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初中敘事周記

時(shí)間:2022-12-04 18:19:21 周記 我要投稿

初中敘事周記

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的初中敘事周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中敘事周記

初中敘事周記1

  又一個(gè)星期過去了,這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

  星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔,可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候,只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí),每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽錯(cuò)了,其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問完,就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺,不是我們聽錯(cuò)了,而是我們比較早出來搞清潔。

  星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候,也要去搞清潔,班里~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室?晌覀円蝗サ綀D書室的時(shí)候在對(duì)面的走廊上看到了詩(shī)詩(shī)(我的另一個(gè)好友),于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼,看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì),還說道:“我們想天上的牛郎織女,都碰不到對(duì)方,中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河!币?yàn)樵趫D書室里,我們都會(huì)在老師不發(fā)覺的情況下偷懶,看書。把沒一個(gè)書架上的書都看一遍,選擇自己喜歡的書看幾遍。當(dāng)老師走過來的時(shí)候都會(huì)說:“別再看了,趕緊打掃完再看吧!钡壤蠋熥哌^的時(shí)候,我和小欣像有心電感應(yīng)一樣,一起說到:“等打掃完,都放學(xué)了!笨晌覀冞是聽從老師的話“打掃”。

  星期三早上,我們聽到還要打掃的時(shí)候,我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因?yàn)槿ゴ驋咝l(wèi)生可以不用去跑步(每天的晨跑,還要800米)一想到跑步,我們都會(huì)毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地,我們就像小孩一樣在玩水,拿的掃把掃來掃去,玩得不亦樂乎。當(dāng)我們掃完的時(shí)候,掃地時(shí)間過去了。

  又開始了我們每天的讀書上課時(shí)間。

初中敘事周記2

  都說14歲是雨季,我說啊,是一個(gè)匆匆的季節(jié)才對(duì)。就像夏天的雨!按稹稹睍r(shí)間在一分一秒過去,我也隨著它的腳步進(jìn)入初中。轉(zhuǎn)眼,過了暑假就邁入初二了。

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。一個(gè)學(xué)期很快過去,第二學(xué)期的期中考很快要來臨,作業(yè),試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來,一張張?jiān)嚲碛謥砹耍?在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的?吹矫總(gè)人都那么為2年后的中考努力著,自己心里像受刺激一樣,也和同學(xué)們一樣為自己的成績(jī)而努力。

  習(xí)慣了早出晚歸的日子,習(xí)慣了大大小小的考試;習(xí)慣了考試失敗時(shí)的沮喪,更習(xí)慣了考試滿分時(shí)自己給自己喝彩時(shí)的興奮。呵呵,我自信我能贏!

  我真的要為自己的未來想想了。時(shí)間總是那么的不等人,在夕陽(yáng)下,對(duì)著太陽(yáng)說:“不要那么快,等我行嗎?”可是太陽(yáng)會(huì)等你嗎?不會(huì),這連小朋友都知道的問題,我也知道的啊。但是既然知道,為什么總還要哪個(gè)所謂的太陽(yáng)去等你呢?何不努力去追它呢?這個(gè)道理我明白,所以我會(huì)好好地把握這短短的初中學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)槟菢泳退闾?yáng)不等我,我也會(huì)追到太陽(yáng)的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在為那個(gè)心中的太陽(yáng)而奮斗!初中,來去匆匆。我要好好把握!

初中敘事周記3

  就在不知不覺中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊,身邊的世界煥然一新:滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處都可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草,它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。還有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來,在草叢里跑來跑去,似乎在尋找著什么。

  春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目,她像一只溫暖的手,輕輕地?fù)崦悖沽闹l被春風(fēng)吹的飄起來,像是一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā),不禁讓我想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰來出,二月春風(fēng)似剪刀。我們?cè)诤舆,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著,吹出了心里的幸福和快樂,不知什么時(shí)候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了,呼吸著新鮮空氣。

  春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳著,像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說:春雨貴如油,在春天下一場(chǎng)大大的雨,種子們喝飽了水,爭(zhēng)先恐后的探出頭來,探尋這陌生的世界。

  操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏,有豬八戒的,有神舟七號(hào)的等等,操場(chǎng)上,孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著,蹦跳的,并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣,在操場(chǎng)上舒展著冬天麻木的身體,霎時(shí)間,操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋。

  我愛這美麗的春天,我也愛這春天里歡樂的聲音!

