學生周記模板匯編十篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一定有不少的收獲，是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的學生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學生周記 篇1
一說家長會我就生氣。因為三年了，爸爸從來沒有跟我開過一次家長會。每次家長會見別人的爸爸、媽媽到學校參加孩子的家長會，我都羨慕極了。媽媽是學校的老師，每次開家長會的時候，要組織自己班上的家長會。就無法參加我的家長會了。爸爸呢?他不帶班，完全可以請假參加我的家長會，可每次都說;“我有事，媽媽在學校，就不必去了。”哎!他哪里想過我的感受呢?
家長會，別人的家長可以通過開會了解孩子的情況，同時會找到很多孩子感興趣的話題。可我呢?就算在學校表現不好，爸爸也無法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫開家長會自己是如何的提心吊膽的體驗。我卻無法體會。這一切都是因為爸爸沒有參加我的家長會呀!
這個想法一直在我心中埋著，一直沒有說出來�？赡翘旎鹕浇K于爆發(fā)了。那天姑姑打電話來，說姐姐學校要召開家長會，可她沒有時間去，想請爸爸代替她參加。爸爸滿口答應了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地說：“爸爸，你能參加姐姐班上的家長會，為什么就是不參加我的家長會呢?我可是你的親生女兒呀!”爸爸一愣，連忙保證說：“下次，我一定參加你的家長會。”
今天，又要開家長會了。一大早媽媽就說：“你爸今天有事，晚上不回家�！薄八荒芑丶�?那家長會怎么辦?他可是答應我的呀!”我生氣極了，同時也很傷心。好一個不守信用的爸爸，還是大人，說話不算話。作文
我多想對爸爸說：你不要認為媽媽在學校你就有特權。你和別人一樣都是家長。就應該負起家長的責任來。
學生周記 篇2
總想忘記過去，不想再提起從前�？蛇@兩天和我們合作的是我娘家鄰村的，她和我二姐同歲。從小在我村上學，就是不上學也在我村玩，對我家人很熟。她說：你母親脾氣不好總是愛嚷人，我們都怕她。可你父親人很和藹可親，對誰都好。你父親走的時候我們都哭了，我記得可清楚了，因為他給我的印象很深。這兩天我們一邊干活一邊聊起從前。她說起我小時候的往事一件件在我大腦里反復的出現。那個圓圓的娃娃臉，頭頂上總是扎著個雞毛展的小辮子，齊耳的頭發(fā)總是被剪得齊齊的小女孩。那個被父親寵被父親愛的小女孩，那個被父親抱，被父親天天扛在身上的小女孩是多開心多幸福！
常言說：日有所思夜有所夢吧。昨晚我做夢了，夢見父親抱著我給我講故事，母親在油燈下紡棉花。可父親講的什么我卻不知道，醒來以后我閉著眼睛希望再能走入夢境，再和父親多見一會�？晌也还茉趺礃泳褪撬恢耍铱蘖�，哭得很傷心。因為幾年沒夢見父親了，好想多和您在一起待會。想你爸，真的好想你爸、、、難忘的童年，難忘的往事，更難忘疼我愛我的父親。
學生周記 篇3
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語，我們要遵守學校的規(guī)章制度，做好每一個自己，讓我們的校園永遠充滿快樂的氣息。
關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起，我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等，都與安全息息相關，如果不注意，就會上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時時刻刻注意安全。在校園中，有些同學因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�，F在我們是否注意過一些不安全的因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學校的一個班里，有一位同學在課間做危險動作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。
為了不要再發(fā)生這樣危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的.更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長，也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
學生周記 篇4
星期二，我們接受了一次特別的作業(yè)，要觀察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我?guī)е蓡柣氐郊摇Ｎ以诨▔镒搅艘恢槐成鲜乔嗑G色帶有花紋的蝸牛，另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上，我發(fā)現蝸牛在排糞便，我看了看，蝸牛是從背上拍糞便的，蝸牛仿佛在說：“這可是身體最重要的地方，沒有它，我們早就憋死了!”排完糞便，蝸牛開始吃東西了。
咦?蝸牛一動不動的，蝸牛睡覺了，我認為食物就能讓蝸牛蘇醒，之后，我在網上一查，原來用水能讓蝸牛蘇醒，蝸牛好像再說：“我還想睡覺，讓我睡一會�！蔽野阉坏�，蝸牛便慢悠悠的醒來了。
原來，一項聽起來簡單的作業(yè)，能帶給我不一樣的驚喜。
學生周記 篇5
今天我和小區(qū)朋友玩了一個游戲，這個游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當姐姐手機的音樂響起時，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個人。突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語歌再次響起，大家又開始進入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時，樂樂和小張同時坐在了同一張凳子上，他們兩個互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點被兩個同學擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了摸自己的胸口，舒了口氣。接下來的兩個參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的進行圍觀的人也越來越多。
