精選小學生寒假周記匯總6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的小學生寒假周記6篇，希望對大家有所幫助。
小學生寒假周記 篇1
這是一本幽默、精彩的書，講的是一只小笨狼和它的同學們在學校里學習、生活的故事，每一個故事都特別有意思。書里不僅有好多感人的故事，還有笨狼妙語和成語簍子呢！笨狼妙語里的`每一個故事都有好句子，而好多的成語也出現(xiàn)在每一篇的成語簍子里，還有釋義和例句。既解釋了這個成語的意思，又用成語造了一個好句子。以往我遇到不懂的詞語總是跑去問媽媽，這下我可以自己去看，去理解了！
讀著這本書，我的眼前出現(xiàn)了笨狼熱心幫助別人的一個個畫面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買了好吃的食物，但還是主動還給了她；棕小熊沒帶音樂書，笨狼毫不猶豫地把書借給他，結果被棕小熊占為己有；為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學校去，結果受了傷……最讓我感動的是豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，還餓了它三頓飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧！從此學校的最后一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘愿當最后一名，笨狼作出了多大的犧牲呀！
小學生寒假周記 篇2
今年寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但其中最有趣的還是去夫子廟玩了。 記得那一天，我早早地就寫好了寒假作業(yè)，讓媽媽帶我去夫子廟玩，媽媽答應了，我高興地手舞足蹈。于是我?guī)狭沐X和媽媽一起坐上了公交車，不知不覺到了夫子廟了，啊!真是人山人海,車水馬龍，我和媽媽好不容易才擠進了人群中，不看不知道一看嚇一跳，所有元宵節(jié)的花燈都上市了，看的.我是眼花繚亂，有孔雀燈、兔子燈、飛機燈、荷花燈、還有一些小玩意。
忽然我發(fā)現(xiàn)，前面有一個攤子圍了很多人，我像泥鰍一樣鉆了過去，只見攤主拿著一個胖嘟嘟圓圓的小豬，使勁向地上一摔，只聽“砰”的一聲，豬落到桌上一下子就成了一灘泥。我心里想：“哎，這么可愛的小豬一下子就被摔壞了�！笨墒菦]多久，小豬又恢復原樣了，它慢慢地從地上縮起來，神靈活現(xiàn)地恢復成原來的那個小豬樣子，它豬仿佛在朝我做鬼臉，“嘿嘿，你看我是不是很厲害，我可是百變的，如果你喜歡的話，就把我?guī)Щ丶野�。”我十分好奇，心理想：“它真會百變�?”于是，我拿起它捏了捏，軟軟的，十分舒服，捏這那鼓了起來，捏那這鼓了起來，真是有趣，于是我肯求媽媽買了一個。
小學生寒假周記 篇3
過年時，俱樂部旁邊一些游戲項目開始了，有猜燈謎，有“步步高升”，有“足式保齡”，也有“畫龍點睛”，還有“黑白分明”等各種小游戲，而且每個游戲還會送你獎券，獎券還可以抽獎，有趣極了。
大年初一時，我和爸爸，姑夫和妹妹一起來到這玩，玩得正高興時，遇見了王博文，他爸爸也帶他來這里玩了，我和王博文興高彩烈地一起去猜燈謎，他選的謎面是“飛砂走石”答一字，我選的.謎面是“五句話”答一成語，我和他一人拿一張冥思苦想，也想不出謎底，這時王博文爸爸提醒一句：“可能是腦筋急轉彎，”我聽了，茅塞頓開，打一成語，不就是“三言兩語”嘛！我立即報上謎底，得了一張獎券，這時王博文也解開了那個謎底，是“少”字。
接著，我又和王博文去玩“足式保齡”，也就是有足球代替保齡球，我們排上長長的隊伍，終于，輪上了我們，我照著足球瞄準一射，哈哈，全部倒下！我一下得了幾張獎券。然后，我們又到旁邊玩起了步步高升，是用象棋壘起一個柱子，兩個人比誰壘的高，我們兩個人都贏了，我們又得了幾張獎券。我們又拿著獎券去抽獎，雖然抽到兩個幼兒玩具和一個布娃娃，一個寫字板，還有一個指甲刀，這些禮品都我來說沒什么用處，但我卻很高興。
雖說這件事已經過了快一個月了，但我卻經久難忘。
小學生寒假周記 篇4
暑假里的一天，媽媽拿回一個丁香花枝條交給我，讓我種植。
我在媽媽的.指導下，先將丁香花枝條上的葉子摘掉，再將它插在花盆的泥土里，然后澆上水，再將花盆放在陽臺上。種植就完成了。
從那以后，我天天給丁香花澆一些水，我每天都在盼望著它長出新的葉子來。一個星期過去了，丁香花的枝條上長出幾個小綠豆豆，又過了兩天，綠豆豆變成了小葉子，再過幾天，小葉子長成了大葉子。
慢慢地，我的丁香花又長出了兩個新的枝條和一些葉子。
看著漸漸長大的丁香花，我好開心！
小學生寒假周記 篇5
忙忙碌碌中，一個學期又過完了，學校該放寒假了！寒假差不多一個月的時間，說長不長，說短不短，我將怎樣才能度過一個愉快而有意義的假期呢？這個問題一下子擺在了我的眼前。
我從幼兒園的時候就愛看各種漫畫書，愛提各種奇怪的問題，媽媽說我是一個十足的”問題寶寶“，有時把她問的都答不上來。現(xiàn)在放寒假了，我有更多的時間可以看書了。我興致勃勃地看起老師推薦的書——《笨狼的學校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，還迫不及待的'跑過去讀給媽媽聽�？粗页两渲械臉幼�，媽媽不禁問我：這是一本怎樣的書呢？就讓我來告訴你們吧！
小學生寒假周記 篇6
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的.小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？
這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
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