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初中周記

時(shí)間:2022-10-16 12:27:48 周記 我要投稿

初中周記范文集錦五篇

  時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編為大家整理的初中周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中周記范文集錦五篇

初中周記 篇1

  11月7日,是我們農(nóng)事體驗(yàn)活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉(xiāng)村”幫助農(nóng)民伯伯收割水稻,體驗(yàn)收回的樂趣。還沒進(jìn)入稻田,我就按耐不住興奮的心情,同學(xué)也和我一樣。

  我們興高采烈地走進(jìn)了稻田,只見金色的稻浪,此起彼伏,一眼不望不到邊,沉甸甸的稻穗,迎風(fēng)點(diǎn)頭,仿佛在歡迎我們這些參加收稻的學(xué)生。

  在老農(nóng)傳授完經(jīng)驗(yàn)后,只聽一聲下令,我們手握鐮刀,沖上前去,挑了一根長得飽滿的,手快速地抓住稻桿,身子小心翼翼地伏下去,把刀刃在桿子上反復(fù)摩擦,真是“磨刀霍霍向水稻”啊!過了一會兒,我收割第一根水稻總算被我圓滿收獲了?磧膳赃叺耐瑢W(xué),大多數(shù)也和我一樣,把第一根割完了。我發(fā)現(xiàn)割稻并不是那么困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……后來索性越來越大膽、自信,一直往前割。天上的太陽火辣辣的,汗珠順著我的臉頰的到了泥土里,我充分體會的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”中的意境,但我和同學(xué)們顧不得擦汗,仍舊賣力地割著。眼看著稻谷一點(diǎn)點(diǎn)積多,我們也遲遲不肯歸。同學(xué)們勞動的熱情一旦被點(diǎn)燃,點(diǎn)燃的熱情一發(fā)不可收拾,勞動的成果也是一片喜人啊!真可謂:“稻花香里說豐年,聽取笑聲一片”。

  通過這次活動,我們體驗(yàn)了勞動的樂趣,體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞,我們今后會更加珍惜糧食,使用鐮刀也鍛煉了我們的動手能力,真是收獲頗豐!

初中周記 篇2

  時(shí)光流,歲月匆匆。我如今已經(jīng)上初中了,回想起以前的種種往事,覺得自己太可笑了,太幼稚了。

  小學(xué)六年級時(shí),自己很自大,覺得自己是最棒的。所以學(xué)習(xí)一直在中上游。不在乎什么名次,可現(xiàn)在懂了!是因?yàn)榻?jīng)歷的太多了嗎?我也不知道。

  小學(xué)六年級時(shí),不懂得什么人情世故,只是很驕傲的,很驕傲的對著自己的同學(xué)得瑟。現(xiàn)在呢,雖然我是班長,但也得裝!處處要對別人笑,戴著面具久了,也就成了皮膚了。

  小學(xué)六年級時(shí),我可以和男生手搭手,肩搭肩。我很“女漢子”男生就把我當(dāng)自己人?涩F(xiàn)在呢?和一個(gè)男生說一句話,就會招來一堆閑言閑語。所以我把自己隔絕起來,吃飯一個(gè)人,什么都是一個(gè)人。

  小學(xué)六年級時(shí),和同學(xué)們相處的`很和諧,幾乎不吵架,可現(xiàn)在呢,天天吵,每個(gè)人都是兩個(gè)自己,一個(gè)微笑正義,一個(gè)狠毒邪惡。所以我沒有好朋友。

  小學(xué)六年級時(shí),……。

  我特別想回到那六年的時(shí)光當(dāng)中去,和我那至親至愛的同學(xué)一起再學(xué)六年,這六年我會好好珍惜,可是已經(jīng)晚了,來不及了。那些沒上初中的孩子們好好珍惜時(shí)間吧,不要失去了再來挽留!

初中周記 篇3

  周一下午,四年級全體師生在學(xué)校會議室上了一堂令人深思的班會課——當(dāng)文明人、做文明事。

  班會由劉校長主持,她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情,就是中山紀(jì)念堂工作人員反饋:我們看完電影后,地面上沒留下一點(diǎn)果皮紙屑。這是一種文明的體現(xiàn),校長得知此事后恨不得馬上告訴我們。然而劉校長接著說,校園里也出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:同學(xué)們繪畫比賽后貼在墻壁上的畫不到一個(gè)月,就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍,令人痛心。兩件事形成了鮮明的對比,誰是誰非?道理大家都明白。然而卻發(fā)生在同一所學(xué)校、相同的學(xué)生身上,這是為什么呢?我認(rèn)為我們還缺乏文明意識,我們還不能更好地約束自己的不文明行為。

  新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的標(biāo)語大多是用英語書寫。但 “不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等標(biāo)語卻用中文標(biāo)明。這又是為什么呢?有人回答:因?yàn)檫@些不文明的行為大多發(fā)生在中國游客身上。我深深地感到,文明是一個(gè)國家進(jìn)步的象征,不文明的行為是一種國恥啊!

