高一的周記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的高一的周記，希望能夠幫助到大家。

高一的周記1

　　窗外傳來(lái)一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，教室里靜得出奇，是不是等著玩游戲呢?

　　老師走進(jìn)門(mén)面無(wú)表情地說(shuō)：“我的茶杯里有個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)能猜猜這個(gè)動(dòng)物可能是什么?”大家百思不得其解，“茶杯里怎么會(huì)有動(dòng)物呢?”有的說(shuō)是蚯蚓，有的說(shuō)是金魚(yú)，還有的說(shuō)是一只可愛(ài)的茶杯犬……我真想查個(gè)水落石出。

　　老師又發(fā)話了：“大家是不是都想上來(lái)看呀?”“想!”“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)?”同學(xué)們高高地舉起小手，老師點(diǎn)了曹子昂，他昂首挺胸地走上臺(tái)，雙手扶著桌子，彎著腰，瞪著眼睛，腦袋東搖西擺，后來(lái)又瞇著眼，月芽形的`眉毛變成了“川”字形，目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶杯像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。接著又左看看，右看看，大惑不解地走下臺(tái)，我看他一臉茫然地樣子想：是不是茶杯里什么也沒(méi)有呀?“現(xiàn)在輪流上臺(tái)看，每個(gè)人用一秒的時(shí)間�！庇械淖唏R觀花地看，有的想專心致志地看，可時(shí)間太短，還有的連看都不看就走人了。我呢?只看見(jiàn)一片白白的東西，因?yàn)闆](méi)看清，不知道是什么?老師葫蘆里賣的是什么藥呀?“好，把你們看見(jiàn)的給大家說(shuō)說(shuō)吧。”

　　教師里鴉雀無(wú)聲——沒(méi)人看見(jiàn)。

　　“如果你們定睛5秒，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熃又�說(shuō)。我上臺(tái)后一絲不茍地觀察，終于發(fā)現(xiàn)了奧妙——圓圓的大腦袋像一個(gè)皮球，一雙水靈靈地眼睛像一顆黑寶石，高高的鼻子像一座小山。這不是我自己?jiǎn)?“現(xiàn)在茶杯里有什么動(dòng)物?”我高舉起手，“是我們自己�！薄皩�(duì)!我們不就是高級(jí)動(dòng)物嗎?”

　　原來(lái)仔細(xì)觀察，就能找出真正的答案。

高一的周記2

　　哇！期待已久的寒假終于來(lái)到了，讓我高興不以呀！

　　在快樂(lè)的寒假中我去了很多地方玩耍，如：鄭州的世紀(jì)歡樂(lè)園，白馬寺等等，其中讓我印象最深的就是世紀(jì)歡樂(lè)園了！

　　在三小時(shí)的路途中，我們一家來(lái)到了世紀(jì)歡樂(lè)園。我看看門(mén)票，“哇！這里的`玩具真是多的琳瑯滿目呀！有水上自行車，海豚戲水，旋轉(zhuǎn)郁金香，（其實(shí)就是空中飛椅）阿拉伯飛毯和獅虎山莊。讓我覺(jué)得又好玩印象最深的兩個(gè)玩具，就是阿拉伯飛毯和獅虎山莊。

　　先來(lái)給大家介紹一下阿拉伯飛毯。阿拉伯飛毯體型長(zhǎng)方形，是紅黃混合顏色。爸爸和弟弟肚子疼所以沒(méi)上去玩，阿拉伯飛毯準(zhǔn)備啟動(dòng)了！飛毯先慢慢往上飛，在高空中旋轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，之后猛沖下來(lái)，猛沖下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得肚子又癢又疼，一種難受的感覺(jué)。又旋轉(zhuǎn)上去了，我身上出了一身冷汗，緊張當(dāng)中，阿拉伯飛毯終于停了，”哇“真爽呀！真想再玩一次！

