關(guān)于新學期的周記

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的關(guān)于新學期的周記，希望對大家有所幫助。

關(guān)于新學期的周記1

　　在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，咱們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的`生活。所以咱們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

　　先談?wù)剬W習方面吧！

　　在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預(yù)習，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復(fù)習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。再來談?wù)剠⒓蛹�體活動的方面吧。

　　正因為學習比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

關(guān)于新學期的周記2

　　陽光已不再火辣，空氣已不再燥熱，校園已不再寂靜，時間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動著，兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了新的起點——高中。

　　或許我還了解高中生活，或許我還無法適應(yīng)，或許我還不能做一名合格的高中生，但時間卻不允許徘徊。我即將邁入高中的門檻，不管這一步有多么的艱難，我都必須前行。

　　高中的學習生活，每一天都會像初三一樣辛苦，甚至會超過初三，哪怕我還在猶豫，但我不會退縮。小升初時，我曾想過初中再也沒有小學時的輕松，但現(xiàn)在想來初中生活我不也一樣過的五彩繽紛嗎？再過三年的'我，回想高中生活會發(fā)現(xiàn)這三年的緊張而忙碌的學習生活在我成長的道路上也是

　　一道不可缺少而別樣的風景。

　　如果說初中學習我們需要盡力而為，那么高中我們就需要竭盡全力。高中固然辛苦，但我相信只要學習方法得當，時間計劃合理，定會輕松些許。三十六中的教學方法很特別，我們提前預(yù)習并且做老師親自編寫的預(yù)習案，這對我這樣預(yù)習習慣還沒有形成的人來說是一個極好的機會。我會謹遵老師的教導，盡快養(yǎng)成習慣。四十五分鐘的課堂對于我們十分重要，集中注意力是關(guān)鍵，我會緊跟老師的腳步，做到不漏掉一個知識點，不放過一個問題。初中時我的成績還算可以，擦邊考進了三十六中，在這里一切都會重新洗牌，一切都還沒有定數(shù)，但我相信只要勤奮刻苦，就一定會有一個問心無愧的成績！

　　不管我是否還在彷徨、惆悵，新的旅程已悄然到來了，我一定會盡快適應(yīng)這段旅程。讓我們準備好行

　　囊，微笑面對前方未知的路吧！

關(guān)于新學期的周記3

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高二三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個非常嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的`一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的。面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學們的團結(jié)努力下

關(guān)于新學期的周記4

　　一個漫長而又快樂暑假過去了，迎來了新學期到來。開學第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘事情，有高興，有悲傷，也有讓人內(nèi)疚……

　　星期五張老師總結(jié)了這個星期同學們表現(xiàn)，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！

　　當然，除了令人振奮事情以外，新學期也有一些讓人難過經(jīng)歷！

　　開學第一天里，我作業(yè)用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？

　　學習上事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四，潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”上課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍币宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

　　悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我心，恐懼就如同一根無形鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了弓一樣，繃緊緊，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

　　終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應(yīng)后果，教導我們；同學之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應(yīng)當心胸寬廣。聽了張老師教導，我們也漸漸和好起來。

　　開學第一周，我經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂、有悲傷、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓，在新學期里取得更大進步！

關(guān)于新學期的周記5

　　光陰似箭，日月如梭，小學的六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而初中的生活已經(jīng)悄無聲息地向我迎面走來，抱著一份憧憬與一份不安，我為初中學習做好了鋪墊。新學期，新打算，新設(shè)想，對于這個意義頗深的初一年級，我已經(jīng)胸有成竹。

　　知識是需要日積月累的，有了小學六年的基礎(chǔ)扎根，今年我才會攀登到更高的山峰。在學習上，我要從以下幾個方面入手：首先，課堂上一定要專心聽講，把老師講的內(nèi)容牢記在心。還要在遵守課堂紀律的前提下多開動腦筋，積極舉手發(fā)言，與老師互動起來，不懂的問題，要及時向老師或同學請教；其次，要一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，把每一次作業(yè)都當做一次考試，認真審題，仔細答題。還有要做好每節(jié)課的預(yù)習，復(fù)習及對當天學習內(nèi)容的`總結(jié)。在課余時間，我要積極參加學校組織的各項活動，提高團隊意識，與同學互幫互助，團結(jié)友愛。除此之外，我還要多閱讀一些有益的書籍，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打下基礎(chǔ)�；丶抑�后，我要堅持運動5分鐘，雖然只有短短的5分鐘，但“聚沙成塔”，一年下來，既能強健體魄，又能為接下來充實的學習生活做好準備，一舉兩得�？傊�，這學期我的最大目標就是全面發(fā)展成為一名“德、智、體、美、勞”樣樣落實的“三好學生”。

