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【熱門】小學(xué)生周記
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記1
我總覺得上課舉手真難！為此很煩惱。
“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，衛(wèi)老師提問：誰能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？
教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時(shí)向四周掃視：有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手�。∪欢�，沒有。這時(shí)，近處傳來溫和的聲音：老師相信你們會(huì)讀好的。
我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的'，但又是這樣的沉重。突然，我感覺那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協(xié)調(diào)！正當(dāng)我惴惴不安之時(shí)，衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進(jìn)去，不敢再看一眼，或許是沒注意，她沒叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。
唉，舉手真難！
小學(xué)生周記2
XX年05月21日 星期六 天氣：晴
今天，我們來到了溫嶺的石塘鎮(zhèn)快樂體驗(yàn)打漁。一下車，就看到兩艘漁船在碼頭向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們一個(gè)接一個(gè)的小心翼翼地上船。
船快速行駛了一會(huì)兒，隨著漁民的一聲吆喝，漁網(wǎng)就在機(jī)器的幫助下，撒向了大海。我坐在漁船上，看見一座座小島有的像鱷魚，有的像大象，有的像小狗，還有的像藍(lán)鯨，可美了！
突然，不知從哪兒飛來的一大群海鷗跟在我們船尾，不停地表演鉆水底。聽船老大說海鷗聞到魚的味道，飛來吃我們網(wǎng)里的魚。啊，好狡猾的家伙呀！過了一個(gè)小時(shí)，漁民又吆喝了一聲，原來要收網(wǎng)了。我站在船的'甲板上，眼睛盯著魚網(wǎng)上來的地方。哇，好多魚呀，有螃蟹、蝦蛄、黃魚、蝦等等，都在忙著活動(dòng)，好像急于想逃出魚網(wǎng)。還有幾條可憐的小鯊魚，已經(jīng)死了。
中午我們?cè)跐O家樂里吃著自己辛辛苦苦出海打來的魚，味道特別鮮美。
小學(xué)生周記3
陽光明媚的一天，我和爸爸去靈應(yīng)寺后山的一個(gè)水庫釣魚。爸爸開車載著我沿著彎彎曲曲的山路前進(jìn)，山路兩旁有小花、小草、大樹，還有些工人在做護(hù)墻，讓上山游玩的人更安全。
開車沒多久我們就到水庫了，我們拿起釣魚工具準(zhǔn)備釣魚。爸爸把魚餌掛在魚線上，再把魚餌和魚線一起拋下水，我們就耐心地等著魚兒上鉤上。我們等了好久，終于一條魚兒上鉤了，爸爸把魚線拉了起來，原來是一條貪吃的`小小魚。爸爸把魚兒從魚鉤上取下來，重新放上魚餌，再把魚線拋下去，不一會(huì)兒，一條胖胖的小魚又上鉤了。我們陸陸續(xù)續(xù)的又釣了幾條上來。眼看著天也黑了，我和爸爸就數(shù)了數(shù)我們的戰(zhàn)利品，一看還真不少哦，爸爸說：“魚兒太小了，我們把它們放回家吧？”，我說：“好！”，然后我們就把魚兒們放回了水里，魚兒們高興地游走了，我和爸爸也收拾東西回家了。
這個(gè)周末我很開心，因?yàn)榘职终f：“做什么時(shí)候事都要有耐心，才能有收獲�！�
小學(xué)生周記4
X年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。
剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。
爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對(duì)小得說：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
小學(xué)生周記5
今天，我、媽媽、阿姨、楊小樂和楊小樂媽媽一起去九溪十八澗避暑。
當(dāng)時(shí)我有水槍，楊小樂沒有，于是就買了一把水槍。接著，我們就開始找鋪地毯休息吃飯的地方，我們自己帶了飯。過了一會(huì)兒，我們找到了一座亭子，于是就坐下來休息。亭子旁邊有一條小溪，我和楊小樂就拿著水槍去玩水，還有其他一些人也在玩水。三個(gè)女孩被我們用打水仗的方式打敗了，其中二個(gè)逃之夭夭，逃到九霄云外去了。又過了一會(huì)兒，我們就開始吃午飯了。
