關(guān)于高三周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編幫大家整理的關(guān)于高三周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高三周記1
我要我自我,要最像我的自我,快樂,這就是我最真實(shí)的自我。因?yàn)椋瑹o論你笑過哭過,終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候,那你是要樂觀還是悲觀呢?如果是我,我就會(huì)選擇快樂的、真實(shí)的自己。那么,我先給你們講訴一個(gè)故事吧。
有兩個(gè)好朋友一起去爬山,到了山的頂峰時(shí),美景盡收眼底,可是,不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了,他們被困在了一個(gè)小洞里,等待著救援。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí),才發(fā)現(xiàn):他們帶的干糧只剩下半袋了,這時(shí),第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道:唉,看來我們只能活活地餓死了!第二個(gè)朋友卻樂觀地勸道:不會(huì)的,我們一定能堅(jiān)持下去的',暴風(fēng)雨過后,一定會(huì)是陽光明媚的晴天,那時(shí),總會(huì)有人來就我們地。第一個(gè)朋友又嘆了一口氣:就算不餓死,這么大的雨,也會(huì)凍死的。第二個(gè)朋友依然很樂觀:沒事,只要心里暖,就不冷。朋友,相信我吧。第一個(gè)朋友說不過他,只好罷休。
之后,他們每天只吃一點(diǎn)東西,飽受著艱辛,可是暴風(fēng)雨依然沒有停。終于在第三天,第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心,可是他依然相信:暴風(fēng)雨總會(huì)停的,上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然,在第五天,雨停了,救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他,并將他救了出來。當(dāng)記者問他是怎么活下來的,他說:是一顆樂觀快樂的心。
的確,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂觀的心,快樂是生活的必需品,沒有了快樂,就等于沒有了生命友情、親情哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂?強(qiáng)者是赫赫出眾的,但在與此同時(shí),卻是孤獨(dú)的,所以,強(qiáng)者沒那么快樂,應(yīng)為他是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)地站著的人。當(dāng)他打敗所有人的時(shí)候,他也累了,這就是快樂嗎?不,不是!快樂就是在你哭的時(shí)候,不一定有一個(gè)人安慰你,但有人愿意陪你一起哭;快樂就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候,有人能夠給你說一聲節(jié)日快樂;快樂就是,在你站在心情的岔路口時(shí),選擇快樂的那一條路。
你快樂嗎?問問自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你有一顆樂觀的心,讓這顆心保持下去,告訴自己:我很快樂!
關(guān)于高三周記2
有一天,我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子,一看封皮,上面赫然印著幾個(gè)字:學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話:學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來。我不禁愛上了這句話,愛上了這個(gè)名字。我問她,這個(gè)本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。
我一直記著這句話,在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,克服前方的障礙。六年級(jí)了,媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來,我以為它的課會(huì)像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味,可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光,反而絢爛奪目,在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時(shí),就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語,穿著休閑的衣服,顯得平易近人,讓人喜歡不已。無論天氣如何,我都愿意高高興興地趕到那里去上課,因?yàn)槟抢锏淖徊幌衿渌麑W(xué)校,是那種一個(gè)一個(gè)的,而是一橫排一橫排的,離老師比較近,看得清黑板,這對(duì)于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上,活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙,他行走的速度比平時(shí)總要快好多,讓人無法挽回,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水,輕輕滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級(jí)開始上課外班后,我的每一個(gè)周末都感到快樂、充實(shí),卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識(shí),得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂,學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。
