實(shí)用的周記初中生

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編整理的實(shí)用的周記初中生，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的周記初中生1

　　那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

　　初中生活不僅僅只有樂(lè)，也存在著苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

　　一次語(yǔ)文考試，老師就給了我們一節(jié)課時(shí)間考試，結(jié)果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完，我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文竟然考得出乎意料。面對(duì)我的考試成績(jī)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫(xiě)字速度那么慢?為什么別人能寫(xiě)完?為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)?難道我不如他們嗎?這不可能!語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的，相信自己!于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在以后的考試中，我一定要取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　在我值日的時(shí)候，我雖然每天都會(huì)很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè)意。因?yàn)檫@使我體會(huì)到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。

　　還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)非常的感動(dòng)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。

　　在初中生活中，即使是一件平凡的`小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩，充滿歡樂(lè)的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之所在。

　　這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì)是一頁(yè)美好的回憶!

實(shí)用的周記初中生2

　　有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農(nóng)田，搗米磨面，它就是水車。在蘭州，洶涌的黃河水動(dòng)力無(wú)窮，大大小小的水車成了一道風(fēng)景。這不，我就來(lái)到了水車博覽園，一睹為快。

　　還沒(méi)進(jìn)大門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了兩個(gè)碩大的水車，它們正在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過(guò)去，仔細(xì)地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水通過(guò)一個(gè)閥門變得湍急后流入這條溝渠，推動(dòng)泡在水里的.水車葉子，同時(shí)把葉子間的木筒灌滿水。這個(gè)木筒只有一個(gè)開(kāi)口，剛出水時(shí)開(kāi)口朝上，水不會(huì)流出來(lái)；當(dāng)轉(zhuǎn)到高處時(shí)，開(kāi)口朝下，水都倒入一個(gè)木渠中，木渠一個(gè)接一個(gè)，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當(dāng)我觀看水車時(shí)，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：��！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間！我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見(jiàn)。這大概是從水車上滴下來(lái)的水在空中形成了雨氣，折射了太陽(yáng)的緣故吧。太陽(yáng)的位置時(shí)時(shí)在變，能看到彩虹，我們真是太幸運(yùn)了！

　　我們來(lái)到一個(gè)水磨坊，買了兩升玉米。只見(jiàn)屋里有兩塊石磨盤上下擺放著，上磨盤用繩子吊起來(lái)，下磨盤飛速旋轉(zhuǎn)，原來(lái)剛剛水車打上來(lái)的水流到這兒了，水流沖擊使房子下的磨盤快速旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)下磨轉(zhuǎn)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉(zhuǎn)，而水磨則是下磨盤轉(zhuǎn)動(dòng)。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過(guò)的玉米放在一個(gè)類似篩斗的東西上，我上下踩動(dòng)踏板，那個(gè)東西立刻左右移動(dòng)，玉米粉通過(guò)“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的格子里，而玉米粒在顛簸中從左邊的開(kāi)口掉入左邊的格子里，粉和粒就這樣分開(kāi)了，真有趣！

　　蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節(jié)省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明，更是古代勞動(dòng)人民堅(jiān)毅、聰慧、勤勞的真實(shí)寫(xiě)照。

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