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學(xué)生周記

時(shí)間:2022-10-21 09:39:43 周記 我要投稿

精選學(xué)生周記模板匯總7篇

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)生周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選學(xué)生周記模板匯總7篇

學(xué)生周記 篇1

  周記400字篇一

  4月25日 星期六 晴 早上,我和爸爸躺在床上看電視,突然表姐來(lái)到我家。我聽見表姐來(lái)了,立馬從床上爬下來(lái),和表姐去玩。過了一會(huì)兒,盛莉也來(lái)了。我們?nèi)齻(gè)人玩了很長(zhǎng)時(shí)間。表姐說:“我要去做作業(yè)了,你們自己玩吧!蔽耶(dāng)然說不,可是表姐還是自己去做作業(yè)了。我和盛莉只好到離家不遠(yuǎn)的地方玩起了沙子。后來(lái)盛展頻也加入我們的隊(duì)伍,我們玩到天黑才各自回家。今天玩得真高興,可是作業(yè)來(lái)不及做了。而表姐呢,她能自己管住自己,抓緊時(shí)間完成作業(yè),真值得我學(xué)習(xí)。

  周記400字篇二

  周四,爸爸出差回來(lái)了,我歡天喜地地將爸爸接了回來(lái)。一到家,我就翻起他的行李來(lái)。牙刷!一邊呆著。茶杯?拜拜!一個(gè)大盒子,沉沉的,不賴呀,什么?!竟是移動(dòng)硬盤?!嗚嗚——難道爸爸真的沒給我?guī)|西,他答應(yīng)我的!我沉默了。突然!心中的憤怒熊熊燃起,狂翻起來(lái),翻了N長(zhǎng)時(shí)間,還是沒找到。我氣呼呼地大叫一聲:“老爸——你太過分了!”爸爸突然給我個(gè)東西(還有包裝),我立馬打開,再次沉默了:竟是一包口香糖!

  周記400字篇三

  新的一年來(lái)到了,在過去的一年里,我收獲了很多,而在新的一年里,我有很多很多的愿望等著我去實(shí)現(xiàn)。

  我的愿望有很多,比如:讓大家健健康康,永遠(yuǎn)不會(huì)生病。因?yàn)槲覀內(nèi)胰私?jīng)常生病,這讓我很憂傷。還有希望我的壓歲錢多一點(diǎn),但是我又不會(huì)管錢,壓歲錢很快就用光了。這也讓我很苦惱。

  不過,我最大的愿望是能讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。我和我的哥哥相比,我站在哥哥邊上哥哥就象是一只長(zhǎng)頸鹿而我象一只小廋猴,我和我的妹妹相比,我的妹妹健康的象一個(gè)小包子,白白胖胖而我倒象是一顆沒營(yíng)養(yǎng)的小豆芽,矮矮廋廋。而我在全班是最矮的,因此有同學(xué)在笑話我,叫我“矮冬瓜”。估計(jì)我也是全年紀(jì)最矮的一個(gè)了。所以,為了擺脫這個(gè)難聽的外號(hào),我想讓自己長(zhǎng)高,我為此打算每天喝牛奶,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)持游泳和跳繩,讓骨骼發(fā)育的快一點(diǎn),除此之外,我還要堅(jiān)持測(cè)量身高,希望在一個(gè)寒假結(jié)束之后,能長(zhǎng)高零點(diǎn)五厘米,一年后能長(zhǎng)高五厘米。

  這就是我的新年愿望。

學(xué)生周記 篇2

  相信很多同學(xué)都會(huì)在家中同爸爸媽媽一起吃蛋糕、唱生日歌。但在今天下午,我們?nèi)?)班的全體同學(xué)為王彬如同學(xué)舉行了一場(chǎng)溫馨而又愉快的生日會(huì)。

  生日會(huì)開始了,賈老師說:“今天是王彬如同學(xué)的生日,讓我們一起唱生日歌,祝王彬如同學(xué)生日快樂!”

  小壽星王彬如走到了講臺(tái),在大家動(dòng)聽的生日歌中結(jié)束了這場(chǎng)溫暖人心的生日會(huì),我們還一起吃了香甜的生日蛋糕,賈老師還特意為我們準(zhǔn)備了相機(jī),拍了很多照片,我感覺得特別溫暖和開心!

