng)了:他們顯得很熟練,眼神很堅(jiān)定,不像一、二年級(jí)那樣嘻嘻哈哈。為了為班爭(zhēng)光,他們的腳步更加堅(jiān)定!做操時(shí)他們很冷靜,唯一美中不足的是:有些同學(xué)跟不上節(jié)奏。

  欣賞完了三年級(jí)小學(xué)生的比賽,輪到我們出場(chǎng)了:我興奮:因?yàn)槲铱梢詾榘酄?zhēng)光;我緊張,因?yàn)槲遗挛易鲥e(cuò)了某個(gè)動(dòng)作,給班級(jí)抹黑;我害怕:我怕咱們班不能得第一。做操時(shí),我努力除掉心中的雜念(“念”字多謝了一點(diǎn)),全神貫住的看著云思潔,生怕有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。

  在這片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了廣播操比賽,在這美好的天色中結(jié)束了體育節(jié)。雖我們班在廣播操比賽中成了第一名,但在體育節(jié)上只是第二名。可大家都很開心,因?yàn)槲覀兌寂α寺铮?/p>

精彩的周記2

  20xx年x月x日星期日天氣晴

  這一周的周末,天氣變得格外的好。在這陽(yáng)春三月的美麗時(shí)節(jié)里,這個(gè)周末,我隨著家人一起去了植物園里踏春。

  早幾天我就聽(tīng)說(shuō)植物園里的花都競(jìng)相綻放了,這個(gè)周末去恰好趕上了花開旺盛的時(shí)刻。今天一早,我和我的家人就穿上輕薄的外套去植物園了。在離植物園還有一小段距離時(shí)候,結(jié)果路上的車還有行人就已經(jīng)多了起來(lái)?磥(lái)植物園里的花開得很精彩,否則又怎么能吸引這么多的游客呢?

  當(dāng)我們買過(guò)票進(jìn)入植物園的時(shí)候,入眼就瞧見(jiàn)了那些一簇簇的百花。在貫穿植物園中間的這條大道上,兩旁的櫻花更是開得旺盛極了。春風(fēng)兒一吹,花瓣落了一地,而在空中飄蕩的花瓣更是將路上的行人迷了眼。這些花瓣的舞蹈好不精彩!

  植物園里的花還有很多,多到讓人目不暇接,讓我們的心里都焦急了起來(lái)。因?yàn)槲覀兌荚谙胫獙⒅参飯@里的花都看個(gè)遍呢。也正是這種貪心,這才讓我們的心都焦急了起來(lái)。植物園里的花多并且精致美麗,每一朵都宛若帶著十足的魅力,讓人無(wú)不感嘆它綻放的精彩。這些花在春陽(yáng)的籠罩下盡情的'舒展,步入植物園的我們,進(jìn)入了一個(gè)百花奪冠的精彩舞臺(tái)。所有這個(gè)舞臺(tái)里的參賽者,它們的背后都有無(wú)數(shù)的支持者。

  而我,我是那開得燦爛的杜鵑花的支持者,一團(tuán)團(tuán)紅色的杜鵑花,鋪滿了這個(gè)春天,讓這個(gè)春天都變得喜慶了起來(lái)。

  我和我的家人在植物園里拍了很多的照片,想把一個(gè)個(gè)精彩美麗的瞬間記錄下來(lái)。當(dāng)我們從植物園里出來(lái)了后,我們不約而同的感慨了一聲,這些花兒開得真精彩,我們的這個(gè)周末也因著這些精彩的花而變得精彩。

精彩的周記3

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”這是我最喜歡的一則格言,意思是鳥兒要想飛得高就先要振翅膀,人想要上進(jìn)就要先讀書,這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書,還告訴了我做人的道理。

  在二年級(jí)時(shí),我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很優(yōu)秀的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫“看圖寫話”這類題目了,每當(dāng)老師布置這類題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí),我就心煩意亂,不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此,稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題,我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí),一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的.假,在家專門輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),可成績(jī)就是提不上去。我的成績(jī)是在升入三年級(jí)時(shí)有所改變的。

  那一年暑假,媽媽說(shuō)帶我去書店逛逛。那里的書真多,媽媽為我挑選了五六本的注音作文書和兩本專門講解難題的數(shù)學(xué)書。這些書講得很細(xì)致,一看就懂,而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的,看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽:“怎么這些書我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”“你以前不是看動(dòng)畫片就是看漫畫書,我給你買的作文書你連看都不看一眼,以后你得多讀書,記住一句話‘鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書’,這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。”“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”我在心里默念一遍,“我記住了!”