初中敘事周記4

  昨天是周六,我一早就吃完飯來到了小區(qū)所在的社區(qū)廣場(chǎng),一排排綠色的冬青樹,一朵朵嬌艷的月季花……美麗的景色讓我心曠神怡,我與許多在社區(qū)娛樂的小朋友們嬉笑逗樂,快樂極了。

  可當(dāng)我的目光飄向社區(qū)的西部角落時(shí),發(fā)現(xiàn)那里有許多的灰塵紙屑,給美麗的小區(qū)涂上了丑陋的“風(fēng)景線”,影響了我們的社區(qū)形象,怎么辦呢?我想起來老師的話,美麗從自我做起,從身邊做起,美麗的家園需要每一個(gè)人都作出努力。

  我想了想,決定把社區(qū)打掃一下,我飛快的跑回家,拿了掃帚與垃圾桶,開始掃了起來,剛開始的時(shí)候掃的滿天飛塵,很是嗆人,辛辛苦苦打掃好的地方又被風(fēng)刮得很臟。我有點(diǎn)不想干了,這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說的話:“無論做什么事情,都要?jiǎng)幽X筋想辦法,要巧干不要蠻干,只要用心,什么困難都會(huì)被克服”,我仔細(xì)觀察了一下,原來是風(fēng)向不對(duì),經(jīng)過我的認(rèn)真思考,決定改變打掃的方式,順著風(fēng)勢(shì)打掃,既掃的干凈,又沒有浮塵刮起。一個(gè)個(gè)豆大的汗珠從額頭上流了下來,但我依然堅(jiān)持著掃完。

  望著被我打掃完的社區(qū),我的心情無比舒暢,看見老人與小朋友們?cè)趷芤獾耐嫠#粑迈r的空氣,抬頭遠(yuǎn)望碧藍(lán)的天空,飛翔的小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在夸獎(jiǎng)我呢,我心里是多么的高興!

  社區(qū)活動(dòng)是很有意義的一項(xiàng)活動(dòng),既能鍛煉我們的身體,還可以培養(yǎng)我們勞動(dòng)的熱情,更可以讓我們的德智體得到全面發(fā)展,這是多么愉快的活動(dòng)!

  現(xiàn)在,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:多多參加社區(qū)活動(dòng)吧,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)造我們美好的社區(qū)家園環(huán)境!

初中敘事周記5

  青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園;叵胪,我度過了無數(shù)開心、歡樂的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);

  是誰在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰用最無私的愛溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長(zhǎng)。

  在我最無助時(shí),是他們幫我打開了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂。敞開心扉,做一只歡樂飛翔的小鳥,領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

  在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。

  ‘開開心心學(xué)習(xí),歡歡樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛,護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。

  我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對(duì)我無私奉獻(xiàn)、默默無聞的爸爸我的媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬事如意。

初中敘事周記6

  20xx年X月X日 X天

  美無處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目,但最終抵不過歲月的風(fēng)蝕。唯有那一瞬間的美,不受歲月的禁錮,雖然短暫但也永恒,永久的留在人們的心里,不管歲月變遷,滄海桑田也不會(huì)改變。

  彩虹

  老師的批評(píng),父母的嘆氣,同學(xué)的嘲笑,使我累得直不起腰來,一個(gè)人在大街上游蕩!盀槭裁础y道我真的不如別人”一個(gè)人喃喃自語(yǔ)道;叵肫鹄蠋熓难凵,父母恨鐵不成鋼的眼神,同學(xué)們諷刺的眼神,我的心情掉落到了低谷,眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上,感覺到心里似乎打翻了五味瓶酸,苦,辣,咸,悉數(shù)在心里蔓延,唯獨(dú)缺少了那勝利過后的甜。

  上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來,綿綿細(xì)雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去,唯獨(dú)我仿佛是被人遺棄般獨(dú)自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來越大,從綿綿細(xì)雨到傾盆大雨,這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨(dú)自在雨中,任由雨水打濕衣服,慢慢消磨著自己的自信心。

  “看,彩虹,哦,彩虹”耳邊突然傳來一個(gè)清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭,不知雨何時(shí)停了,看向彩虹那雙眼睛明亮起來,七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗,驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時(shí)候都更加絢爛,那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風(fēng)景,在那一瞬彩虹的光芒照進(jìn)我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚(yáng),微笑重新回到臉頰。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌,我仍舊站在原地,久久不肯離去,依舊看向彩虹消失的地方,在那里我看到過世間最美麗的風(fēng)景,雖然只有短短一剎那,但卻永駐在我心里。

初中敘事周記7

  理想——理想,這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事,而理想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。

  我的理想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了,我的理想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情,還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食,何樂而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來說,是多么的遙遠(yuǎn)啊!可就算再遙遠(yuǎn),我也要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲以?jīng)聽到過一句話:世上無難事,只怕有心人,F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ),只有在學(xué)習(xí)上下了苦功,將來才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的理想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱,我才要這么努力的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前,讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

