實用的學生周記范文匯編10篇
忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的學生周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生周記 篇1
星期五的時候,我們踢了一場精彩而又有意義的足球賽,這一場足球賽可以說是最讓我難忘的,也讓我感受到了深刻的意義。
那一天下午,我們蜂擁一般的拿著球沖了下去,我們飛快的站好了隊伍,等著老師下命令,老師說先跑兩圈之后再等操場中間沒有之后再踢球,我們做的很到位,老師把球扔給了我們,我們歡呼著開始分組。
很快,我們分好了組,我和付政然、王鵬宇、劉佳和等人一組,對方是荊沛坤、陳俊哲等強將,這場比賽我們的人數(shù)比他們的人數(shù)多,但是他們的隊員一個頂好幾個,還有陳俊哲和荊沛坤互相傳球之后再攻擊的方案幾乎是無敵啊,除非你深刻掌握了技巧(這方面我可是大有經(jīng)驗,就看隊友的配合了),而且老師也加入了他們,所以說這場比賽是公平的。
比賽開始了,我方的陣勢讓對方擔心,我方強將王鵬宇堅守球門,我是中鋒,對方的陣勢也比較讓我方擔心,守門的是金澤宇,進不進球就要看天意了!我方先發(fā)球,不知是不是陳俊哲的失誤,劉佳和帶球過了他,接著,劉佳和與付政然組合一下子進了球。
我感到疑問,這時怎么回事?正常的失誤?好像不大可能,難道是欲擒故縱嗎?他們開始發(fā)中場球了,陳俊哲一個大腳給了荊沛坤,荊沛坤風一樣的來進攻,我一鏟,鏟歪了,鏟給了老師,老師一個大腳,陳俊哲好像失誤了!
接著,我和王鵬宇總結出了一個結論,陳俊哲和荊沛坤不擅長接高球,好一個致命的弱點!這下我們對勝利有把握了,老師用快速的地滾球給了陳俊哲,啊!沒截住!陳俊哲一個高球,王鵬宇跳了起來,太棒了!竟然正正好好用頭球擋住了,這球可不好守啊,經(jīng)過我的腿酸,案例上說這球會正正好好打到死角或者到一邊后彈進來,沒想到王鵬宇竟然有這么高超的守門能力!
王鵬宇這一守門大大削弱了對方的殺氣與斗志,荊沛坤一遍遍的說王鵬宇固若金湯。盧梓冉兩次射門,都進了,因為金澤宇不用心,第一次是金澤宇在和自己隊員說話進的,第二次是金澤宇完全不用心,看著天在發(fā)呆,球一下子進了,聽幾個前鋒說他當時還沒反應過來,真是天助我也!
后面對方的幾次攻擊都被王鵬宇化解了,老師的多次傳球有四五次都被我用腳尖球截下了,不久,下課了,我們以3比0完勝了,真爽啊!
經(jīng)過這次踢球,我總結出了兩個結論:1、萬事不可以驕傲,如果荊沛坤與陳俊哲不扯能說自己厲害的話也許就是3比0我們輸了。2、萬事不可以分心,金澤宇的守門就是一個很好的例子,一分心,萬射可進,不分心,萬射不可進。
學生周記 篇2
實習第一周
實習的日子終于開始了,我一直都在盼著它快點到來,在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解,考試考再高的分數(shù)都是沒用的,那根本不能說明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實習, 多學點在學校里學不到的東西,讓理論結合實際,加深我對土木工 程專業(yè)的理解,也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。
我選擇了設計院作為實習地點,這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方 向來決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作,還有機會下工地了解施工方面的知識進設計院實習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說了。終于,我進了一家私人承包的設計院,這里只有三十個人,設計院雖然不大,但聽說接下的工程還不少呢,每個人都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來就有地方坐,還有臺電腦用,正好我可以在這里制圖,老師說過畢業(yè)設計的時候要用到,從事設計這方 面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的,但學校卻沒有開設這門課,我很是奇怪,有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢,我從圖書館借 了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現(xiàn)在看來,選擇設計院 實習真是太明智了,有那么多老師可以問,學起來一定比在家里一個人摸索要快多了。
實習第二周
來這一個禮拜了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進入程序,那邊鼠標 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,動彈不得,只能重新啟動,這時候有一個問題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來,一小時死機三回都算客氣的了, 漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點外,也沒什么,我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下,長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長期從事設計工作的弊端啊!