　　后來(lái)，我們走到了獅虎山莊，聽(tīng)聽(tīng)名字都挺可怕。展眼一瞧，原來(lái)是動(dòng)物的表演呀！在這些表演中，令我佩服的一個(gè)表演是老虎，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，真是百年一遇呀。我覺(jué)得奇怪，老虎是食肉動(dòng)物，小馬是食草動(dòng)物，老虎看見(jiàn)馬，一定是想都不想直接把小馬吃了。我更是瞪大了眼睛�！蓖垡活^兇猛的大老虎大搖大擺的走上了臺(tái)，馬小心翼翼地跑上了臺(tái)嚇得渾身發(fā)抖。馴獸師手拿長(zhǎng)鞭，老虎蹬上了馬背，繞了一圈，老虎又快速跑下馬背，小馬更是嚇的便便都出來(lái)了！馴獸師氣得臉都紅了，老虎在次蹬上了馬背，馬兒急了，跑得飛快，一下把老虎甩了下來(lái)，老虎又蹬上了……

　　游玩結(jié)束了！令我依依不舍！

高一的周記3

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧。

　　得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的'樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊。太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜　?/p>

　　在陰云的籠罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了。我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能�！北梢牡卣f(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”

　　明白了：努力使自己成為一顆珍珠。這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

高一的周記4

　　母愛(ài)如涓涓的流水，滴滴滲入的的心田，母愛(ài)似長(zhǎng)長(zhǎng)河流奔騰不息。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，一首歌唱出了我的心聲；“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”是啊!有媽的孩子多幸福，我的媽媽是世界上最偉好的媽媽，她不但長(zhǎng)得漂亮而且又貼別勤勞，對(duì)我關(guān)心那更是沒(méi)得說(shuō)。

　　記得那天，我和媽媽正在熟睡中。可是我總感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，身上熱的不行，并且還一直流汗，難受的把被子蹬道地上，發(fā)出的響聲把夢(mèng)香中的媽媽驚醒了。媽媽打開(kāi)了燈，只見(jiàn)我在床上來(lái)回滾動(dòng)，額頭滲出了汗，媽媽立刻關(guān)心的問(wèn)我：“哪里不舒服？”“頭、頭------”我迷迷糊糊地說(shuō)。媽媽問(wèn)了以后立即穿好衣服抱著我向附近一家醫(yī)院跑去。在路上，我的頭很暈，覺(jué)得天在動(dòng)，地在搖。老天爺真是捉弄人，偏偏這時(shí)候下起了雨，可是媽媽并不在乎這雨，她抱著我用力地向醫(yī)院跑，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“怎么樣，能堅(jiān)持住嗎？”“媽媽沒(méi)事你別著急”我說(shuō)。這時(shí)的'雨越下越大，媽媽怕我淋壞了，于是就把外衣搭在我身上。來(lái)到醫(yī)院，雨水順著媽媽的頭發(fā)往下滴，但他顧不了這些。到了醫(yī)院，媽媽立即讓醫(yī)生看看我有什么�。酷t(yī)生說(shuō)：發(fā)燒了輸幾天液就沒(méi)事了，只是個(gè)小感冒。那是的我迷迷糊糊地看了一下全身濕透的媽媽就睡著了。進(jìn)了那美好的夢(mèng)香。

　　到第二天太陽(yáng)公公露出紅色的臉蛋，我才醒來(lái)了，向四周看看，我正在家中，而旁邊那疲憊不堪的媽媽才剛睡覺(jué)。

　　我有一個(gè)這樣的媽媽，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽嗎，俗話說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶�！眿寢屖俏业娜�部。是媽媽給我的力量讓我不斷努力不斷變好。

高一的周記5

　　生活中處處都有磨難，也處處都有成功。這兩點(diǎn)的差別就集中在兩個(gè)字上——勇氣。

　　大街上，躲在墻角的乞丐，馬路上坐著跑車的風(fēng)云人物，也許他們以前是一樣的，只不過(guò)是因?yàn)槟切┯绣X(qián)人，他們有勇氣，他們敢于向別人乞討，他們不會(huì)因?yàn)樗�人的歧視而默默地蹲在墻角，他們也不�?huì)沒(méi)有能力賺錢(qián)而自暴自棄。

