精選初中周記模板合集6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的初中周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
我有一位個字不怎么高的語文我的老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。
語文我的老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實在氣得不行。我的語文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文我的老師很平易近人。
她有著披肩長發(fā)，語文我的老師的長發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文我的老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
我的老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議我的老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。
我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，我的老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學期上第二十四課的時候，我的老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文我的老師卻叫起我，而當時后面又有我的老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文我的老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。
我們的語文我的老師從來不以學生的.成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落后的學生。
我的老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。”我的老師的話感動了我。，我想對我的老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語文我的老師什么都好(至少我是這么認為的)，也真心希望我的老師能天天開心!
初中周記 篇2
我的爸爸，和這個世界上所有的爸爸一樣，是這個世界上最偉大的爸爸，也是最愛我的爸爸。但是我的爸爸也和所有人的爸爸一樣，是一個最平凡的爸爸，也有缺點。
而說起我爸爸的缺點，那就不得不說饞嘴這件事了！我家開的是一家面條店，每天晚上都會去超市查看面條的情況。超市是什么？當然是好多好多好吃的超市啦，每天晚上他都買一大包一小包的好吃的，我和我媽媽還沒吃多少，一眨眼他都吃完了，你們說他饞不饞？
而他最大的缺點就是——就是不干凈了，別看他平時臉白白的，可你們都不知道呢，他是一個不愛干凈的老爸，這讓我很難為情。上面不是說到了嗎？我爸爸很饞嘴，這兩個之間還有一個關系呢！就讓我來說說看吧，他買完東西就像離了弦的箭似的跑到電腦旁邊一邊吃著東西，一邊看著電視劇。垃圾桶在他前面他都不扔進去，非要旁邊非要弄得都是垃圾，每個星期天我都辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，好慘啦！
這就是我的爸爸，一個平凡，有著許多壞習慣，但是又有著許多有點的爸爸。大家的爸爸，也是一樣嗎？
初中周記 篇3
終于在一聲悶雷之后，烏黑的天空開始下雨，豆大的雨珠噼里啪啦從天而降，街道上很快就一片汪洋。我站在窗前，心情豁然開朗。
我已被一道題折磨很久了，但我想，只是需要時間而已�？墒菒灍岢睗竦目諝饬钗业乃悸肥謸矶拢易兊媒乖瓴灰选，F(xiàn)在終于下雨了，我一下子心情大好。從小到大我都喜歡雨，特別是這種突如其來的大雨。因為它能帶來涼爽的風，有時還會伴隨閃電和雷鳴，讓我感到一種力量在爆發(fā)，酣暢淋漓。
反正是周末，完成作業(yè)的時間很寬裕。我索性放下筆，聆聽這窗外的雨演奏的音樂。
“啪嗒啪嗒”，是大顆大顆的雨珠從高空、從屋頂墜向地面的聲音；急促的“砰砰砰”，是風夾著雨敲打門窗的聲音；“啪”，這是行人不小心一腳踩在水洼里的聲音；“嘩——”，是汽車在水洼中揚起浪花的聲音……