實習第三周
今天,我照著cad教程操作了幾個簡單的命令,L是畫直線,E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復制,M是移動......繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能,用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖,花了我多少時間啊,從早到晚不停的畫,拿到電腦上,一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了,只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實的基礎。
實習第四周
從今天開始可以不用上班了,早上睡到自然醒。前段時間因為上班,起的特別早,因為家離上班的地方很遠,要轉車才能到,但這樣的痛苦比起難得的實習機會,我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐,不舒服的時候我就想,等實習結束了,我就會用cad,會建筑設計了,一忘乎所以,注意力就被轉移,好像也就不暈車了。
實習第五周
又開始上班了,快樂的時光總是短暫的。這里的每一個人畫圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時候, 往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲,圖形就很快的出圖了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。辦公室里有個很好的同事,他家離我家很近,我就沒什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問他,他人很好,只要他會的都告訴我。當然,在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作,我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候,就拿去問個明白,畫圖的問題是逮到誰就問誰,建筑方面的問題當然就要問同事了。同事說做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了,他還還借了幾本書給我看,都是關于這些軟件的教程。
實習第六周
上午看了一會天正教程,這本書介紹的是天正的基本功能及操作方法。天正軟件開發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專業(yè)構件,具有使用方便和通用性強的特點。例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征,可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進行操作,可以用夾點隨意拉伸改變幾何形狀,與門窗按相互關系智能聯(lián)動,大大提高編輯效率。做設計是不能完全依賴這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的,我們也必須清楚 的知道設計的每一步是怎么做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情況。看來設計并沒有我想像中那么簡單,還要加倍努力啊!
實習第七周
天正第一步就要用到cad,我還要加緊練習啊,兩天不畫,我就忘了兩個命令,這樣可不行啊,還是應該先把cad掌握好,這是基礎。
今天畫圖的時候遇到了一個小問題,選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上,這對于一條直線來說,選擇它很簡單,但是要選擇多條直線,或多個對象時,這種操作方法就太麻煩了,這時可以進行框選,先點擊鼠標左鍵確定一個基點,再拖動鼠標可以拉開一個矩形框,把要編輯的對象都框在里面,松開鼠標,可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示,這比逐一選擇要省時省力多了。 但是也有不足的地方,這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條,這時,可以按住shift鍵,再點取不需要的對象,它就會變成實線表 示,如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條,按住shift鍵在進行點擊的次數(shù)可能會比直接選取點擊的次數(shù)還要多,就算我在框選的時候特別的小心,還是會不可避免的選上不需要的線,因為它們就穿插在里面。我覺得這很麻煩,看來這應該是cad不夠完善的地方吧。
快下班了,同事們開始聊起天來,我找到張哥想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況,張哥笑著說,這很簡單啊,他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看,讓我仔細觀察鼠標拉出的框有沒有什么區(qū)別,原來還真不一樣呢,有時候是虛線框,有時又是實線框,虛線時框的對象必須完整的被框在里面才能被選中,只框到一部分的是不會被選中的,但實線框就不同了,只要被框到的. 線會統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標時 是向左還是向右,向左拉時,無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框,向右拉時則會出現(xiàn)實線框。
實習第八周
這兩天都在練習cad,畢竟是基礎嘛,一定要扎實了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習, 畫了一上午才畫好兩個房間,因為昨晚回去以后又看了會書,我知道了首先畫圖的時候應該建個圖層。比如說,軸線是一個圖層,通常是用紅色點劃線來表示,也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的,墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層,顏色的設置最好是有所區(qū)別,看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層,照著書一步一步做下來,雖然是慢了點,但是熟練了以后速度一定會提高的。