　　而我，就像這乞丐一樣……

　　一年前的一個(gè)上午，我們老師拉我們出去考試，當(dāng)時(shí)我就非常的著急，生字也沒(méi)看，詩(shī)也沒(méi)背熟，就連寫(xiě)作文我也是毫無(wú)思路。

　　開(kāi)始考試的時(shí)候，我就更緊張了腦子里一片空白，繚亂的看諧這兩張卷子，怎么做？我望著四周，所有人都在認(rèn)真的做卷子，只有我一個(gè)人，我連忙羞愧的低下頭，假裝很懂似的往卷子上寫(xiě)字。

　　到了中午，我和同學(xué)對(duì)答案的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，完了，對(duì)的沒(méi)幾個(gè)，錯(cuò)了一大堆。

　　第二天，老師便現(xiàn)在兩臺(tái)上公布答案，當(dāng)我聽(tīng)到我是不及格詩(shī)，我頓時(shí)滿臉通紅，羞愧極了，真想趕緊下課，趕緊回家。

　　真到家了，我又開(kāi)始擔(dān)心了，我到底該不該很媽媽說(shuō)我的成績(jī)呢，如果說(shuō)了，少不了媽媽的一頓責(zé)罰，如果不說(shuō)，老師也會(huì)給我媽媽打電話，那我就更是罪加一等。

　　我和自己做了一會(huì)思想斗爭(zhēng)，最后，我鼓起勇氣，告訴了媽媽。雖然挨了一頓罵，但我心里痛快多了。

　　勇氣的力量，讓我遇到問(wèn)題就勇敢的面對(duì)，不逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢的做一個(gè)真正的自己。

高一的周記6

　　這周閑暇的時(shí)候，泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰�身心都投入到�?shū)中了……

　　書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書(shū)是一道正餐，特別需要；對(duì)一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……

　　書(shū)在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我?jiàn)蕵?lè)消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的.幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。

　　從幼年薄薄的兒童書(shū)籍到現(xiàn)在比較厚的青年書(shū)籍，從有趣的《安徒生童話》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè)哉？

　　看書(shū)會(huì)使你“手癢”。當(dāng)我一口氣看完好幾本課外書(shū)之后，我突然有種強(qiáng)烈的寫(xiě)書(shū)欲望。我趕緊拿出紙筆，寫(xiě)下了突如其來(lái)的靈感。如今，小說(shuō)已寫(xiě)的差不多了呢！

　　書(shū)，讓我在知識(shí)的殿堂漫步；書(shū)，讓我在文學(xué)的海洋沖浪；書(shū)……

高一的周記7

　　高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)休閑，沒(méi)有初中的浪漫，高中有自己的口味，需要慢慢品味自己，高中周500字高的感覺(jué)，寫(xiě)高的感覺(jué)，這是一個(gè)非常不同的感覺(jué)。

　　我在學(xué)校一個(gè)星期了，我對(duì)新環(huán)境有一定的了解。面對(duì)高生活也有很多的感覺(jué)。

　　在高一，興奮和看起來(lái)太緊張。但無(wú)論如何，我們必須從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)入新的'生活，讓我們面對(duì)第一個(gè)高生活的生活。寫(xiě)一個(gè)關(guān)于生命之路的新篇章。

　　在高一，第一感覺(jué)是新鮮的學(xué)校是如此干凈整潔，綠樹(shù)成蔭;教師講課是如此的活潑，迷人;學(xué)生相處是如此和諧，快樂(lè);所有這一切和小學(xué)很不同，我覺(jué)得很新鮮有趣。

　　在高的一個(gè)，第二種感覺(jué)是未來(lái)的愿景和渴望。在開(kāi)幕式上，我們每個(gè)人都建立了生活的理想。每個(gè)人都想成為一個(gè)音樂(lè)家，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)走向世界;有些希望成為記者，讓全人類為中國(guó)今天的快速發(fā)展而驚嘆;有些希望成為一個(gè)文學(xué)的家，讓人聽(tīng)到社會(huì)角落的弱聲......理想的通過(guò)行動(dòng)，高中這三年來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們將為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝著一步一步的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　在高一，然后的感覺(jué)是緊張的。在中學(xué)，尤其是中學(xué)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，因此會(huì)有一定的壓力。有點(diǎn)不小心的結(jié)果將被拉到團(tuán)隊(duì)后面，所以不要放松，總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種激烈的學(xué)習(xí)氛圍，在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　高中是一個(gè)新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也沒(méi)有味道，高中周心理500字高的感覺(jué)，寫(xiě)出真實(shí)的感覺(jué)高生活，既新鮮，期待，有緊張，但是重要的是我們想要嘗試學(xué)習(xí)和寫(xiě)一個(gè)美麗的高中章節(jié)。