  當(dāng)然光有這些是不夠的,還要有足夠的知識(shí),才能在世界各地周游,不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞,把一些奇特的所見所聞?dòng)浵聛,讓自己得到更多的知識(shí),以防在周游世界的過程中發(fā)生不測(cè)。而且,我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書,因?yàn)檫@些書中的困境,能讓我吸取教訓(xùn),避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的.生存下去,還能讓我提前過過癮。

  環(huán)游地球,這個(gè)理想一定不止我一個(gè)擁有,如果你也想環(huán)游地球,那我們一起努力吧!

初中敘事周記8

  作為一個(gè)小孩子,一定在生活之中遇到過煩惱。我既然也是這個(gè)年齡之中,也避免不了這些不愉快。

  我沒有太大的煩惱,但最多的煩惱就是出自于自己的父母了。我每天一回到家,就是這樣那樣的麻煩事。

  一天,我拖著疲憊的身子回到家里,本以為可以吃完夢(mèng)寐以求的晚餐后,可以大飽眼福,欣賞一下李幼斌,夏雨的大作《師傅》?蛇@連晚餐還沒吃,煩人的事情就來啦。我準(zhǔn)備換衣服了,可麻煩的媽媽又來了,說是一回家就該洗手,告訴我:“快些洗手,否則就不能吃晚餐。”這樣的威脅令人害怕至極。我好無奈只好依著她,悠悠走到衛(wèi)生間。打開水龍頭,懶懶散散的將手沖進(jìn)水中。沒洗多久,甚至僅僅洗了一下,便說是洗好了。媽媽不信,將盯在飯碗里的眼珠,轉(zhuǎn)而移向了我的手中;垩郯!一下就識(shí)出了我那些小伎倆。還拉匆匆我到衛(wèi)生間,手把手的教我洗。我有些不耐煩,大聲喊叫:“我又不是不會(huì)!”可是媽媽卻連左耳朵都沒進(jìn),依然堅(jiān)持的給我洗手。誰知,一洗就洗了3分鐘!我心里好不是滋味!一洗完,就抱著飯碗一直狼吞虎咽。

  這個(gè)煩惱雖然不大,但類似這樣的煩惱我有很多。例如:彈琴比任何都重要,端茶送水日日有······。我想,這些苦惱,大部分因?yàn)樽约,家長(zhǎng)畢竟也是出于關(guān)心與愛護(hù)。

  你有什么煩惱呢?

初中敘事周記9

  人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。

  初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程!

初中敘事周記10

  家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來,家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。

  這不,期中考試過后班主任就對(duì)我們說在周四下午4:00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來,周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了,出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好,我都有些不好意思了,媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望,我怕見到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神,這似乎無形中又給我了很多壓力。

  一步一步的向補(bǔ)課班走去,今天的路似乎比往常更遠(yuǎn),心里似有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)?哎呀,沒事的你這次不是進(jìn)步了么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束,可今天的時(shí)間卻比每天的還快,很快媽媽就到門口來接我回家,還似往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多,媽媽也對(duì)我說了同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績(jī),只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個(gè)好的工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

  媽媽的話也許在平常對(duì)我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有了媽媽的話,我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。

初中敘事周記11

  去年冬天,我由于夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼了。沒幾天,便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住了似的,透不過氣。母親和奶奶都十分著急,怕我發(fā)燒。

  那天晚上,我由于寫作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了,很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢(mèng)中叫了“母親”,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的母親,便立即從床上爬了起來,著急的推開我的房門來看我,關(guān)心地用手摸了摸我的頭,“唉呀!怎么頭這么燙?”母親十分著急地問,“沒關(guān)系”我以為沒有多大的事!霸趺礇]關(guān)系呢?”母親拿了體溫計(jì)來給我量,過了一會(huì)兒,一看居然是39。2度,“快去醫(yī)院”母親幫我穿好衣服,扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

  在醫(yī)院里,母親給我掛了急診,醫(yī)生隨即給我看了病,給我作了許多檢查,還好沒多大的問題,“掛水吧。”經(jīng)過近3個(gè)小時(shí)的輸液,母親一直守護(hù)在我的身邊,手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額,雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久,我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來,人也感覺舒服多了。這時(shí)我看了看母親的手表已是早上4:50!澳阍谶@兒,不要亂動(dòng),我一會(huì)兒就來”母親對(duì)我說。我躺在床上睡著,沒過多久,母親回來了,她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過,頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我的心頭,我感到了無比美麗的母愛,那一瞬間,我流出了幸福的淚水,我感受到了母愛的偉大。

  那一瞬間,我沉醉在無比美麗的母愛之中……母親我愛你!