我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右,但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識(shí)的高興,伴隨我度過了很久,那種快樂是用語言無法形容的。
周六上英語,周日上奧數(shù)。對(duì)于以前從來沒學(xué)過奧數(shù)的我,在基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的,年輕漂亮的老師充滿活力,清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見,簡單明了的思路理清我亂麻般的頭腦,干凈整潔的.講義不斷地吸引著我的眼球,使我不禁想多做幾道題。每次做對(duì)了題,老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章,那蓋章時(shí)清脆的聲音雖然只是一個(gè)小小的音符,在我耳中卻優(yōu)美動(dòng)聽。每一次得到章,都是對(duì)我的一次莫大的鼓勵(lì),印章積少成多,每次看到它們,我都能想到:這是我用智慧換來的,我一定要多多努力,這樣就可以得到更多的章了。
現(xiàn)在新發(fā)的本子上,印著幾片代表希望的樹葉,一個(gè)穿著休閑衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉,越飛越高、越飛越遠(yuǎn),一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉,在勝利的草原翱翔,飛躍心中不可超越的沼澤。
關(guān)于高三周記3
窗外,淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席卷而來,屋內(nèi)更顯寂寥與冷清,我端坐在床前,眼睛望著天花板,眼淚簌簌地流了下來。
前幾天,和幾個(gè)好友騎車去登山,路上不小心摔了一跤,右腿腫脹得厲害,今天,爸爸帶我去醫(yī)院檢查,結(jié)果右腿膝關(guān)節(jié)半月板撕裂了,醫(yī)生說,要臥床靜養(yǎng),暫時(shí)不能跳舞了,最好以后也不要跳了。這不是要我的命嗎?曾經(jīng)的“舞蹈仙子”再不能跳舞了,為什么我的命這么苦呢,連我唯一的一點(diǎn)愛好都要?jiǎng)儕Z……
不知過了多久,爸爸悄悄地走了進(jìn)來,坐在我的床邊,輕輕地說:“孩子,我知道你心里難過,不能跳舞就不能跳吧,你可以嘗試著去唱歌、畫畫嗎?記住,上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗……”“什么一扇窗,我不要聽!”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么,默默地帶上門,離開了。
接下來的幾天,我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里,默默地黯然神傷。
此刻,窗外的雨似乎更大了,雨點(diǎn)噼里叭啦打在窗玻璃上,我擦干了淚水,拿起了好友送給我的那本書,是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》,我游離的目光突然注意到其中的一篇,文中的主人公和我何其相似,也喜歡跳舞,名叫露絲,在生日宴會(huì)上,因?yàn)樘瓒さ梗纱嘶忌狭艘环N神經(jīng)系統(tǒng)疾病,從此癱瘓?jiān)诖玻僖膊荒芴枇。就在人們(yōu)樗锵У臅r(shí)候,卻接到了她的生日宴會(huì)邀請(qǐng)。她說:“我不能跳舞了,可我還能為你們彈琴!笔茄,相比于露絲,我是幸運(yùn)的,那我為什么不能像她一樣坦然面對(duì)呢?此時(shí),我的心豁然敞亮了。仔細(xì)地品味爸爸的那番話,恍然大悟:行走在人生路上,遭遇點(diǎn)挫折是很正常的,我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的`飄逸;沒有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠。
只是因?yàn)槟潜緯,我懂得了“上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)必定會(huì)為你打開一扇窗”的含義;只是因?yàn)槟潜緯,我始終相信“道路前面還是道路”,世上沒有什么東西是一成不變的,此路走不通,可以另辟蹊徑;只是因?yàn)槟潜緯,我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度。我相信,我的人生一定是甜美的。
關(guān)于高三周記4
今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語文,下午英語。看新聞?wù)f考試時(shí)邊喝水邊考,有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力,于是自己很乖的喝了一天的水。別說呢,還真有點(diǎn)用呢。在從前,每每下午的那場(chǎng)考試,不是語文就是英語,自己總是會(huì)有點(diǎn)想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水,精神倒還是挺好的。只是啊,下午的英語考試真是太難了,很多單詞都不認(rèn)識(shí)。總感覺時(shí)間很緊迫。遷哥同學(xué)對(duì)自己說,“哎呀,這次的英語,一半的閱讀自己都不會(huì),太難了,太難了!”自己被他逗笑了,對(duì)她說,“難啊,閱讀第一大題自己就看不明白!” 這次徐老師還真是下狠手了,第一次月考人人都考一百分以上,這一次,及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧。