吃過午飯，我們又去玩水了，剩下的那個(gè)女孩找了兩個(gè)男孩當(dāng)幫手，我們敗了陣，其中一個(gè)強(qiáng)地男孩走了，我們又搶回了地盤，打水仗就我們強(qiáng)一陣、他們強(qiáng)一陣，直到我們換了一個(gè)地方玩水。新地方我們一直慘敗，因?yàn)槟莾旱?人打水仗分為兩隊(duì)對(duì)戰(zhàn)，而且實(shí)力都非同一般，我們只有東奔西逃。
一陣?yán)茁暰攘宋覀�，大家都“各回各家，各見各媽”了�?/p>
小學(xué)生周記6
昨天我到姥姥家來玩。我去了三次哥哥家，哥哥都沒在家。
第一次是昨天上午我以百米賽跑的速度跑到了哥哥家，然后用手敲了敲門，可是很久都沒有人回應(yīng)，我只好失望的離開了。第二次是在昨天下午，我一路狂奔，終于到了哥哥家，我興奮的拿手用力的拍門，仍舊沒有人回應(yīng)，我又只好失望的`去了另一個(gè)哥哥家。第三次我有點(diǎn)兒不自信的來到了哥哥家，我拍了拍門，沒有人回應(yīng)，正當(dāng)我要走的時(shí)候，突然我的身后響起了車門打開的聲音，我回頭一看，原來是哥哥回來了，我興奮地對(duì)他說：“哥哥我來三次你家里，都沒在是怎么回事�。俊备绺缯f第一次是洗澡了，第二次是去學(xué)校接姐姐了，所以兩次都沒有在家。
姐姐和哥哥都是憑自己的努力考生上了一中，我也要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要考上一中。
小學(xué)生周記7
經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽時(shí)間之后，我的牽�；ńK于可以從一粒種子變成了對(duì)于一棵自己小小的小芽?jī)毫耍旅嫖覀兙妥屛襾韼銈內(nèi)⒂^學(xué)習(xí)一下吧!
剛出來的時(shí)候，矮牽牛的葉子只有兩個(gè)，就像一個(gè)迷你屁，大約有一厘米長(zhǎng)；矮牽牛的葉子只有0。0001毫米的長(zhǎng)度約為0。5厘米；如果你輕輕移動(dòng)它的根，它會(huì)彎曲一點(diǎn)。它的根部上部是綠色的，下部是紫色的，如果從整體上看它就像我們?nèi)梭w的一根肌腱，它的.上部被分成一半，有幾片葉子在幾個(gè)上，它是驚人的！
兩天后，它高內(nèi)徑0.5cm葉子自然多了幾件哦！當(dāng)然咯，根不想要，但也從2的頂部半背后落入4個(gè)半，多大了！
這是我觀察到的牽�；�。
小學(xué)生周記8
“捧著我的少年夢(mèng)想，心中充滿媽媽的希望�！避嚿�，我們正歡快的唱著歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛的——白馬澗。
終于，終于，終于到了！同學(xué)們興奮極了，一窩蜂的擠下了車，像瘋了一樣沖出車門：“啊！白馬澗！我來啦！”舉起相機(jī)“咔嚓”，給這令我期待的地方來了張?zhí)貙�，我滿意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走進(jìn)白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的都是些花草樹木，到處都彌漫著大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著......
小學(xué)生周記9
今天下午，五年級(jí)五班舉行了一場(chǎng)特別辯論。當(dāng)班主任正式宣布辯論開始時(shí)，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對(duì)方“開卷有益”的觀點(diǎn)，我是對(duì)立面的`一員，這也是對(duì)立面的爭(zhēng)論，而對(duì)立面的論證則是“開卷未必有益”。
首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書的名人，所以“翻開書是有益的”，而消極的景禮則不愿示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同于善惡，最后，閱讀的方法不同，有三個(gè)例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這次辯論，我們了解到有好書也有壞書。我們應(yīng)該多讀書，使人們進(jìn)步。
小學(xué)生周記10
周五，我們?nèi)昙?jí)舉行春游，我們高興地跳了起來。
到了公園，我們先找到了我們春光隊(duì)的大本營(yíng)，然后我對(duì)大家說：“我們?nèi)澊?”