高一的周記8

　　星期五的時(shí)候，我五點(diǎn)就起來(lái)了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來(lái)是不能下樓看表演了，我到校的時(shí)候，還沒(méi)有人，不一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書(shū)，不一會(huì)兒，教室里就熱鬧起來(lái)，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的`詞語(yǔ)，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒(méi)有好，我們只能去三四年級(jí)的教室看了。

　　我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。我們有開(kāi)始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開(kāi)游戲了，在上午一段時(shí)間里，我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫，一點(diǎn)也沒(méi)意思，上午回家的時(shí)候，我一中午也沒(méi)睡覺(jué)，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說(shuō)：“要是誰(shuí)家沒(méi)有車就可以問(wèn)他要�！毕挛绲诙�節(jié)課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡老師愛(ài)吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書(shū)，是慶祝二十年校慶的，我們打開(kāi)書(shū)，特別的好看，一會(huì)兒，老師又給我們每人一瓶國(guó)水，五大連池的水，老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片，我們都是吃一個(gè)，留一個(gè)給爸爸媽媽。

高一的周記9

　　今天我和幾個(gè)小伙伴到籃球場(chǎng)玩。那天我手很冷，外面是狂風(fēng)呼嘯。投籃怎么也不中，我很無(wú)奈。這是一個(gè)衣著襤褸、手拄拐棍、滿臉絡(luò)腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽蚁胍粋�(gè)撿破爛的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說(shuō)：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現(xiàn)眼！”

　　我擺出一副很了不起的架子�！拔�，小朋友，我不是來(lái)找事的。你的錢(qián)掉了，我找了你好久，終于追上你了。你看是不是。”我仔細(xì)看了看，一摸兜，還真是。 “哎呀！錢(qián)丟了！里面有一百多塊錢(qián)，”我著急得跺腳�！澳悄憧纯催@是不是你的`錢(qián)？”我迅速搶過(guò)了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”

　　高興得跳了起來(lái)。

　　我剛要向他道謝，他就想著風(fēng)一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應(yīng)該呀！

　　早知道她是來(lái)還錢(qián)包給我，我就不跟他橫了。我真是一個(gè)愚昧的大傻瓜�！蔽覒M愧得低著頭。他一個(gè)窮人，居然能夠拾金不昧，不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)錢(qián)包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒(méi)有占為己有。真令我感動(dòng)。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里，永遠(yuǎn)不能抹去。

高一的周記10

　　這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中，并且無(wú)法逃脫他的束縛。

　　書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開(kāi)嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無(wú)限向往，但進(jìn)入之后，卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當(dāng)他離開(kāi)自己所在的大學(xué)時(shí)，迎來(lái)的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的'圍城，使他感覺(jué)力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無(wú)奈的面對(duì)各種生活的壓力，卻又無(wú)法沖破。唯獨(dú)他對(duì)唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想，剩下的只有他對(duì)命運(yùn)的屈服和軟弱無(wú)能而已。

　　書(shū)中另一位男角色也希望能夠進(jìn)入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無(wú)法離開(kāi)結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城，都只是為了一個(gè)面子，但也沒(méi)有人能夠沖破城墻，呼吸到城外的新鮮空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。

　　《圍城》這部小說(shuō)，凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對(duì)社會(huì)腐敗，人們思想封建，老人迂腐，學(xué)生傲氣的感嘆。人生就是一座的圍城，沒(méi)有人能夠逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無(wú)法逃脫命運(yùn)的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè)，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。

高一的周記11

　　窗外的愁云慘霧籠罩在天空，墨色的云層將在失敗帶來(lái)的絕望壓入我心中，華為一潭死水，令我窒息。補(bǔ)習(xí)班上，外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。沒(méi)錯(cuò)，我又一次考砸了!