  從那以后,我的課外閱讀量大大提升了不少,一有空就看書,周六周日我會(huì)一直泡在書店不出來(lái),從書中我不僅學(xué)到了知識(shí),更令我高興的是我的成績(jī)不知不覺(jué)就提了上去,作文也越寫越好,有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢!我在書中找到了快樂(lè),找回了自信,我愛(ài)讀書!

精彩的周記4

  20xx年X月X日 X天

  終于放寒假啦,我去爺爺奶奶家小住幾天。奶奶看見(jiàn)寶貝孫女來(lái)了,買了許多菜,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  奶奶吃好晚飯,敲了敲背,說(shuō):“老頭子,我今天忙得腰酸背痛,你來(lái)幫我洗洗碗!!”爺爺答應(yīng)了,剛洗不久,手一滑,一個(gè)奶奶最喜歡的金碗杯爺爺打碎了。奶奶心痛極了,嘮嘮叨叨責(zé)怪爺爺:“死老頭子,你平時(shí)不做事……”爺爺火冒三丈,大聲嚷道:我不洗了。“說(shuō)完走進(jìn)房間看電視。奶奶看見(jiàn)爺爺進(jìn)去了她也氣呼呼地進(jìn)去了。

  只見(jiàn)客廳里只有我一個(gè)人了,我很尷尬,不知如何是好。我看還是先把碗洗了再說(shuō)吧!!我一邊洗一邊想怎么去勸他們。碗洗好了,辦法也出來(lái)了。我先泡了一杯龍井,端到爺爺房里說(shuō):”這是奶奶泡的`茶,她不敢進(jìn)來(lái),讓我端給你。“

  我泡了一杯菊花枸杞茶送到奶奶房間,說(shuō):”奶奶,這是爺爺給你泡的菊花枸杞茶,給你喝!澳棠陶f(shuō):”老頭子就是脾氣犟,心到滿善良的!斑@是兩位老人都出來(lái)了,爺爺抱歉地說(shuō):”謝謝你,老太婆,給我泡一杯龍井茶,剛才是我不對(duì)!澳棠桃汇,她剛要說(shuō),我打斷她說(shuō):”奶奶真好!“”我也要謝謝你哦,幫我送菊花和枸杞茶。“這是,他們都明白了,原來(lái)是孫女干的。

  這件事,永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

精彩的周記5

  20xx年 xx月 xx日 周x

  加上這一周,我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了,由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因,我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng),連套近乎帶打聽(tīng)的,生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去,被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下,我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題,但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見(jiàn)的,雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做,這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看,文件夾中存放的.都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說(shuō)了一句,這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情,人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話,我有些茫然,大的道理我也講不出來(lái),但總感覺(jué)有些氣悶。第五周: 老師馬上就要被調(diào)到總公司了,我也即將上任,但心里還有有些不確定,不確定能否勝任這項(xiàng)工作,不確定是否和能同事相處愉快,但“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”即使再忐忑,也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我,掌管錢不是小事情,所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真,一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司,我們自己的損失更嚴(yán)重,以后有什么問(wèn)題三思而后行,遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問(wèn)我。原來(lái),一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

精彩的周記6

  星期天,上完演寫作文課,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)---幫大人干一次家務(wù)活,必須在感恩節(jié)前完成。

