關于初中周記模板匯總五篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中周記5篇，歡迎大家分享。

初中周記 篇1

　　終于放寒假了。今天，我們全家去綠博園游玩。在綠博園大門口就看見摩天輪，我便急忙地跑過去排隊買票，終于排到我們了，我跟妹妹好興奮的坐到摩天輪上，轉了三圈之后我們下來了。妹妹跟我說哥哥我們再去玩鬼屋，我說行便讓媽媽趕緊買票，票買好了我們就進了鬼屋，剛進去妹妹就被嚇哭了。我就在旁邊哄她便擾亂她的視線之后，過了一會兒我

　　們倆從鬼屋出來了，便跑到媽媽面前說：“好嚇人呀！下次我們再也不來鬼屋了。天漸漸黑了，我們開心的離開了綠博園。

初中周記 篇2

　　我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經典的童話書，有一個大大的書柜，書柜的上方有一個微波爐……但是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。

　　這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下方，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣貌，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉動一圈，老二才動一下，老二已經走了一圈，老大才動了一下，它們三兄弟就這樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉來轉去。老四最小也最懶，只有你轉動發(fā)條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調動它，它就一動不動的堅守在自我的工作崗位上。

　　“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時，我仿佛想到了時光的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。

　　俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時光，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。

初中周記 篇3

　　人生中總會留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃閃發(fā)光的珠貝，時不時地讓你撿起它，細細欣賞。

　　那是一次美好的回憶。之前，我一直不被我們班玩籃球的同學認可，因為我身材不高。但是現在，我不但被他們認可了，而且他們還稱贊我是賽場上的壓軸球員。

　　記得那是在一節(jié)體育課上，我們班幾個高大魁梧的男同學在操場上玩籃球——投籃。其實我也想玩，于是就湊上前去，想加入他們。沒想到，這次他們并沒有因為我個子矮而拒絕我，我心里特別高興。

　　到我投籃的時候了，我暗自為自己鼓勁：一定要投進，讓他們知道我的球技是多么得厲害。我手抱西瓜般大小的籃球，手做出投籃標準動作，瞄準籃框，慢慢地蹲下，再輕輕躍起，就在輕輕躍起的那一瞬間，手給球一個助力，籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，緊接著順利入筐�！芭兑�！進了。”我興奮地喊道。之后，我連續(xù)像第一次那樣進了好幾個球，同學們連連夸贊道：“朱振赫，牛呀！沒想到你球技這么棒！佩服佩服！�。　边@時，我的心里比吃了蜜還甜，甚至比收到壓歲錢時還要開心。當然還有一點點的小驕傲、小自豪，因為我的球技終于被同學們認可了，我們可以在一起快樂地打籃球了。

　　回憶，讓我們懂得珍惜；回憶，讓我們學會感受；回憶，讓我們得到快樂。讓我們經常有美好的回憶吧，時�；貞浺恍┟篮每鞓返氖拢�

初中周記 篇4

　　海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼著海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過�？蔀槭裁次宜�到的地方卻沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？

　　于是，我便開始尋找著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服�！蔽翌D時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！

　　寬容其實是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。

　　就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險�！边@句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

　　寬容，多么美好的兩個字，人的心中由于有了她，才顯得善良；生命由于有她，才顯得精彩；整個世界由于有了她，才顯得和諧、美好。

　　如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以后要一定要考進某個名牌大學。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。

　　許多成功人士回憶起學生時代，占領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學業(yè)心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的學生鋪路。

　　其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節(jié)，其實許多東西都是細節(jié)決定成敗。有的時候我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質的高低就體現出來了；有的時候，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動；有的時候，我們忘卻細節(jié)，屈服于習慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地。

　　還有許許多多的“有的時候”與“于是”，都是由于平時不注意細節(jié)與習慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾�？匆娎蠋�，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的'人，能夠上前幫忙？？

　　這些，都是對自身素質的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有許多許多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義。

初中周記 篇5

　　溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構建和諧社會的前提。

　　在現在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子？內向？還是……宗旨，這樣的人只有學會溝通，才會獲得快樂。

　　舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的財產的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。因此，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎？不會，由于它缺少與人溝通，擔心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意��？

　　第二個：有一個小女孩，她從小內向，沒有什么朋友，因此一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。因此，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經過一段時間的訓練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現在是多么的快樂。

　　這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關系更加融洽，從從而有利于構建和諧社會。因此，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學會溝通！并且要表現在實際行動上，從心開始！

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