　　我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹(shù)上。它低著頭，靜靜的'站在那里，仿佛在為我的成績(jī)默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹(shù)木中，它顯得過(guò)于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹(shù)排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時(shí)的我一樣，居于無(wú)數(shù)精英之下，一個(gè)人靜靜冥思。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，為我過(guò)于沉重的頭腦帶來(lái)了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應(yīng)我的關(guān)注般，它揮動(dòng)著干枯的數(shù)值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起陣陣漣漪。

　　我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同，卻又那么的不同。相同的是我們都在競(jìng)爭(zhēng)中落后，不同的是它那么積極向上，那么陽(yáng)光，而我呢，確心滿頹唐。望著它那舞動(dòng)的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂愁竟蕩然無(wú)存。

　　至此，我的思緒回到課堂，繼續(xù)回味品味著老師口中的每一個(gè)單詞。正如那經(jīng)歷風(fēng)雪卻依然樂(lè)觀陽(yáng)光的小樹(shù)一樣。

　　目光因你而停留，我，赫然開(kāi)朗。

高一的周記12

　　陀螺比賽就快開(kāi)始了，我的心里像有千萬(wàn)只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能行�！�;有的人想滅掉別人的斗志，對(duì)他們說(shuō)：“小樣，你別做夢(mèng)想贏得比賽了。”;還有的`自信滿滿、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的。

　　第一輪比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)邱老師宣布：“預(yù)備——開(kāi)始�！痹捯魟偮�，大家都打起陀螺來(lái)。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個(gè)地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒(méi)了平衡；還有的每過(guò)一會(huì)兒打一次，覺(jué)得這樣能讓陀螺發(fā)揮得更出色。

　　邱嘉誠(chéng)得意洋洋地打著，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀�？墒撬�一拉，陀螺像一個(gè)聽(tīng)話地孩子，沒(méi)有出格。邱嘉誠(chéng)泰若自然，繼續(xù)得意洋洋地打著。

　　何丁燁打地也挺不錯(cuò)，正當(dāng)最激烈的時(shí)候，誰(shuí)知他的陀螺像一個(gè)頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來(lái)了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　終于輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然后試發(fā)了下，看看有沒(méi)有問(wèn)題。隨著邱老師一聲令下，第二輪比賽開(kāi)始了。我打著我心愛(ài)的陀螺，剛開(kāi)始還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了。我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計(jì)——順其自然。哎，功夫不負(fù)有心人，幸好我經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力，陀螺又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。眼看對(duì)手——季林的陀螺就快倒了，可誰(shuí)知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。

　　這次比賽雖然我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是我玩出了快樂(lè)。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂(lè)曲，在我的耳邊回蕩。

高一的周記13

　　對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)過(guò)去的懷念是成長(zhǎng)的天平。

　　——引題

　　余暉灑下，*著外婆那彎曲的后背，靜靜的看著太陽(yáng)下山前調(diào)皮的將云霞染得火紅火紅。我多想時(shí)光機(jī)在此按下暫停鍵，就這樣幸福著。

　　媽媽曾經(jīng)說(shuō)，外婆的脊梁是被我給壓彎的。當(dāng)我長(zhǎng)大到能夠從外婆背上下來(lái)時(shí)，外婆的.背再也直不起來(lái)了。

　　猶記得，小時(shí)候我喜歡看火車，那時(shí)科技還不先進(jìn)，火車在村里已經(jīng)算得上是新鮮玩意兒，我總是會(huì)在外婆閑下來(lái)的時(shí)候，拉著外婆帶我去看火車。小小的我還不夠高，外婆總是背著我，然后對(duì)著我說(shuō)：“這么喜歡看火車，以后去開(kāi)火車好了�！泵棵窟@時(shí)，我便會(huì)傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道：“開(kāi)火車好!開(kāi)火車呼呼……”等火車過(guò)了以后，我才會(huì)和外婆一同回家。