靜靜地閉著眼聽了一會兒，又拿起筆繼續(xù)做題。難題仍舊是難題，不過我知道該換種思路試試了。突然，窗外劃過一條白色的龍，接著就是轟隆隆的讓人猝不及防的雷聲。
雨下得更大了，窗外是連綿不斷的“嘩嘩”聲。此時，我隱隱約約有了解題的思路。
雨就這么倔強地下著，一點也不松懈，整個世界似乎只剩下雨聲。這時，我終于找到了解決難題的突破口，心中又多了一份欣喜。
我突然想到，雨多么像一位指揮家，它指揮風，指揮閃電，指揮雷，指揮這世間的聲音。窗外正是這位出色的指揮家的杰作，它多么像一曲美妙的音樂，氣勢磅礴、充滿力量和激情的音樂。
好一會兒，雨開始慢慢變小，變得溫柔。我也徹底拿下了這道難題。又是一聲響雷，我回過神來，發(fā)現(xiàn)雨快要停了，細密的雨絲好像意猶未盡呢。
在這場奇妙的音樂會即將結(jié)束時，我看著窗外笑了：“聽雨的感覺，真好�！�
初中周記 篇4
我一直很想學習游泳，這個暑假老媽終于答應了！我高興地似兔子一樣又蹦又跳！我每天學習游泳的時間是早上的八點至九點。今天我早早的就來到了這兒。終于開始了，教練先讓我們做了運動，后來教我們游泳時腿是怎樣動的，這個可有點難住了我！第一步，兩腿伸直并攏。第二步，彎曲腿。第三步，讓腿形成一個m形。第四步，兩腿張開，劃一個最大的圓，再讓兩腿并攏。
我們練習完了這個動作，又練習了憋氣！我們在水里練習憋氣，想什么時候上來就什么時候上來，后來教練規(guī)定時間，喊道“15”就上來，我每次都能憋很長時間，但與我一同學習的兩位，只能憋到“10”，就上來了。后來我們玩了一個鍛煉憋氣的小游戲“撿硬幣”。先向水下投一枚硬幣，讓我們?nèi)�，看誰先撿到。我速度比較敏捷，每次都第一，教練便讓他們倆去撿，我練下一個項目“浮”。這個還比較簡單，只要你憋氣久就可以了！很快這節(jié)課的時間就到了，我也學到了許多知識，繼續(xù)加油，希望我能更快的學會游泳！加油！
初中周記 篇5
我的星期天是歡樂的。
早上，我醒來，發(fā)現(xiàn)桌上放著香噴噴的早飯。仔細看一看周圍，我發(fā)現(xiàn)媽媽看電腦，爸爸看電視。我刷牙洗臉、吃早飯。緊接著，我開始擺國際象棋，然后是自由活動。一直到十二點，我再坐到木椅上吃飯。
吃完飯后，打一局游戲后，爸爸會問我：“你要吃什么水果？”我會說：“桃子”或者“葡萄”。吃完水果后，還是自由活動。直到晚上六點，我再次回到木椅上吃晚飯。后面看一集動畫片就ok啦。后面大家都知道就不用說了。
謝謝！
初中周記 篇6
初中，是我們每個人都向往與憧憬的，在初中里我們難免會遇到一些挫折與磨難，我們應該用積極樂觀的態(tài)度去面對這一人生的轉(zhuǎn)折點———初中。
初中，是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，粉色的夢想……在初中生活中我們正一點點擺脫幼稚，一天天的長大，告別童年，走進中學的大門進入青春期。
“莫找借口失敗”是我進入初中的座右銘，為什么要用它呢？因為在初中我們難免會失敗，在眾多項考試中總會有些不如意，還有在處理朋友之間的關系，在受挫折時我們應該堅強面對等等。像這一系列的失敗中我們要學會尋找自身問題，不要總是找借口，這就是我為什么用這句話當我的座右銘的原因。
在進入初中不久的時候，就發(fā)生過這樣的一件事，本來語文成績不怎么好的我，竟在這一天出乎我的意料，也是在那一天使我差點崩潰了。事情是這樣的，那天我們上完《走一步，再走一步》這篇課文后，老師給我們做了個檢測，我在上《走一步，再走一步》這篇課文時，注意力高度集中，做起作業(yè)來得心應手，不一會兒就做完了，但我不放心，又檢查了一遍，而且還檢查出了幾個小錯誤，就交了卷，第二天老師報了分數(shù)，我打了106分，全班第三名，第一名108分，老師表揚了我們，我非常興奮，隨后老師又上了下一篇課文《短文兩篇》，我好像是得意忘形似的，腦子里總想別的，注意力總不集中，不一會兒就走神，下了課，我說了一聲“完了，測試要考零雞蛋了”。第二節(jié)課老師復習了一會兒，可我還是注意力不集中，老師說什么我也沒聽懂。一節(jié)課下來了，我還是什么都不懂，下午第一節(jié)是語文課，老師弄了個測試，試卷發(fā)了下來，那些什么句子我都不理解，成績一出來剛及格，老師說我，我就說什么什么的，老師說要找自身的問題，而不能找借口……
回過頭來我想了想覺得是這個道理，所以我就用了“莫找借口失敗”做我的座右銘。我還知道了一個人生哲理，知識改變命運，學習成就未來，我們要認真、踏實、拼搏、進取的學習。今天，我們以學校為榮，明天，學校以我們?yōu)闃s！
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