回家的路上,依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣,天暗的'越來越快了,也越來越冷了,馬上就要立冬了,不知不覺,高三上學(xué)期的時(shí)光,就要過完一半了。
后天自己們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校每個(gè)班,都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們?cè)诮淌依镌囍璐┑男乱路,自己就想著,這樣的場(chǎng)景,以后可能再也不會(huì)有了。大家都在不知不覺的成長著,那些自己們看不見的東西,正在悄悄的改變著。也有遺憾,遺憾有些事情,不能和從前的五班一起實(shí)現(xiàn);蛟S那句話說的很對(duì),有些失去的東西,往往是讓人感覺最為珍貴和懷念的。
自己喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說,小穎跳舞,有種靈動(dòng)的美感。那種靈動(dòng)的美,參雜了許些拉丁舞的感覺在里面,讓人看了有種毫不做作的自然清新感,真的很喜歡,因?yàn)樽约阂埠芟矚g跳舞的感覺,雖然自己不會(huì)跳舞,但是跳舞時(shí)肢體所流動(dòng)的那種感覺,一直很讓自己很著迷。
最近喜歡上了唱歌,一個(gè)人在家時(shí),總會(huì)錄下自己的聲音,然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了,F(xiàn)在的自己終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎?小時(shí)候的自己,總是把唱歌當(dāng)做一件很害羞的事情,即便是自己一個(gè)人時(shí),也不太愿意唱歌給自己聽,總感覺,很奇怪呢。現(xiàn)在呢,一點(diǎn)都不會(huì)了,自己的聲音,也可以變得很好聽。
自己在默默地為你寫一首歌,這是一個(gè)秘密。自己希望這個(gè)秘密,能給你帶來幸福的感覺。自己相信,一定會(huì)的。你的成人禮,雖然少了自己在你身邊的陪伴。但是你要記得,自己一直在你身邊,未曾走遠(yuǎn)......
關(guān)于高三周記5
光陰荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多知識(shí),在各方面都有很大收獲。
語文方面,我知道了讀書的重要性;學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色;明白了許多人生道理;體會(huì)到了父母的愛,還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書時(shí)的`如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍,我要學(xué)習(xí)她的精神,雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,但有時(shí)也會(huì)偷偷懶;學(xué)她喜歡看閑書,因?yàn),我雖然喜歡看書,但卻喜歡挑書看,我愛看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的書,但對(duì)《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了,所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……
學(xué)了這本書的課文,我的課外小練筆有所進(jìn)步,因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞,模仿課文里的好句,使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠實(shí)”,“助人為樂”等許多做人的道理。
數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了簡易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。
英語方面,我學(xué)會(huì)了少量的語法知識(shí);也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上,我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等,生動(dòng)的美術(shù)課上,我的小手越來越靈巧了。
這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲,就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會(huì)受益無窮
關(guān)于高三周記6
現(xiàn)在無疑是大家開學(xué)的高峰期,漫漫假期在碌碌無為中度過。此時(shí)的感慨想必和一部分仁兄相似,這也是唯一讓自己感到稍微欣慰的。不過這么說也讓自己有些感到慚愧,沒辦法,人往往總是會(huì)后悔自己的所作所為。因而人才會(huì)反省,才會(huì)深思,才會(huì)慨嘆。
不過假期讓人感覺舒暢,只應(yīng)自己想好好休息。然而上學(xué)期的“充實(shí)”著實(shí)令自己望而興嘆,似乎有時(shí)能沉浸在那逝去的日子中。但當(dāng)想起那日子時(shí),又有些慚愧,只因自己的松懈,自己的浮躁。
思考,感慨往往是生活的一種調(diào)味劑。總之開心是最好的',下學(xué)期希望的同道中人能感慨自身,因?yàn)槟腔蛟S是一種令自身再度獲得思考,夢(mèng)想的方式。