　　我知道只要我一步一個腳印，踏踏實實，認認真真地完成以上幾條，必將成為一名優(yōu)秀的中學生。因為我深信：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，但我一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，到達成功的彼岸！

關(guān)于新學期的周記6

　　那天，我們坐在無聊，煩悶的教室里，聽著老師給我們講為人之道。突然，天暗了下來，我們定睛一看，我們已經(jīng)被茂密的蒼天大樹包圍起來。我們沿著用石頭鋪成的蜿蜒小路走到頭，看見一條清澈見底的小河，河底有許多又大又漂亮的鵝卵石，為這一條銀廣煥發(fā)的彩帶裝點上一朵又一朵清淡，高雅的花。我們坐在嫩綠的草地上，開始了我們在大自然中的第一堂課，老師有聲有色地為我們講述小動物與大自然的關(guān)系，與大自然為人類帶來陶冶情操，放松心情的好處，最后老師呼吁我們要保護大自然。下課了，同學們在草地上快樂的嬉戲，玩耍。幾只小松鼠在樹杈上警惕地望著我們，還時不時地圍在一起“嘰嘰嘰”的議論著，幾個女同學看見這群有趣的“小天使”喜歡的.不得了，她們把自己口袋中的花生，松子放在離樹不遠的地方，然后退回去靜靜的觀察它們，小松鼠們啾啾四周，見沒人先慢慢地向那些有著巨大誘惑力的食物移去，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，立即沖上去搶走食物，又靈巧地爬上了樹，大口大口地吃起來…。后來我們還與它們成為好朋友呢！

　　我們躺在草地，望著藍藍的天，無邊無際，偶爾幾朵白云從我們的眼中溜過，遠處的山，危峰兀立，就像是一位位英勇的戰(zhàn)士堅強的站在那里，保衛(wèi)著迷人的大森林，山尖上縷縷云霧像是一條條小蛇，圍繞在母親身邊，那些云霧輕輕地去，又輕輕地過，無聲無息，如果站在山頂，一定仿佛是進了仙境吧！

　　又上課了，老師問我們學到了什么，我們一定會異口同聲的說“保護我們這片共同的天堂！”

關(guān)于新學期的周記7

　　署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學，老師請教。

　　我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的.東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

　　根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃：

　　1、認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門課。

　　2。完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

　　3。遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　4、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　5、還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

　　6、我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復(fù)習，當天掌握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。

　　7、天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。

　　在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

　　定了計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。

關(guān)于新學期的周記8

　　暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴著春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學校大門。新學期帷幕為我們拉開了嶄新學習舞臺，我們開學了。榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學期！

　　在新學期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學習還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進步和提升。正是學習中苦與累締造出我們加倍努力學習原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅�。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質(zhì)飛躍。

　　除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達成功彼岸！

關(guān)于新學期的周記9

　　假期兩個月的快樂時光已經(jīng)過去，新學期即將到來，下面是我對新學期的詳細計劃。

　　各天計劃：

　　周末兩天復(fù)習一周所學知識，包括改錯本。預(yù)習下周課本內(nèi)容。各科計劃：上學期我的違紀較多，有10次。在這學期，我要更加認真的完

　　成作業(yè)，把“常規(guī)”這根弦繃緊。減少違紀次數(shù)。

　　周記

　　在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節(jié)班會，在第一節(jié)班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學新時態(tài)。以前，如果中考的考試分數(shù)沒有達到那所學校的分數(shù)線，也可以花錢使自己的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報考你理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做自己做不到的事。要結(jié)合自己的'情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的中學。

　　在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內(nèi)容很真摯，真實的說出了自己的缺點和問題。也表達了自己想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學習，一直跟隨著老師的腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉后腿。

　　這學期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個大組中派

　　生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會辜負詹老師對我的期望！

　　新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的自己！

　　加油！

關(guān)于新學期的周記10

　　隨著開學日子越來越近，我心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好�。�

　　呵呵沒有接到臺風消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了�！边@時，校長聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費�！薄笆前∈前��！贝髮W都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新學習目標而努力奮斗。

關(guān)于新學期的周記11

　　在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節(jié)班會，在第一節(jié)班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學新時態(tài)。以前，如果中考的考試分數(shù)沒有達到那所學校的分數(shù)線，也可以花錢使我們的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了：即使大家差一分，也不能報考大家理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做我們做不到的事。要結(jié)合我們的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的`中學。

　　在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內(nèi)容很真摯，真實的說出了我們的缺點和問題。也表達了我們想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學習，一直跟隨著老師的腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉后腿。

　　這學期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個大組中派

　　生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會辜負詹老師對我的期望！

　　新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的我們！

　　加油！

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