  通過這場(chǎng)生日會(huì),同學(xué)之間的友誼更加深厚了。

學(xué)生周記 篇3

  同學(xué)們,老師們,大家好!我是六(3)中隊(duì)的程翔。10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿地結(jié)束了,為了這次月考,大家都付出了努力,尤其是六年級(jí)的同學(xué)們,這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考,必然要認(rèn)真對(duì)待。

  在這次的月考中,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,但我不能為此而感到驕傲,以后,我們各自的班級(jí)里,甚至六個(gè)班,還會(huì)有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這次的月考中,我的英語(yǔ)成績(jī)比較突出,經(jīng)常聽到同學(xué)們問我:“應(yīng)該怎樣學(xué)好英語(yǔ)?”我總是對(duì)他們說,只有認(rèn)真去閱讀,遇到問題,不恥下問,這才是學(xué)好英語(yǔ),甚至三門學(xué)科的基本方法。如果再談得深一些,我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于英語(yǔ),只要掌握六大技能,即可把握英語(yǔ)的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文進(jìn)行解釋的技能,也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用習(xí)慣用語(yǔ)的技能。

  第五,廣泛地閱讀課外英語(yǔ)短文,開闊視野,多聽錄音,第六,養(yǎng)成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里,我就詳細(xì)講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把,首先,要想學(xué)好英語(yǔ),就要掌握好口語(yǔ)能力,也可以說,你只要多讀,多背,口語(yǔ)能力自然會(huì)上升,這樣,你才能用英文描述某樣事物,要想將其描述得更好些,這還要再加倍努力一些,日積月累下來(lái),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的變化。再說說這第五點(diǎn),是我學(xué)好英語(yǔ)的“王牌”,因?yàn)椋粋(gè)人只有多積累課外知識(shí),才能不斷地進(jìn)步,完善自己。

  我每天回家都會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)的書,大部分是課外的,我認(rèn)為,課外的英語(yǔ)讀物才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面,聽也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán),幾年來(lái),我一直每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)左右的錄音,到了現(xiàn)在六年級(jí),我感覺自己的聽力大大提高了,這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。

  當(dāng)然,人不是萬(wàn)能的,我在月考中也有不足之處,但我希望同學(xué)們可以采用我的方法,學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣,大家不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,還可以加大對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì),以后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得更好的成績(jī),謝謝大家。

學(xué)生周記 篇4

  大自然是我們的老師,會(huì)告訴我們很多道理。綠草說,只有堅(jiān)強(qiáng),才能沐浴春日的陽(yáng)光;高山說,只有堅(jiān)持,才能欣賞高處的風(fēng)景。

  當(dāng)我過八歲生日時(shí),爸爸送給我一把弓弩。我很喜歡它,天天把玩,漸漸地,我的箭術(shù)基本上百發(fā)百中了。

  一個(gè)星期天,我削了木頭當(dāng)箭,帶著我心愛的弓弩去山上練練手。這時(shí),我看見了一只野雞,我屏住呼吸,躲在大樹旁邊準(zhǔn)備射擊。我先把弓弦拉好,再放好削尖的木頭,然后對(duì)準(zhǔn)它,只聽“嘣”的一聲,尖木頭飛了出去,不偏不倚剛好射中了野雞的'翅膀。野雞受了傷,我一下子就逮住了不能飛的它。此時(shí),望著手中的野雞,我猶豫著該不該再補(bǔ)上一箭。然而,我產(chǎn)生了惻隱之心,有點(diǎn)不忍心繼續(xù)傷害它,但又想到放著它不管,把受傷的它丟在這里,它有可能餓死或者被狐貍吃掉。最后,我還是狠下心,把野雞殺死了。

  看著死去的野雞,我明白這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的。我也明白了,我要努力讀書,提高自己,不能變成生活中的“小野雞”。

  后來(lái),有一次在表哥生日會(huì)上,表哥的朋友指著我說:“這個(gè)小不點(diǎn)個(gè)子好小!”這時(shí),表哥另外一個(gè)朋友可能覺得好玩,也繼續(xù)說:“可能腦子也不好使!苯又,他們就呵呵地笑成一團(tuán)。望著他們,望著沒有幫我說一句話的表哥,我心里很是氣憤。

  但是我不得不承認(rèn),實(shí)際情況正是如此,我個(gè)子小,成績(jī)也一般,我最多只能在心里埋怨他們,我覺得此時(shí)自己就是他們眼中的“小野雞”。也是從那一次開始,我下定決心,一定要努力讀書,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還要堅(jiān)持鍛煉,讓自己成為身強(qiáng)體健的人!現(xiàn)在身邊優(yōu)秀的人很多,自己稍不努力,就會(huì)被別人超越,最后被時(shí)代淘汰。

  大自然老師還給了我們很多啟示。螞蟻們團(tuán)結(jié)合作,分工明確,才能搬開比它們身體大十幾倍的獵物;蜘蛛們堅(jiān)持不懈,不半途而廢,一次又一次修補(bǔ),才能完成自己的網(wǎng)。

學(xué)生周記 篇5

  日子一天天的過去了。學(xué)到了知識(shí)那就是賺到咯,什么也沒學(xué)到那就是浪費(fèi)了那么多的時(shí)光,學(xué)到一些那純屬是混日子,混一天算一天的那種狀況。