  轉(zhuǎn)眼間感恩節(jié)到了。早上,老媽一起床,便開始忙起了沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活:拖地、擦桌子、洗衣服、做飯……這時(shí)我走過(guò)去對(duì)老媽說(shuō):“老媽,今天是感恩節(jié),讓我?guī)湍阃系匕!”老媽高興地說(shuō):“好呀!”接著老媽就教我怎么涮拖把,怎么擰干,怎么拖地……滔滔不絕地講了一遍又一遍,聽(tīng)得我頭都有點(diǎn)大了才罷休,結(jié)果在交給我拖把時(shí)還是千叮嚀萬(wàn)囑咐的。

  我接過(guò)拖把就干,可不知怎的,拖把沉得像鉛塊一樣,就單從廁所里拿出來(lái),就累得我這個(gè)小人呼呼地喘著粗氣,還要拖三個(gè)屋子,不累死才怪呢!雖然心里這么想著,但是已經(jīng)接受了任務(wù),還是要干下去的。我開始按照老媽的指點(diǎn)拖地,前推后拉,再前推后拉……“加油!”老媽大喊著給我鼓勵(lì),“再加一把勁這個(gè)屋子就拖完了。”然后用鼓勵(lì)的眼神望著筋疲力盡的我。而現(xiàn)在的.我早已氣喘吁吁,整個(gè)身子搖搖晃晃,沒(méi)頭沒(méi)腦的就像個(gè)不倒翁,一不留神還差點(diǎn)和房門接個(gè)吻,哈哈哈……終于進(jìn)入最后一個(gè)屋子了,我眼前就像出現(xiàn)了一道曙光,“堅(jiān)持到底就是勝利,加油!”我暗自鼓勵(lì)自己。好不容易拖完了,我渾身的骨頭就像散了架一樣,馬上癱倒在床上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)老媽笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,你真棒!”聽(tīng)了這話,我心里美滋滋的。

  以前,對(duì)于老媽干那些家務(wù)活總是不以為然,而今天通過(guò)這次親身體驗(yàn),才深深感受到老媽的辛苦,以后一定為老媽多分擔(dān)家務(wù)。

精彩的周記7

  天氣陰霾,什么心情也沒(méi)有,只好上街走走。

  在街頭,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街邊綠化帶上有幾株月季,伴著凄風(fēng)冷雨,伴著陣陣北風(fēng),傲然開放。她們?cè)陲L(fēng)雨中綻開著自己的笑容,淺粉的、深紅的、淡黃的……不論是什么顏色的,都開的嬌艷,開的明媚。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌,更顯艷麗;ǘ湓陲L(fēng)中輕輕搖曳,好像在說(shuō):“讓風(fēng)雨來(lái)得更大些吧,我們不怕!”好像從來(lái)沒(méi)有詩(shī)人吟誦過(guò)月季,但是月季卻從來(lái)不計(jì)較什么,只要生命存在,就全心全意地開放著,盡情的用自己的顏色來(lái)裝點(diǎn)多變的季節(jié)。

  在這秋天到冷風(fēng)中驀然看到這幾株月季,我像天氣一樣陰郁的心頭不由涌上一股暖流,連這樣微小的生命都在如此樂(lè)觀的面對(duì)生活,我們有什么理由退縮呢?想到這里,我心里竟有些感動(dòng)了。

  俯過(guò)身去,嗅一嗅花朵,剎那間,一股醉人的'芬芳進(jìn)浸滿了我的全身。我沒(méi)想到,月季的香氣竟然這樣濃郁!我一直以為月季只有一副美麗的外表呢。

  剎那間,在我眼中原本平凡的月季變得比簡(jiǎn)單了。細(xì)細(xì)想來(lái),月季應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的花期最長(zhǎng)的花了。春天乍暖還寒的時(shí)候,她們就早早的用多姿的花朵來(lái)裝點(diǎn)春天了。而到了要下雪的時(shí)節(jié),有時(shí)還能見(jiàn)到月季在戰(zhàn)斗著嚴(yán)寒。不僅如此,她們還用自己的尖刺守衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。

  雖然活的平凡,但是一點(diǎn)也不平淡。月季用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。想到這兒,我有點(diǎn)慚愧了。望望陰冷的天空,我深吸口氣,大步向前走去。

