【精選】小學(xué)周記模板集錦六篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
上午吃完早餐，爸爸兇巴巴的對我說：“寫作業(yè)”，我乖乖的回答：“是”。我快速的拿出作業(yè)登記本，今天有我最喜歡的英語打卡作業(yè)，拓展書上好多英語單詞很陌生，我反復(fù)跟著錄音讀一遍、兩遍、三遍，終于會讀了，我高興的打上了卡。
我心里想世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，再難的作業(yè)也能完成。
小學(xué)周記 篇2
這天爸媽不在家，我腦子里竟冒出了一個奇怪的想法：自己洗校服！
說干就干，我拿來媽媽的“洗臉盆”，嘩啦嘩啦地灌滿一盆，然后把校服泡到里面，再該怎么樣辦呢？想想平時媽媽洗衣服，都是要用洗衣粉的，說罷，我撒上一大把洗衣粉，可不一會，水變渾了 ，但衣服卻沒有干凈，真是，白忙活一場！我又嘗試著撒了一把洗衣粉，這回我把它撒到了有污垢的地方，然后使勁搓，邊搓邊哼起了小調(diào)，我心想：洗衣服多享受！反復(fù)沖洗三遍后，我便開始擰衣服 里的清水。我的力氣不如大人們的力氣大，所以我一塊一塊地慢慢“攻克”。后來我索性拿來兩個盆子，把水?dāng)Q到一個盆子里，然后再放到另一個盆子里。
終于洗完了，我急急忙忙地把衣服掛到了晾衣架上，望著自己的成果，我甜甜地笑了……
小學(xué)周記 篇3
“千燁，開門呀”。哦，媽媽回來了。我趕緊把燈關(guān)了，然后給媽媽開開門。媽媽一看到屋里一片漆黑，問：“停電了？”突然幾只蠟燭亮了起來，明亮的火光驅(qū)走了黑暗。我和爸爸捧著蛋糕，唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”。祝福的歌聲飄到了窗外。
媽媽眼里閃著淚花，激動地抱緊了我。說：“這是媽媽聽到的最美妙的歌聲了”。爸爸拿出倒好的葡萄酒說：“干杯！”
“干杯！”歡笑聲充滿了整個房間。我感覺，我是世界上最幸福的孩子。
小學(xué)周記 篇4
終于到了滑雪場了，放眼望去，一共有三條陡陡的坡道，“兒童道、初級道、高級道”我一個字一個字的往外蹦。將滑雪板套在腳上之后，老爸馬上叫住了我：“你的雪杖拿反了！”我這才恍然大悟，趕緊擺好正確的姿勢。
聽過教練講解之后，我將雙腳放平行，雙手握住雪杖用力往后一推，兩塊雪板就乖乖地往前滑了起來。我慢慢地上了電梯，來到兒童道準(zhǔn)備就緒之后，教練滑到了前面，拉住兩塊雪板的頭部，把我拖上了坡道。我聽從教練的安排，把兩條小腿靠在滑雪鞋前面，兩只雪杖合成一字型，放在膝蓋上，彎下腰去，把雪板劈成八字，感覺太快就把雪板后面劈大，起到剎車的作用。在教練的幫助下，我第一次滑雪成功落幕。
我又上了電梯，到達頂峰后，只見教練帶著媽媽滑了下去，一眨眼，啊哦，媽媽摔了個四仰八叉，我閉上眼睛等了好一會兒，還不見教練上來，要不，我自己下去？我忽然冒出了這個大膽的想法�！安�，不行，我還沒有學(xué)會呢，至少得等到下一次吧。”被反駁的念頭并不屈從，“那得等到猴年馬月啊，不行，我自己下去�！�
既然已經(jīng)決定了，我就緩緩地滑到雪坡前，可又打了個退堂鼓，下面不斷有人摔倒，還是再等等吧。我正想退回去，兩塊雪板卻不聽我的指揮了，偏偏向前滑去。��！完全沒有心理準(zhǔn)備的我就這么魯莽地沖下了雪坡，我想要快點剎車，只可惜心有余而力不足，我惶恐地閉上雙目，也不知道怎么的，就重重地摔了一跤，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上有一塊雪板，這是誰的呀？再一看自己腳下，哈哈，原來是自己的！工作人員扶起我來，教練也趕到了，他告訴我，這次失誤主要是由于兩塊雪板頭部交叉了。