實習第九周
星期六也上班不知道是不是設計院的特色,雖然院長沒要求我一定要來,但是既然來到這里實習,就要和上班一樣,反正在家里也沒什么事做,在這里還可以畫圖學本領呢。
通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖),我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,如果思路不對,可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重復勞動,甚至是無用功,白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累,多思考,多總結。
實習第十周
又是新的一周開始了,上個星期主要還是練習cad,現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了,從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注,圖案填充等細部的處理。cad入門不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時間的問題了。
今天的任務還是練練cad,鞏固上周學的一些命令,我打算這周天正的書好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名師指導,學起來一定事半功倍。
我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記, 畢竟才開始學,我認為記下來還是很有必要的,以后回憶起來也很方便,不用再翻書,或是問人了。
學生周記 篇3
昨天晚上我和爸爸媽媽以及爸爸媽媽的朋友們在一起吃飯,還沒吃完飯,就聽到“咚”的一聲悶響,爸爸說開始燃放煙花了,于是,我們幾個小朋友就興奮的往飯店的樓頂上跑,剛上樓頂,就看到五彩的煙花在天空中綻放,把整個天空都照亮了。
煙花,一朵、兩朵,三朵……爆了,散了,裝飾著深邃的夜空,夜空頓時成了花的海洋。每一枚煙花一迸出,就像一條條騰空而飛的火龍,呼嘯著,奔向天空,然后散發(fā)出五彩繽紛的燦爛;這煙花有的像菊花、有的像吊蘭、有的像滿天星、還有的像牡丹,仿佛是千萬朵鮮花盛開在空中;這煙花更像是一個魔術師,用它神奇的魔杖在夜空劃出一道閃光的軌跡……這千姿萬態(tài)的煙花,搖曳多姿,好看極了。這美麗的景象,也吸引了成千上萬的人們,更讓我們小朋友興奮不已,大家嘰嘰喳喳,像一群快活的小鳥一樣。
我喜歡這五彩斑斕的煙花,喜歡這美麗的煙花之夜,雖然它一閃而逝,但卻把美麗帶給大家,并且?guī)Ыo人們無限的遐想,每朵紛飛的煙花象征著一個美好的祝福。
學生周記 篇4
快樂之路的大巴出發(fā)了!我們排著隊,走上車,坐上座位,我們出發(fā)了。
一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿著小電風扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是借助手來扇。當離“臺州市青少年活動中心”不遠時,大家都興奮得不得了,尤其是阮心怡……
我們踏進活動中心的大門,賀老師帶領著我們?nèi)タ措娪,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因為挺好笑的,那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的,遁地時,老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候,我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個片段,真是讓人想笑?上喾茨莻自稱“海上之王”的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那只女劍齒虎,后來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移,可好看了!
接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞!
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品,還把自己做的給我們看,并告訴我們,這是什么做的,用什么紙或用什么材料,什么材料可以做成什么。
開始輪到我們做了,老師發(fā)給每人一個紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花:
我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個棱形,中間兩根卷起來,棱形的左右相卷,做好以后,老師說我做的很有創(chuàng)意,給了我一根竹簽,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹簽上,竹簽的另一頭貼在做的花上!
我們又去吃了飯,休息了一會,就去——小小話劇團了,上完課,我們又去看了一場電影就回學校了!
這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!
學生周記 篇5
周記(1)
實習第一個禮拜,算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。
幾天之后開始在同時的幫帶下,做一些業(yè)務相關的活,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎?蓜e小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,前面的每一步基礎都要打好。
為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。
第一個禮拜的實習,我可以簡單的總結為幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!