精彩的周記8

  近日,北京發(fā)生嚴(yán)重的霧霾。北京市采取機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)等措施。對(duì)我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號(hào)行駛這項(xiàng)措施對(duì)我們的出行造成極大的影響。霧霾對(duì)我們的身體也會(huì)造成損害。霧霾不僅會(huì)損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時(shí),其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會(huì)對(duì)我們的健康造成損害。

  在空氣重污染紅色預(yù)警期間,中小學(xué)生停課,在家中開展自主學(xué)習(xí),學(xué)校師生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,做到“停課不停學(xué)”,教學(xué)工作的開展基本正常,老師們通過(guò)各種方式布置作業(yè),有的老師還做到利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是,霧霾仍然對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活造成一定的'影響。“停課不停學(xué)”對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗(yàn)。同時(shí),在一定程度上,也影響老師們對(duì)于課堂教學(xué)的安排。然而,這次停課,也給同學(xué)們一次機(jī)會(huì),調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近,同學(xué)們要把握好這次機(jī)會(huì),將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒(méi)有上課,但是大家仍然不能松懈,我們要調(diào)整好作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,不要因?yàn)闆](méi)有上課就認(rèn)為這是在放假,影響學(xué)習(xí)。在霧霾期間,如果同學(xué)們既做到調(diào)整好狀態(tài),又很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),更加有針對(duì)性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí),那么,我們就可以在鍛煉同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí),也把這次霧霾所對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懡档阶钚 ?/p>

精彩的周記9

  一個(gè)失去雙臂的青年,竟用自己的雙腳彈出生命的樂(lè)曲,他就是劉偉,讓我深深的震撼了。

  經(jīng)歷了殘酷的現(xiàn)實(shí),卻如此豁達(dá),人應(yīng)該活得這樣。

  他十歲那年,因?yàn)楹托』锇樽矫圆,被電擊中,失去了雙臂,此后他從不悲觀,他用腳拿筷子,用腳拿鼠標(biāo).......只要人們用手做得到的事,他都用腳做了。面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾,他微笑著,那么從容,那么燦爛,這微笑俘虜了觀眾們的心,同時(shí)也俘虜了我的心。

  彈出了世間絕唱,卻如此淡定,人應(yīng)該活得這樣。

  苦苦練了三年,就練出了一身好功夫。腳破了,抽筋了,還是一如既往,奉獻(xiàn)給我們的是美妙的'音樂(lè)。觀眾也驚呆了:腳竟能彈出如此美妙的音樂(lè),深深震撼了每一個(gè)人。他的腳竟是那么的靈活,琴鍵竟能按得那么準(zhǔn)。換成我的腳,不說(shuō)怎么靈活,還有幾個(gè)不聽(tīng)使喚的呢。這是辛苦訓(xùn)練的結(jié)果啊。當(dāng)他彈奏完時(shí),全場(chǎng)觀眾包括評(píng)委無(wú)一人不站起來(lái),給劉偉熱烈的掌聲,這是對(duì)選手的最高評(píng)價(jià)呀。而劉偉卻依舊淡定,從容,面帶微笑。

  說(shuō)出了人生哲理,是那么理智,人應(yīng)該活得這樣。

  當(dāng)他說(shuō)出“在我的人生中,只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩地活著”時(shí),我深思了,是呀,人的確要精彩地活著,不精彩的人生沒(méi)有意義,我們要是能超越自我做出貢獻(xiàn),人生也就精彩了。劉偉能如此樂(lè)觀,我們?yōu)槭裁床辉阜畔鲁林氐陌ぁ獰⿶、憂愁呢?