  初三學(xué)業(yè)比以前更加的繁重,晚上睡眠時(shí)間少了,作業(yè)多了,要學(xué)的也更多了,而且還新加了一個(gè)學(xué)科。要背的公式,要記的古詩(shī)、詞,歷史人物、歷史事件等等都要花大量的時(shí)間去記、去背。一上完新課就得馬上去把新學(xué)的內(nèi)容給消化。不然,一直積累到后來(lái)才背會(huì)很累、很辛苦的。如果現(xiàn)在不肯吃點(diǎn)兒苦頭好好的學(xué)習(xí),那么將來(lái)的生活會(huì)過得很辛苦、很累的。只有你努力了,才會(huì)苦盡甘來(lái)。你如果現(xiàn)在都不愿意去好好學(xué)習(xí),那么你的將來(lái)將沒有幸?裳。

  學(xué)習(xí)也許不是成才的唯一一條出路,卻是一條很好的路。以后走出社會(huì),所學(xué)的知識(shí)都可以很好的運(yùn)用。比如:數(shù)學(xué)學(xué)好了有助于算術(shù),語(yǔ)文學(xué)好了許多的字的意思就懂得,學(xué)好化學(xué)可以知道農(nóng)藥的使用,學(xué)好地里走到哪都回得了家,學(xué)好英語(yǔ)可以出國(guó)玩和外國(guó)人聊天。讀好了數(shù),用處多得很。所以,我們要趁現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí),努力得拼一拼。

  時(shí)間過得真的很快,一眨眼的時(shí)間我即將初中畢業(yè)。初中畢業(yè)以后,我們將要分開,各自去別的地方高就亦或是打工之類的。成績(jī)好的同學(xué)則繼續(xù)讀書,成績(jī)不好考不上高中的有可能回去讀專業(yè)學(xué)校,也有可能去打工。我們現(xiàn)在如果就去打工,那么未來(lái)的生活狀況可想而知。因此,我們必須好好的學(xué)習(xí),為自己的將來(lái)展開一片天地。

  時(shí)間不等人,只有人去抓緊時(shí)間,才能在有限的生命里做出一番事業(yè)或一些有意義的事情。為了我們的未來(lái),好好學(xué)習(xí)吧!

學(xué)生周記 篇6

  今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興,每人抱著個(gè)籃球,跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上,興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂。

  老師來(lái)了,讓我們排好隊(duì)開始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)似姚明一樣大扣籃,有的小個(gè)子同學(xué)似端水盆一樣投球,千姿百態(tài),有趣極了。最有趣的是王心雨投籃,只見她似捧水盆一樣,使足了勁把籃球向上扔去,結(jié)果,用力過了頭,球越過球籃,“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下,落到了小操場(chǎng)上,同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑,開心極了。

  呀!我光顧看了,輪到我了,我站在三分線后,向前投去,結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈,馬上就要倒入籃筐了,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我的球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去,拾起這個(gè)球一看,球上寫著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說:“王心雨!你把我的球弄下來(lái)干什么?”王心雨說:“sorry,sorry。我看你的球老不下來(lái),怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天,便把它弄下來(lái)了!”我跟旁邊的同學(xué)說:“王心雨呀,哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的!真是癡人說夢(mèng)!”“叮零零!”下課鈴打斷了我們的興致。

  晚上,我把打籃球的事告訴了爸爸,爸爸說他們小時(shí)候,一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球,一個(gè)籃筐,班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想,我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了,我們真幸福呀!

  

學(xué)生周記 篇7

  小說《名人傳》一部法國(guó)杰出的著作,是世界文學(xué)作品中的典范。這是一部呼喚著的吶喊。它號(hào)召哲人民,響應(yīng)著人民的心聲。

  名人?一直在經(jīng)歷著痛苦的折磨的名人。在無(wú)情的挫折中艱難地站起來(lái)的人。他們的一生就似一場(chǎng)午休止的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中翻滾,一次次地面對(duì),痛苦打造了名人。“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

  英雄,在磨難中走出來(lái)的靈魂。痛苦是無(wú)止境的,痛苦的形式是多種多樣的。米開朗琪羅一生的痛苦,但他愈痛苦,他愈快樂。他一生活在痛苦的工作中,然而他無(wú)止境地,不休不息地,晝夜無(wú)眠地工作。事實(shí)總是不如人愿。一代一代的改朝換代,他被迫不得不停止這一個(gè)作品,而去做另一個(gè)作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒有放棄,他依舊向著自己的目標(biāo),他奮斗著,他拼搏著。但他的身軀終不如所愿一天天地癱瘓下來(lái),他的確是偉大的……

  列夫托爾斯泰,他一個(gè)多愁的人,他哭泣,他痛哭不已。然而他卻不是為自己而哭泣,而是在哭那些不辛的人。他熱愛和平,他追求真理。真理是他兄弟死所那大災(zāi)難,真理是生命的頂梁柱,是大海的巖石……`他憎惡斗爭(zhēng),但他卻不忍目睹和痛恨的交替中?杀娜藘骸

  小說《名人傳》正是印證了中國(guó)的古訓(xùn):古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,偉人的一生的拼搏。

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