經(jīng)過了幾次練習(xí)，教練決定讓我自己滑一次，我躍躍欲試地沖下了雪坡，八字形的雪板迎風(fēng)破浪。速度太快了，該減速了，我叮嚀自己。我慢慢地將雙腳叉開，伴著被鏟到一旁的雪，下滑的速度漸漸慢了下來，我也安然無恙地沖到了坡底。
又在兒童道滑了幾次之后，我摩拳擦掌，跟媽媽軟磨硬泡了好一會兒，我走上了初級道。試滑成功，我感覺自己有點熟練了，就不顧“禁止無剎車滑雪”的禁令，兩塊雪板的八字不但沒有劈大，反倒是越來越小。大意往往伴隨著失誤，不經(jīng)意間，兩塊雪板的頭部就交叉到一起了，還好我發(fā)現(xiàn)及時，反應(yīng)迅速，立即抽出雪杖，支住地面，重新調(diào)整好姿勢，才免于摔倒。
滑雪場很快就要下班了，我不得不戀戀不舍地告別這里，告別兩塊雪板，告別兩只雪杖，告別三個雪坡……
小學(xué)周記 篇5
音樂，這個美麗的名字楚楚動人。那么，音樂在你們看來是什么呢？音樂在我看來就是滋潤生命的靈泉，音樂在我看來就是照耀大地的太陽，音樂在我看來就是盲人心靈當(dāng)中的蠟燭。
音樂她的魅力不僅僅在于那“DoReMiFaSoLaSi”七個音符，音樂的魅力我想更是在于創(chuàng)曲人給予的.生命力量啊。是那些聰明的創(chuàng)曲人把這些簡單的音符變得有生機，是那些聰明的創(chuàng)曲人來給這些音符生命，更是那些聰明的創(chuàng)曲人來讓音樂照耀著大地。
每當(dāng)我按下播放鍵時我感到興奮，當(dāng)我聽音樂的時候只要我煩惱，那么煩惱的心情就灰飛云散，只要我傷心，那么傷心的心情變得吃了糖似的，而只要我開心，那么開心的心情就只會更開心了。我覺得是音樂給予每個人生命的色彩，我覺得音樂是我們活著的樂趣，我覺得音樂就是我們無限的動力。我們都會喜歡上音樂的不是嗎？
我愛音樂的愛是無法言語的。就像爸爸媽媽愛我們一樣，就像小孩子愛吃糖一樣，就像天空中的太陽那般明亮。最后呼喊：我愛音樂，愛到無法自己。
小學(xué)周記 篇6
今天，我們有一個野餐，試圖準(zhǔn)備自己吃的食物。中午，我們在野餐的空地。
我們桌子旁邊只有四塊磚。沒有爐子�？磥砦覀冎荒茏约荷鹆�。我發(fā)現(xiàn)周圍有干草和小片木頭，然后把它們鋪在一起。經(jīng)過幾層當(dāng)鋪，我找到一根又長又硬的棍子，在上面放了點酒，然后去6（5）班借火。當(dāng)我借火的時候，我把它放在干草堆里�；痖_始了。我很快把剩下的樹枝放進火里。同樣，我在旁邊生火，洗盤子的學(xué)生也打掃了食物。米飯是在第二堆火上洗熟的。邵飛在第一堆火上放了一個鍋。我們將展示我們的力量和力量。我忍不住激動起來。
第一道菜是炒白菜..他把油放進鍋里，沙飛把菜葉放在鍋里，菜葉上有“茲拉茲拉”的聲音。然后她拿起平底鍋，在鍋里炒菜，攪拌蔬菜葉，然后加入調(diào)料。蔬菜的葉子已經(jīng)翻了一段時間，有點不集中。沙飛和紅杉把菜放在一起。他們倆開槍的時候，我不是閑著，我把木頭放在火里，但當(dāng)火燃燒的時候，有很多煙，抽著我的“眼淚和眼淚”。在這個過程中，有一件有趣的事情：我們本來要喝第四碗湯，但還沒有，所以我們炒了一碗“金針菇豆腐”，菜很好吃。
當(dāng)我們品嘗我們自己做的食物時，盡管它并不那么美味，我們還是很滿意。
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