最驚心動魄的時刻到來了，場上剩下小簡和小靈，他們將進入總決賽。現場回到了原樣，大家的心情非常緊張在還沒開始時，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個凳子，準備找準時機坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。
這場激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
學生周記 篇6
家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學啦，出啦教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步啦但還是沒有達到最好，我都有些不好意思啦，媽媽對我這次考試抱啦很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我啦很多壓力。
一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出啦我的心思，走過來安慰我：怎么啦？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步啦么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松啦一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向啦碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說啦同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。
媽媽的話也許在平常對我說過啦很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有啦媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。
學生周記 篇7
我的弟弟比我小六歲，個子卻已經到了我的下巴，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉龐和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他很淘氣，也很可愛。
有一次，我和我弟弟吃完早飯去我奶奶家看電視。我們剛開始看的時候還一帆風順，可是到后來就不行了。我最喜歡看的《開心寶貝》開始了，然而我弟弟喜歡看的是《喜羊羊與灰太狼大電影》。我們兄弟兩個就開始爭斗起來了，經過了一場激烈的戰(zhàn)斗之后，結果就是我贏了。我的弟弟就一直纏著我不放，自己看不了也不讓我看。一直跟在我身邊搗亂，而且還非得看他喜歡的節(jié)目。我們糾纏了許久，我煩得要命，他卻依舊不依不饒。最后實在是沒辦法，我只能讓他先看《喜羊羊與灰太狼大電影》，再看我愛看的《開心寶貝》。最后我們就又開始了我們的“電視之旅”。
雖然我的弟弟是一個小淘氣包，甚至有時候還會搗亂，但是我們都很愛他，有了他我們的生活多了很多樂趣。
學生周記 篇8
在單位，我和陳姐同在一個辦公室里，康姐是人事檔案的文員，她在民政局工作已經五六年了，為人處事都顯得很穩(wěn)重，大方，所以她深受辦公室宋主任的青睞與信任，在這十天中我也從她身上學到了一些關于文秘人員應有的技能與基本素質。
在實習期間，不乏有上訪者找上門來，他們或言辭激烈、蠻橫或軟語相求、態(tài)度卑微，這
種情況一般都是由陳姐來應對，但無論哪種情況，陳姐都能想出對策，讓上訪者滿意而歸。一切我都看在眼里，聽在耳里，從陳姐的言談舉止中我感受到了語言的魅力，只有短短幾句話就叫人心服口服，情緒平靜下來。也許這就是與他人溝通的技巧，讓別人在接受了你的觀點的同時也能保持平和的心態(tài)。更多的是陳姐在接電話時，話語總是禮貌且有分寸，讓人折服。我也在她的耳濡目染下學會了怎樣更加合理禮貌接打電話，怎樣與人更好的交流和溝通。
所謂“三人行，必有我?guī)煛�，實習中讓我深切體會到了自己的不足之處，每個人都有值得我們學習的地方。
學生周記 篇9
哎！又到了雙休日，又要寫周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常！非常！非常！的煩啊！
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，拿出來作文書，從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個尤老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問老媽吧。看看老媽會不會有好的題材。老媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。�。∥医K于想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。
學生周記 篇10
我們學習了第五課小說《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男生，從小男生吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男生，他相信小男生是誠實的，他想給小男生一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男生勇于承認錯誤的精神。
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