積極的人在困難面前看到的是機(jī)會(huì),消極的人在機(jī)會(huì)面前看到的是困難。同樣的,積極的慨嘆人生也必定會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。只應(yīng)它是主動(dòng)出擊。
呵呵,自己也希望下學(xué)期在一些方面也能更加主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),改正自身的一些缺陷。
關(guān)于高三周記7
坐上去撫仙湖的汽車,心里充滿的激動(dòng),畢竟,撫仙湖只在我的想象中出現(xiàn)過。認(rèn)識(shí)它,應(yīng)該是從生物課上,老師講撫仙湖里的微生物。
車子在平坦的公路上奔馳,窗外的景色不斷向后面移去。導(dǎo)游調(diào)動(dòng)著氣氛。同學(xué)們也開始了活動(dòng),先是唱歌后玩游戲,游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。
很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現(xiàn)在我們眼前,因?yàn)殪F大,看不到湖的對(duì)岸,更增加了幾分神秘。一望無際的湖面波光粼粼,在群山的環(huán)抱下,湖水更顯美麗,筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。
泛著舟。唱著讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的`湖面上,感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗,思憶童趣。面朝湖水,快樂無比。
當(dāng)船停下來,我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來的風(fēng)。我忽然想到,原來我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經(jīng)歷著挫折和磨難?床磺鍖(duì)岸在哪里,四周茫然一片,想劃到對(duì)岸,卻感覺很遠(yuǎn)。害怕無法實(shí)現(xiàn)。不知道自己的出路在哪里,因此我們總在原點(diǎn)轉(zhuǎn)悠。所以,只有有了一個(gè)好的舵手,我們才能走出絕境,而我們就是自己的舵手,
望準(zhǔn)目標(biāo),努力前行,對(duì)岸不是夢(mèng)。
關(guān)于高三周記8
讀了《珍愛生命,健康成長》這本書,我才知道,情緒穩(wěn)定樂觀是心理健康的主要標(biāo)志。只有心里健康,樂觀的人才會(huì)使自己在日常生活,學(xué)習(xí)中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態(tài),對(duì)生活和未來充滿希望。
這使我想起生活中的一些人,他們?yōu)榱艘患∈伦员┳詶,沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人,就開始忌妒別人;因?yàn)樽约荷砩系娜毕,而?duì)生活失去信心,對(duì)人生理想感到漠然,有的甚至走上犯罪道路,像這種被小事情牽著鼻子走,甘愿做懦夫的人,即使學(xué)習(xí)成績?cè)俸茫钟惺裁从媚?曾聽說某所大學(xué)的'高材生某某,為生活中的一些瑣事想不開而*的案例,多么令人觸目驚心啊,可曾想國家為了培養(yǎng)你花費(fèi)了多少人力,物力,生你養(yǎng)你的父母為了你的成長,又何長不是傾盡身心,而你卻拋開國家、父母,不顧生命來之不易而輕生,這難道是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?真不敢想像。
退一步海闊天空。美國心理學(xué)家理查德卡爾森曾這樣說:請(qǐng)冷靜下來!要承認(rèn)生活是不公正的,任何人都不是完美的,任何事情都不能按計(jì)劃進(jìn)行不要讓小事情牽著鼻子走,要冷靜,要理解別人。如果每個(gè)人遇事都這樣想的話,試想,還會(huì)有*事件發(fā)生嗎?又會(huì)有多少愛鉆牛角尖的人,從而得到解脫,過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學(xué)子挽起手臂,大踏步走在希望的田野上呢?
天生我材必有用,我們每個(gè)人都應(yīng)看到自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也看到自己的不足。自己的優(yōu)點(diǎn),我們要積極地去發(fā)揚(yáng);對(duì)自己的不足能自覺地去改進(jìn),有什么可自卑和感嘆的呢?只要我們不斷的努力進(jìn)取,在生活中保持穩(wěn)定、樂觀、積極向上的心態(tài),成功之門終究會(huì)被我們打開,只要我們心中還有勇氣,還有奮進(jìn)的信念,今天的失敗,就是我們明天成功的基石什么生理缺陷,什么命運(yùn)不公正,都不會(huì)令我們動(dòng)搖。張海迪阿姨的成功,給我們開了先河,和海迪阿姨比,我們簡直是太幸運(yùn)了,我們有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件,海迪阿姨能笑對(duì)人生,做出一番大事業(yè),我們還會(huì)有什么事想不開呢?
只要心胸開闊,樂觀做人,世人就沒有涉不過的河,翻不過的山,為了我們偉大的祖國,也為了我們心中的那份希望,就讓我們時(shí)學(xué)保持好心情,因?yàn)闃酚^才有希望,樂觀的人才會(huì)健康成長。
【高三周記】相關(guān)文章:
高三的周記11-23
高三的周記(15篇)12-08
高三的周記15篇11-28
關(guān)于高三周記范文09-23
高三的周記(11篇)12-19
高三周記青春勵(lì)志01-17
【精選】高三周記3篇11-02
高三的周記12篇11-24
高三的周記11篇01-25