　　后來(lái)，外婆背不動(dòng)我了，便把對(duì)我的庇護(hù)轉(zhuǎn)到了臂彎。夏天有知了叫聲的夜晚，外婆牽著我坐在搖椅上�！澳鞘潜倍菲咝��！薄跋裆鬃��！薄安�，像外婆的耳朵。”外婆哈哈的搖著扇子。我乘勢(shì)靠在外婆的肩膀上，“那個(gè)像眼睛，還會(huì)一眨一眨的�！薄�…依靠在外婆的肩膀上，歡聲，笑語(yǔ)，蟬鳴，星空，編織成一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

　　如今，搬到新家的我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)同外婆在仲夏之夜閑聊，天空也不知何時(shí)蒙上了一層陰霾隱沒(méi)了星星的影蹤。

　　靠著外婆那瘦得直硌人的肩膀，眼睛不禁酸了酸。當(dāng)成長(zhǎng)的天平失了重心，懷念就會(huì)占據(jù)整個(gè)腦海。外婆，我多想就這樣幸福著。

高一的周記14

　　我十五歲的青春終已逝去，迎來(lái)的是未知的十六歲。——題記

　　十五歲，我親愛(ài)的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長(zhǎng)后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時(shí)間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。

　　你忘記當(dāng)初我撫摸你的長(zhǎng)發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動(dòng)時(shí)逛了一遍又一遍的場(chǎng)景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠(yuǎn)去，帶著你另外的女孩重演我們經(jīng)歷過(guò)的故事。

　　那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復(fù)如是，聚來(lái)了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認(rèn)為在我經(jīng)歷過(guò)悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會(huì)牽起我的`手一直不放開(kāi)，可是你跟我說(shuō)：

　　“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力，甚至毀滅。

　　世事不可能盡如人意，你日復(fù)一日作繭自縛，陷入苦惱，因?yàn)樽非笠粋�(gè)愿望，卻造成另一個(gè)愿望無(wú)法達(dá)成，還拒絕調(diào)整自己接受這個(gè)事實(shí)。這樣你要怎樣長(zhǎng)大？

　　所以，去生活吧，就似這世界是天堂�！�

　　然后，你微笑著，我卻哭了。

　　原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂(lè)、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯(cuò)了。

　　舍不得歲月的溫馨，就會(huì)羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。

　　流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！

高一的周記15

　　今天老師給我們布置一項(xiàng)作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺(jué)得這沒(méi)什么呀？可是，在我看來(lái)是困難重重，簡(jiǎn)直比登天還難！

　　怎么辦，不洗，又完成不老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開(kāi)口，唉……

　　最后，我終于說(shuō)服自己，咬咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去！

　　那晚，媽媽回到家，我走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我想……”由于太緊張，臉紅得像大蘋(píng)果。媽媽瞪大眼睛疑惑地問(wèn)﹕“佳微，怎么？”我緊張地說(shuō)：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳�！�

　　媽媽先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，高興地說(shuō)：“真的.嗎？我的女兒長(zhǎng)大！”我慢慢有點(diǎn)不緊張：“那我晚上就給您洗！”吃晚飯，我燒好水，麻利地把水倒在泡腳桶里，過(guò)一會(huì)，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)――我請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她坐在椅子上。

　　開(kāi)始洗腳，我?guī)蛬寢屆撓乱m子。媽媽把腳伸進(jìn)桶里。“哦！真舒服！”媽媽感嘆著。我看見(jiàn)媽媽的腳小小的，上面有還沒(méi)退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳，上面有許多泡，不知怎么，我突然有種想流淚的感覺(jué)。媽媽為我付出這么多，13年來(lái)，而我卻絲毫沒(méi)有報(bào)答過(guò)母親，還把這種“千金小姐”的待遇，看成理所當(dāng)然應(yīng)有的。我想著，眼淚不知不覺(jué)溢滿眼眶。我下定決心：以后要多幫媽媽洗腳，多做力所能及的事情，一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個(gè)孝順女……

　　母愛(ài)是神圣的，更是無(wú)可替代的，它像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松�的每一個(gè)角落。但是，我們?cè)诟惺苣笎?ài)時(shí)，也要懂得回報(bào)。

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