初中敘事周記12

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去,暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。

  不知不覺,開學(xué)的三天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí),面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么,只好用笑容帶過,那時(shí)真是夠?qū)擂蔚。注?cè)的程序辦完后,我們便開始了大掃除?赐瑢W(xué)們積極地勞動(dòng),我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>

  我也還記得,各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)墨香的書被翻閱。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?

  同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!

初中敘事周記13

  在一個(gè)快樂農(nóng)場(chǎng)里,住著一只小貓,名字叫“珊珊”。珊珊的個(gè)性雖然很自大,但內(nèi)心卻很羨慕其它的動(dòng)物,因?yàn)闆]有一項(xiàng)工作是適合它做的,所以它每次只能孤孤單單的坐在一旁,看著其它動(dòng)物因?yàn)檎J(rèn)真工作,而受到主人的稱贊,于是珊珊有了想模仿別人的想法。

  有一天,珊珊看到公雞每天一大早起來,馬上“咕!咕!”的在屋頂喊叫著,所以它覺得模仿公雞,一定能得到主人的稱贊。天凌晨四點(diǎn),珊珊馬上跳下床,往主人的房間走去,但事實(shí)沒有想得如此順利,珊珊跳上主人的床上后,就開始“喵!喵!”的叫,主人起來發(fā)現(xiàn)才凌晨四點(diǎn)鐘,生氣的拿枕頭往它的身上丟,珊珊嚇了一大跳,腳底抹油的逃走了,珊珊到了門外后,很傷心,因?yàn)樗χ魅松鷼,但它不服氣,繼續(xù)模仿其它動(dòng)物。

  珊珊走到農(nóng)場(chǎng)里,靈機(jī)一動(dòng),心想:“我還是模仿狗叫好了。”于是它看到一個(gè)陌生人從外面走來,所以開始“喵!喵!”的大喊著,可是事情并不簡(jiǎn)單,陌生人看到了珊珊后,馬上從地上拿了一顆石頭往它身上丟,珊珊被打得渾身是傷,傷心的哭了起來。

  突然,它聽到了“吱!吱!”的聲音,珊珊抬起頭來,看到一只小老鼠,它馬上朝老鼠撲過去,這個(gè)景象讓主人看到了,他為了要感謝珊珊,給了它一杯牛奶,珊珊很高興,因?yàn)樗X得當(dāng)自己最值得稱贊。

  看完這篇文章后,我們要知道當(dāng)自己就好,不要刻意去學(xué)別人,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),更何況,也沒人是十全十美的,所以做自己最好。

初中敘事周記14

  在上學(xué)的路上,我獨(dú)自走著。蕭蕭秋風(fēng)掠過面頰,一片片枯葉劃過臉旁。嘆息,又有一些葉子結(jié)束的他們的一生。沒想到,轉(zhuǎn)眼之間已是秋天了。

  有人說秋天是枯萎的季節(jié),是凄美的,我看不然,秋天也是收獲的季節(jié),又是詩(shī)意的時(shí)節(jié),同時(shí),也是夏與冬的列車之間的站臺(tái)。雖短暫,卻是不可缺少的。

  我撿起了一片落葉,端詳。只見它脈絡(luò)清晰,葉片枯黃,葉柄枯干。我把它夾在書里,算是秋給我的一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念吧……

  遠(yuǎn)處的一抹紅色進(jìn)入了我的視線,是花嗎?徐步向前,釋然,不是花,而是一簇殷紅的不知名的紅葉,是的,秋天不是單調(diào)的枯黃,還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。

  遠(yuǎn)處的小山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而天空卻是前所未有的慘白;叵肫饎偛诺穆淙~,哦,上面有許多很厚的灰塵,是這渾濁的空氣,塵土飛揚(yáng)的馬路使他們不堪重負(fù),惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不,還有那紅葉,他們是笑到最后的勝者!

  不論環(huán)境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,雖歷經(jīng)滄桑,雖遭遇暴雨,但他們?nèi)阅苄Φ角锾。還怕后來的冬天嗎?

  我愛藍(lán)天,愛皓月,更愛這迷人的秋葉!秋天不是傷感的季節(jié),是一年中最快樂的季節(jié)。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協(xié)和的,完美的。

  我愛秋,更愛這漫天紛飛的落葉!

初中敘事周記15

  五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

  早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志。午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著。傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn);下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽。愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

  校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難。但你傷心難過時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

  校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”

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