  1992年8月,77名日本孩子和30名中國孩子一起舉行了草原探險(xiǎn)夏令營,日本孩子野炊做好飯后先禮貌地請大人們吃,然后再自己吃;中國孩子卻以為會有人把飯送到自己面前,結(jié)果卻餓著肚子在哭冤叫屈。在中國的大草原上,日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走,他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋,馬上用小木棍圍起來,提醒大家不要踩;可中國孩子卻走一路丟一路東西……

  通過這次班會,我深深地感到,文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面鏡子,無時(shí)不刻地展示著一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)國家的精神風(fēng)貌。從我做起,從身邊做起,從小事做起,當(dāng)文明人,做文明事。

初中周記 篇4

  枯葉在秋風(fēng)中蕭索。啊,又是一載,親愛的媽媽離開她心愛的女兒一載了。回想起媽媽,我心中便產(chǎn)生一股悔恨之情,我對不起疼愛我的媽媽。

  那是去年媽媽生病入院的一件事了。那時(shí)媽媽的病已經(jīng)是晚期了我卻為了圖漂亮,讓媽媽給我織一件毛衣,媽媽吃力的對我說:“寧兒,媽媽給你織不了,在說家里為我治病的錢已……行了行了!不給織拉到,我知道,你想自己買吃的。我粗暴地打斷了媽媽的話。我從鏡子里看到,媽媽的嘴抽搐了幾下。

  我生媽媽的氣,故意不去看媽媽。爸爸從醫(yī)院里回來說媽媽想見見我,我不大樂意地去了醫(yī)院,但我沒想到這竟是最后一次看見媽媽了。我來到醫(yī)院看媽媽,我不相信,躺在床上的就是媽媽。只見她齊耳的頭發(fā)失去了光澤,那干裂的、產(chǎn)出鮮血的嘴唇不停地、含糊的喊著:寧兒、寧兒,我的孩子?吹竭@里,我不禁撲到媽媽的懷里,使勁喊著:媽媽,我錯(cuò)了,原諒我吧!媽媽微微睜開的眼睛里閃著一絲光亮。

  當(dāng)醫(yī)院里傳來媽媽病逝的噩耗時(shí),我飛快地奔向醫(yī)院……可是,以經(jīng)晚了……我撲向媽媽的遺體。叔叔阿姨把我架開,我掙扎著,淚水像開了水一樣流了下來。

  這時(shí),一個(gè)小護(hù)士手捧一件沒有織完的毛衣走來,問我:你是寧寧吧?這是你媽媽臨終前……說到這里,她用手擦了擦淚水,接著說:這是你媽節(jié)省下來的幾十塊錢托付我買的毛線。她沒日的織,晚上我查房時(shí),她總是把毛衣藏在枕頭下,但終于被我發(fā)現(xiàn)了,她懇求我不要把毛衣沒收了,并說這是留給你的生日紀(jì)念……每當(dāng)她由于病痛難忍的時(shí)候,望望枕邊沒織完的毛衣,總是以微笑對待病痛……小護(hù)士說到這里再也說不下去了。我奪過毛衣,緊緊地?fù)г趹牙铩M@件沒織完的毛衣,我心中悔恨萬分,猛一回身,向媽媽的遺體撲去……媽媽,你睜開眼睛看看女兒吧!我拼命的喊著,可媽媽靜靜的躺在那里,任憑我怎么哭喊,她卻在也聽不見了……

初中周記 篇5

  20xx年X月X日 X天

  每個(gè)人心中都有那么一件永遠(yuǎn)不能忘卻的事情,然而,我也不例外,那件事我久久不能忘卻。

  那是一次考試,本來就害怕考試的我,得知要考試后,我的心里無比緊張,我就怕我的成績不好,老師找我談話,家里人吵我。

  然而,一天又一天的過去了,我的心情更加緊張,當(dāng)考卷發(fā)下來是,我看著那張卷子,覺得那卷子并不是很難,但是我的緊張但并沒因此減少。

  我就是在那既害怕又緊張的時(shí)間里,把考卷做完了。心想:這場考試終于過去了,心情一下輕松多了,可是,當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來,心情比考試前還要緊張,看著別人的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高,我的心里很不是滋味。

  下課后,老師讓我到辦公室找她,卷子帶上,我到辦公室把卷子遞給老師,老師說:“你平時(shí)很努力,可是你的成績就是上不去,是你馬虎還是不會!崩蠋熗蛭遥艺f:“老師我不是不會,只是……”老師看著我問:“只是什么!蔽揖驼f:“只是我害怕考試,每次一聽說要考試,我就怕考不好,還很緊張!崩蠋熞恢笨粗遥f:“你害怕,是你把成績看的太重要,其實(shí)你沒那必要怕,不管在哪考都一樣,你就想你是在做平時(shí)的作業(yè),也不必緊張,越是緊張就越是寫不對,錯(cuò)的就越多!蔽艺f:“這樣真的行嗎?”老師說:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò),但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚艞,你只要不斷努力,才會更好,考試沒有什么可怕的你要相信自己能克服!

  自從和老師談過之后,我明白了:不能失落,不能失望。這件事我久久不能忘卻,是老師一直鼓勵(lì)我,激勵(lì)著我,給我力量,我永遠(yuǎn)不會忘記。

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