一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。
另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體,公司產(chǎn)品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
周記(2)
實習第二周開始,已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務,公司也知道對于銷售,我是一個很新的新手,所以剛開始讓我做的,主要是通過電話跟客戶溝通。
現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談,要能夠很好的領會客戶的意圖,同時準確的向客戶傳達公司,以及公司產(chǎn)品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務流程和產(chǎn)品特點有相當?shù)氖煜。于是每天上班我都會比同事去的早一些,準備一些資料在身邊已被隨時查閱,當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。
工作進行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個電話,電話通常都較短,只需要簡單的作一些相關的介紹即可,當然也有些客戶需要更詳細的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。
雖然自認為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候,自己心里都會覺得很踏實,雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就
搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的,特別是周末前的一兩天,電話特別的多,似乎大家都想在周末前做完一些事情,等到放假的時候可以安心的休息。
電話一多就容易亂,幸好有同事在旁邊一同應付,更多的時候他們幫我,有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。
周末的時候,經(jīng)理請我吃了一頓飯,對我關照有加,并表示對我這段時間的工作非常滿意。
周記(3)
經(jīng)過兩個禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快的,即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位,同時也對銷售這一行有了更深的認識,這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。
學生周記 篇6
今天是我和媽媽第三天到北京來玩,也是最后一天在北京玩。
我們這次來天安門廣場玩,天安門廣場可大呢。讓我們一起看看他有多大吧。天安門廣場是北京的心臟地帶,是世界上最大的城市中心廣場。它占地面積44公頃,東西寬500米,南北長880米,地面全部由特殊工藝技術處理的淺色花崗巖鋪成。每天早上,五星紅旗在這里升起。我和媽媽頂著小雨觀看了一次升旗儀式,很莊嚴。然后我們參觀了人民英雄紀念碑,媽媽給我拍了很多照片。北京,我喜歡你,下次還要來。
學生周記 篇7
放暑假啰,爸爸媽媽說要帶我去武漢玩,我特別高興。
第二天清晨,我們來到武漢。我們第一站去玩的地方是動物園,我們來到動物園,我看見了兇猛的大老虎和獅子,雖然它們被關在籠子里,我還是膽顫心驚的和它們照了相,我還看見了猴子,我喂東西給它們吃,它們稱先恐后的搶呢。那里還有山貓、黑熊、長頸鹿、大象……我也和它們照了相。
第二天,來到海洋公園觀看了許多魚,看的我眼花了亂。噫,怎么虎獅鯊從我頭上游過?還有烏龜老爺爺也從我頭上游過?哦,原來我站在一個海世界的底下,我的四面八方被水包圍著,只有一層玻璃擋住了海水,魚兒都在這好大好大的水晶宮里游……
我還看了特別精彩的海獅海豹表演,它們表演了頂球,搖搖擺擺學人走路……它們很滑稽的表演令人捧腹大笑,我還看了人鯊表演,只見一個人進了海水里翻筋斗,還把潛水衣脫了游泳呢,他還喂食給魚兒們吃,一條像娃娃臉一樣的魚,吃東西的時候真像娃娃的笑臉,很有趣!
晚上高樓大廈,車水馬龍的景色真好看。媽媽還帶我去吃麥當勞,我還坐了我喜歡的像樓梯一樣的電燈,我感到我是站在一個一個移動的長方體上面。這兩天玩的真高興……
學生周記 篇8
在成長過程中,我碰到過許多人,可那些人我都已經(jīng)漸漸地快要淡忘了。但是卻有這么一個人,他令我十分難忘,我至今都忘不了他,這里面有一個故事。
一次,我放學回家寫完了作業(yè),爸爸給我錢,讓我去買我自己喜歡吃的東西。我興沖沖地來到了超市,拿著籃子去買東西。“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳來,傳到了我耳朵里。我走到發(fā)出哭聲的小女孩那里,問她:“你怎么哭了呢?”小女孩抬起了頭,擦著眼淚哭著說:“我和媽媽一起來到了超市,媽媽在買散稱的紅棗,我當時看到了貨柜上有一個漂亮可愛的芭比娃娃,就去那兒看。我剛回去找媽媽的時候,找不到了媽媽了。都怪我,我不應該這樣子,要是找不到我媽媽那該怎么辦?”
小女孩的哭聲越來越大,來超市的顧客也越來越多了。許多人都來圍觀,但都不知道怎么辦好,紛紛搖搖頭離開。有人說:“這個小女孩真可憐,超市有那么大。怎么找得著?真是的。”“就是就是……”許多人都這么認為。
“小姑娘,我有辦法找到你媽媽!”一個粗獷、低沉的聲音在說著話。人們都望著他,那是個中年男子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大大的濃眉大眼,微微有一點黑的嘴唇,高大健壯的身體,十分俊朗!笆迨,你有什么辦法幫我找到我媽媽?”“你知道你媽媽的電話號碼嗎?我把電話打給你媽媽,讓她過來接你好不好?”中年男子說著話,把手機拿了出來!135……”小女孩說著電話號碼。撥通了電話,中年男子和她媽媽說了具體的位置!鞍,寶貝,媽媽剛剛到處找你,還以為你丟了呢。下次不準這樣了知道嗎?這個超市這么大,走丟了怎么辦。俊闭f完,小女孩的媽媽拿出了香煙和錢給那位中年男子做答謝,可是,在人群中早已不見了那位男子的蹤影。小女孩的媽媽一直在找那位中年男子……
好心的中年男子,你在哪兒?