  人生就應(yīng)活得精彩。

精彩的周記10

  今天是星期二,我們正在上體育課,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,所以老師決定讓我們踢一場(chǎng)足球比賽,大家都一蹦三尺高。

  開始分組了,周欽宇,孫書宇,俞俊偉和我一組,比賽另一方由朱曉斌,夏一斌,須鉑然和我們班的“長(zhǎng)跑冠軍”張程為一組。由于我們?nèi)藬?shù)少只能4人VS4人了,我方?jīng)Q定俞俊偉當(dāng)守門員,對(duì)方由須鉑然當(dāng)守門員。隨著老師的'一聲哨響,比賽正式開始了,俞俊偉發(fā)球,我們兩方隊(duì)員爭(zhēng)搶著球,這時(shí)張程突然向我方球門方向跑去,夏一斌一腳把球踢向張程,張程見(jiàn)球就在腳邊,便使出九牛二虎之力一腳射進(jìn)了球門。這么一來(lái)我們有點(diǎn)喪失信心了,后來(lái)對(duì)方隊(duì)員配合得越來(lái)越默契,竟然一連灌了我們3個(gè)球,現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是4:0,眼看我們就要敗了,可我豈能就此服輸,憑著自己的球技,從張程腳上奪過(guò)球,然后隨即把球傳給我了我們的“希望之星”——孫書宇。孫書宇見(jiàn)我方隊(duì)員對(duì)他如此信任,心中的“小宇宙”瞬間就爆發(fā)了,只見(jiàn)他左突右晃,沖過(guò)對(duì)方隊(duì)員幾個(gè)防線闖入禁區(qū),守門員想攔球卻無(wú)奈手臂不夠長(zhǎng),眼巴巴地看著球滾進(jìn)了球門,我們高興地都跳了起來(lái),互相擁抱著,互相鼓勵(lì)著。然后我們一鼓作氣,一連進(jìn)了4個(gè)球,須鉑然有點(diǎn)待不住了,他用了吃奶的力氣踢球,想把球直接踢進(jìn)我方球門,可偷雞不成蝕把米,那球撞在我的腳上彈了回去,須鉑然頓時(shí)面紅耳赤,不知如何是好!岸b忊彛b忊彙边@時(shí)下課的鈴聲響了,最后我們還是贏了,大家都很高興,歡呼聲,叫喊聲響徹操場(chǎng)上空。

  這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:即使處于劣勢(shì),也不能喪失勇氣,不到最后決不能放棄。

精彩的周記11

  “哈哈,好好!”“哇哈哈,再來(lái)一個(gè)!”······在飛越培訓(xùn)的第二節(jié)課時(shí),笑聲,掌聲,尖叫聲,不斷從我們201教室傳來(lái)。到底怎么了?原來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽正在我們班舉行中!

  今天的繞口令比賽比的是“個(gè)人賽”!氨荣惻琶前疵總(gè)人一秒讀幾個(gè)字來(lái)排,比賽開始!”只聽(tīng)得單老師一聲令下,大家握緊拳頭,不停掃視著其他人,生怕“冠軍寶座”被別人奪走了。

  只見(jiàn)林鄭一雯被叫了上去。他的步伐有點(diǎn)抖,一步一步走上了講臺(tái)。他緊張地讀了起來(lái):“譚家譚老漢······”只見(jiàn)她一邊讀一邊前后擺動(dòng)身子!肮 贝蠹铱戳诉@一幕,不禁笑了起來(lái)。

  “好了!下一個(gè)?〗!”單老師大聲叫道。

  只見(jiàn)?〗苄判臐M滿的走上了講臺(tái)。只見(jiàn)他清了清嗓子,流利地讀了起來(lái):“天上有個(gè)日頭,地下有塊石頭······”大家聽(tīng)了,“哇”的一聲叫了起來(lái)!“只用了八秒八!”“是啊是啊,實(shí)在太強(qiáng)了!”大家不禁議論了起來(lái)。下一個(gè)該我了,我的心怦怦地跳著。“一定要加油啊,一定要加油。 蔽倚睦锬畹。

  “好,下一位,林宏澤!”單老師大聲叫道。

  我要上場(chǎng)了。我一步一步走上了講臺(tái)。看著大家,我念了起來(lái):“嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴······”終于我講完了。只聽(tīng)得一片掌聲······我的心頭之石落了下來(lái)。

  比賽結(jié)束了,?〗墚(dāng)之無(wú)愧地坐上了“冠軍寶座”。多有意思的比賽,它不僅鍛煉了我們的`口語(yǔ)表達(dá)能力,更磨煉了我們的膽量。真是一場(chǎng)緊張又快樂(lè)的比賽呀!