“好啊，好啊。劃船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。
于是我們連蹦帶跳地走到劃船區(qū)，我給了30元錢，接著我、xx、xx、xx四人上了船。上船后，我們分配任務(wù)：我和xx駕駛，xx、xx當(dāng)踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接著又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。
最后我們?nèi)C(jī)械場(chǎng)玩了玩。雖然只有四個(gè)人，但是我們玩地很開心。
春游真好玩。
小學(xué)生周記11
這個(gè)周六，萬里行是走進(jìn)二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發(fā)了。
剛開始我們不覺得累，但是走著走著就走不動(dòng)了，甚至有的人都累的哭了起來。其實(shí)我也很累，但爺爺常說：苦不苦，想想紅軍兩萬五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里，我們難道這么遠(yuǎn)都走不下去嗎?于是我堅(jiān)持向前走，終于來到了目的地。
二河閘是由35個(gè)閘門組成的`，聽老師說：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了，過去人建一定更加困難。休息的時(shí)候我問老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說：我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié)，那個(gè)季節(jié)經(jīng)常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關(guān)起來那些水可以用來灌溉農(nóng)田。聽了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬里行結(jié)束了，雖然很累但是每個(gè)人都很開心。
小學(xué)生周記12
今天，我和爸爸媽媽去了超市。我們一進(jìn)超市，就看到左邊是一個(gè)小電器區(qū)，中間是一些特價(jià)商品，右邊是一個(gè)服裝區(qū)。
我們走進(jìn)食物區(qū)。我指著一瓶飲料對(duì)媽媽說：“媽媽，我要那杯酒�！眿寢屨f：“你自己拿吧！”所以我把酒帶來了。我又看了看價(jià)格：五元。我想，“這飲料太貴了，一定很好吃！”
我看見一群人抓住一些特殊的土豆，那場(chǎng)面非�！皦延^”。
媽媽看到蝦有特價(jià)，就趕緊去排隊(duì)。突然，我媽媽看到一個(gè)工人拿著一個(gè)盒子往地上倒糖蒜，媽媽團(tuán)隊(duì)沒有排隊(duì)去搶糖蒜。過了一會(huì)兒，媽媽拿著裝滿糖和大蒜的袋子出來笑了，繼續(xù)排隊(duì)買蝦。
超市多方便�。∧憧梢再I很多物美價(jià)廉的'商品。
小學(xué)生周記13
我記得第一次去買菜時(shí)，它是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的周六。
那天媽媽溫柔地對(duì)我說：“君君你不小，幫媽媽認(rèn)真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好�！眿寢屨f：“你走的時(shí)候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時(shí)，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的'菜。順便說一句，如果價(jià)格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價(jià)還價(jià)，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走路也小心，買菜的時(shí)候比較仔細(xì)挑選，一點(diǎn)也不粗心..
當(dāng)我回來的時(shí)候，我向媽媽報(bào)告了情況和食物的價(jià)格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎(jiǎng)勵(lì)！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。
我永遠(yuǎn)不會(huì)我的第一天忘了買食物！
小學(xué)生周記14
媽媽不知從哪兒買來一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我得情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。
小學(xué)生周記15
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑�!這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上重新拾起來，心想：“發(fā)財(cái)嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導(dǎo)老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的`李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的�！崩铌虐欀碱^說：“走!我們將錢交到一個(gè)辦公室的老師去!”說罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的老師學(xué)生見了需要我們國(guó)家非常值得高興，說：“我要把學(xué)習(xí)你們的名字已經(jīng)寫在通過黑板上當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行表揚(yáng)�！�
回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
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