學生周記 篇9
20xx 年 02 月 14 日---- 21 日,
本周天氣情況: 晴,氣溫:0℃—10℃間,微風
大學馬上就要畢業(yè),擺在自己眼前的就是畢業(yè)實習,離校前的最后一段日子,我也和大家一樣忙碌著找實習單位,最后決定和班里的其他三位同學一塊到河南一建項目部實習,本工程的名稱為盛潤·錦繡城西院主體施工項目,是原國棉四廠搬遷后的新建建筑,位于鄭州市中原區(qū)神馳路與工人路交叉口。
本項目包括五棟高層建筑和地下車庫。地下車庫與高層建筑相連。地下車庫為地下三層,主樓為地下四層。其中16#樓兩個單元,地上33層和20層,建筑高度西單元為96米,東單元為58.3米;17#樓一個單元,地上34層,建筑高度98.6米;18#樓一個單元,地上34層,建筑高度98.9米;19#、20#樓兩個單元,地上32層,建筑高度97.28米。建筑結構形式主樓為剪力墻結構、筏板基礎,地下車庫為框架結構、基礎為獨立基礎和防水底板相結合的形式。五棟高層建筑結構形式為剪力墻結構,伐板基礎;建筑結構安全等級為二級,抗震設防類別為丙類,抗震設防烈度7度,地下一層及以上部分抗震等級為二級,地下一層以下結構抗震等級為三級,地基基礎設計等級為甲級;地下車庫工程結構形式為框架結構,基礎形式為獨立基礎,建筑結構安全等級為二級,抗震設防類別為丙類,抗震設防烈度7度,地下一層框架抗震等級為三級,地下二層、三層框架為四級,本工程地基基礎設計等級為丙級,基礎形式采用CFG樁,筏板基礎。
安全在工地上顯得尤為重要,到工地第一天了負責安全的高經(jīng)理現(xiàn)對我們進行了安全教育,主要有以下幾點:1.在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全
第一,預防為主的方針”,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
2.“三保、四口、五鄰邊”“三!狈雷o(安全帽,安全帶,安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口,電梯口,通道口。預留洞口均需進行安全防護!拔遴忂叀狈雷o
(1)禁坑四周設置防護欄桿,夜間掛紅燈示警;
(2)通往屋面周邊,一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1.2m高的雙層防護欄,并掛安全網(wǎng);
(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿錢,不得拆除;
(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外,平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿;
(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用,任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設施按安全標志。3.三清:下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。
高經(jīng)理還給我們講了很多有關安全的實例,加強了我們的安全意識。
20xx 年 02 月 22 日---- 28 日,
本周天氣情況: 晴,氣溫:0℃—9℃間,微風
因為今后要先走施工方向,我自然被分到生產(chǎn)部,還有和我一塊的還有我們班的兩個男生,另外一塊的還有兩個女生,他們被分到技術部了,學做資料和預算。
現(xiàn)在幾周的工作就是挖土,我們的任務也并不多,更多的就是到現(xiàn)場超平,水平儀算是熟到家了,甚至都有點不耐心去擺弄了,但是還是不能驕傲的。因為我心里很清楚,經(jīng)常放點用到的全站儀我還皮毛不懂,每一次用到全站儀的時候,我都積極的幫助蔡師傅拿儀器,悉心的去觀察、詢問。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
生產(chǎn)經(jīng)理告訴我們,每項建筑工程施工開始就是施工定位放線,它關系到整個工程的成敗,是保證工程質(zhì)量至關重要的一環(huán)。放線說白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放線人員不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。首先學會經(jīng)緯儀水準儀全站儀的操作,然后學習識圖,最好是能畫圖,接著熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體等。放線主要的工具有,卷尺,長鋼尺,墨斗,油漆,小刷子等….
因為工程剛開工,接下來的幾天我們主要是在辦公室看圖紙,熟悉各個部位的構造。很快這一周就過去了。充實中讓我體會到了實習的快樂!