精彩的周記12

  早晨,我推開窗戶,天空就像一塊藍(lán)色的手帕,浮云便是手帕上的一朵朵細(xì)碎而潔白的花朵。

  今天是星期天,我與老媽、老爸一起約好每個(gè)星期都會(huì)去打羽毛球。我都起床半天啦!老媽老爸還是沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜;過(guò)了半個(gè)鐘頭,我實(shí)在是等不急了,急忙跑去叫老媽、老爸。去打羽毛球啦!老媽總算是被叫醒了,可是老爸就叫不醒,于是我只好使出我的必殺技,大聲喊"老爸”,今天有你最喜歡的足球賽看,果然,老爸立刻起床,跑到電視前,一開電視,然后又問(wèn);第幾臺(tái),誰(shuí)對(duì)誰(shuí),我和老媽撲哧一下笑了,于是,我對(duì)老爸說(shuō);"騙你的,我們只是要叫你起床而以,今天是你答應(yīng)過(guò)我要去打羽毛球的`,可不能不算數(shù)噢!老爸沒(méi)話可說(shuō)了,只好跟著我們?nèi)ニ⒀雷龊么蚯虻臏?zhǔn)備工作。

  我們來(lái)到一片大草地上,那里已經(jīng)有很多人在玩了,于是,我們也迫不及待地拿出羽毛球拍,老媽和老爸打得可好了!我在旁邊當(dāng)裁判員,開始了,比賽采用乒乓球式的換發(fā)球方法,一次發(fā)五個(gè)球,老媽忽然聲東擊西,忽然指南打北,使老爸筋疲力盡,累得他上氣不接下氣,老媽來(lái)個(gè)反扣球.結(jié)果5比3老爸輸了。

  打完球我吵著要騎車,這是我一直想做的一見(jiàn)事,因?yàn)檫@種車很特別,平時(shí)騎的自行車都是一個(gè)人騎的,而這一種自行車是兩到三個(gè)人一起騎的,老爸終于把車子租來(lái),我急忙坐上車去,爸媽也上車?yán)!我叫一聲出發(fā):?jiǎn)诬嚲烷_始朝著湖邊的路走動(dòng).

  在這夏日的晌午,鏡子般的水面,反射著銀色的光,湖邊的綠柳和白楊堅(jiān)挺地聳立著,青草、柳樹和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著。空氣里充滿了甜醉的氣息。我們一家也沉醉在這歡樂(lè)的氣氛里。

精彩的周記13

  “撲通”半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上,下了我一大跳……

  “叮鈴鈴……”上課了,我看了看課程表。唉!又是科學(xué)課,真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課,老師講的什么東西我有些都不太懂,而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書拿出來(lái),翻到第二課:我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái),我就先看了一會(huì)兒課外書,看著看著就入迷了,直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來(lái)。哎喲,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  咦?老師手里拿著是什么?紅紅的,難道老師帶了一個(gè)人來(lái),不會(huì)吧?我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)半身人,他的身體只有一半,才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅,一半黃,身體里的'東西都露出來(lái)了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎?哎呀!還是別看了,越看越惡心。

  但是我就奇怪了,這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢?半身人又關(guān)我們呼吸什么事?還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的’,你們看我傍邊的這個(gè)半身人,他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物。”哦,原來(lái)是這樣!我還以為是什么東西呢!只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái),然后又一一介紹,比如,這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹“心”,更沒(méi)有看見(jiàn)“心”了。我盯著半身人,難道人體里沒(méi)有“心”嗎?還是它不是呼吸的“工具”?我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……

  正當(dāng)我在思考時(shí),突然“撲通”一聲,半身人的左胸肌掉到了講桌上,這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了,不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦!要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。

  真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀!