安全問題也一直被強調(diào):
1、基坑施工安全管理規(guī)定;工人入場前必須進行三級教育,經(jīng)考試合格后,方可進入施工現(xiàn)場;所有人員進入施工現(xiàn)場必須戴合格安全帽,系好下顎帶,鎖好帶扣;土方開挖必須嚴格按照
施工組織設計和土方開挖方案進行;開挖深度超過1.5M,應設人員上下坡道和爬梯,以免發(fā)生墜落,開挖深度超過2M的,必須在邊沿設兩道
1.2-1.5M高護身欄桿,危險處,夜間應設紅色標志燈;任何人嚴禁在坑底休息;基坑上口周邊必須用細石砼做擋水臺和排水溝,確保排水暢通,保證邊坡的穩(wěn)定。等等。
2、基坑防墜落安全措施:當正開挖作業(yè)(深度不超過5m時),按掛警示彩旗作為安全警示圍欄;當基坑超過5m后安裝鋼管安全護欄;在基坑頂距離基坑邊緣1m處用?48腳手架鋼管搭設搞1.5m安全護欄;安全護欄柱安裝:在基坑的四角的角點和間距每6m打入土中0.5m;安全護欄大橫桿間距0.5m,搭設4排;施工人員不得趴在欄桿上往坑底觀看。
實習的日子里,我們生產(chǎn)部的經(jīng)理給我們許多機會,讓我們有許多學習和鍛煉的機會,內(nèi)心十分也十分的感恩。
20xx 年 02 月 29 日---- 03 月 06 日,
本周天氣情況: 晴,03月01日陣雨,氣溫:0℃—10℃間,微風
時光荏苒,斗轉星移,時間總是那么的匆匆,以致我們忘記了時間。又是一周結束了,當然也過得十分充實。我也已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中。上一周是比較輕松的,但這一周就讓我體會到了工地實習的苦同時也讓我有不少的收獲。
工地上有許多要控制的要點,也就是控制點,本周接觸和了解到一些,F(xiàn)場平面控制、垂直度控制、高程控制和沉降觀測控制的方法主要是
(1)平面控制,根據(jù)甲方提供的坐標點和施工現(xiàn)場的實際條件,采用角度交匯法和距離交匯法建立平面坐標控制網(wǎng)。
(2)垂直度控制,基礎工程完成后,將建筑物輪廓和細部軸線精確的彈測到首層平面上。在各層施工時,利用激光經(jīng)緯儀通過預留孔將軸線控制點垂直傳遞投測到每層。
(3)高程控制,±0.00點的絕對標高由建設單位提供,并將該水準點確定為固定高程點。在施工現(xiàn)場四周不宜破壞的地方設立半永久性水準點,形成閉合的水準測量控制網(wǎng)。
。4)沉降觀測控制,根據(jù)《建筑物變形測量規(guī)程》及圖紙設計的要求與規(guī)定,按照設計圖標注位置設置沉降觀測點,并按設計和規(guī)范要求確定沉降觀測的周期和時間。觀測記錄每次觀測應記載施工進度、建筑物傾斜裂縫等各種影響沉降變化和異常的情況;每周期觀測后,應及時對觀測資料進行整理,計算觀測點的沉降量、沉降差以及本周期平均沉降量和沉降速度。
這一周的主要工作就是測量放線,根據(jù)甲方給的基準點一步步的引出所需要的點。通過放線找點,讓我熟練掌握的水準儀,經(jīng)緯儀,和全站儀的使用。建筑定位放線、標高傳遞、垂直度控制采用蘇州一光J2經(jīng)緯儀
學生周記 篇10
今天,是元宵節(jié)。爸爸媽媽帶我們?nèi)V州去玩。我們在廣州的北京街里玩,讓我看到可怕的一幕!
那天,我非常渴,就對媽媽說:“媽媽,我感到好渴啊,可不可以買一瓶東西喝啊!蔽覌寢屨f:“走,我們?nèi)ツ沁呝I東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍著一個人。我也不知道怎么回事?于是。我跟媽媽說:“媽媽,我去那邊瞧一瞧!眿寢尵o張的說:“晴晴,別去那一有警察可能有人在非法!碑斘沂臅r候,那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現(xiàn)場。我媽媽說,我們也走吧,不要晴晴看見不宜少年的話面。
媽媽的這一句話聽醒了我,我心里想到,為什么?我們中國人會這樣?難道我們中國人真的沒有素質(zhì)?為什么?為什么會這樣?叔叔,我覺得你不應該這樣,你應該學會別人的用心良苦!警察叔叔,叫你別在路別生火那是很危險的!您知道嗎,在一年里有很多家庭因為火而死去,當失去家人的感受是多么難過啊!叔叔放下你手上兇刀吧,在這樣做會害還更多的少年的!雖然,你這一次逃過了現(xiàn)場,那里以后怎么見人?只要改過自新,一切都可以挽回。
【學生周記】相關文章:
學生周記11-07
學生周記精選11-13
學生的周記11-16
學生實習周記09-26
周末的學生周記10-13
學生暑假周記04-17
學生開學周記12-11
學生軍訓周記10-29
學生寒假周記09-08
學生周記范文03-02