精彩的周記14

  啊!不知雪兒大哥什么時(shí)候又到我們這兒來(lái)做客了。

  “呼!呼!”寒風(fēng)刺骨,大雪兒紛飛,整個(gè)世界成了冰天雪兒地,一眼望去,白茫茫的一片,像一條大被子覆蓋著大地。

  看!村莊四處生煙、張燈結(jié)彩,哦!原來(lái)是過(guò)年了!小朋友們穿上厚厚的衣服“上工”了,他們成群結(jié)隊(duì),活像一群無(wú)憂無(wú)慮的小企鵝,走起路來(lái)東倒西歪,可愛(ài) 極了!小朋友來(lái)到尋地堆起了新年不倒翁——雪兒人?茨茄﹥喝硕嗝雌裂!它全身都是白色的,臉上戴著一副牛的面具,因?yàn)榻衲晔桥D曷!有一條圖案精巧的圍 巾,真不知是那位能工巧匠織出了這么漂亮的圍巾。最可愛(ài)的是它左手拿著一只冰淇淋,右手一個(gè)棒棒糖,顯現(xiàn)出天真無(wú)邪的樣子。

  “大雪兒壓青松,青松挺且直”王之煥說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!看,山坡上那一棵棵青松,無(wú)論是大雪兒,寒風(fēng),它那飽經(jīng)風(fēng)霜的'樣子總讓人們看了以后回味無(wú)窮呀!

  河面上結(jié)成的冰好似一面鏡子,映照這藍(lán)天白去,江面上結(jié)成的冰好似一面銅鏡,映照這藍(lán)天白云。這時(shí),孩子們開始滑冰了,有的金雞獨(dú)立,有的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有的擺出惡虎之食之勢(shì)………

  回到村莊,喜氣洋洋,有大人慶祝過(guò)年的鞭炮聲,有小孩獲得紅包后的歡笑聲,還有老人談笑風(fēng)生的聲音………

  男女老少都沉浸在一片歡快的海洋中。

精彩的周記15

  20xx年 xx月 xx日

  星期四早上第四節(jié)課,袁老師決定讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“打野兔”的游戲。老師說(shuō):“男生當(dāng)野兔,女生當(dāng)獵人!薄耙!”我們女生興奮極了,可男生們則不高興了,叫著:“抗議!抗議!抗議!”的口號(hào)進(jìn)攻我們女生國(guó),好像想讓本領(lǐng)高強(qiáng)的首領(lǐng)----袁老師回心轉(zhuǎn)意,讓他們當(dāng)上威風(fēng)凜凜的獵人,讓我們當(dāng)膽小如鼠的野兔。為了不讓“敵人們”得逞,我軍急忙反撲:“抗議無(wú)效!此話無(wú)效!”。戰(zhàn)火越來(lái)燒猛烈,做為首領(lǐng)的老師怎么能不管呢。老師抓起一卷“水管”----一把尺子,撲向“戰(zhàn)火“。

  真不愧是本領(lǐng)高強(qiáng)的指揮官,不一會(huì)兒,戰(zhàn)火就熄滅了。老師依舊向著我們女生,說(shuō):“游戲規(guī)則:女生們圍成一個(gè)圈,男生們?cè)谌锱軇?dòng),球砸到誰(shuí),誰(shuí)就被淘汰了!睏铎澈朴謫(wèn):“老師,女生們太少,怎么圍的.住我們男生呢”?這家伙真狡猾,他百分百是想讓老師讓他們當(dāng)獵人,我們當(dāng)野兔。因?yàn)槟猩硕,所以楊斐浩才這樣說(shuō)的,可老師不理他,說(shuō):“你們男生可以跑動(dòng),又不用圍成一個(gè)圈。”由于曾曉彤不肯借我們球,所以老師就派我去她辦公室的座位下拿球,自己則帶領(lǐng)其他同學(xué)下去了。我以“劉飛翔”(就是比劉翔還快的)的速度奔向辦公室,用我的“火眼金睛”一掃,馬上找到了足球。我捏了捏,大概是沒(méi)氣了的緣故吧,球軟綿綿的。

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