關(guān)于初中周記模板集合8篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤?以下是小編為大家收集的初中周?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
一說(shuō)到捉魚,我的思緒立刻飛到了故鄉(xiāng)的小溪。幾年過(guò)去了,至今我都沒有養(yǎng)過(guò)魚,但在故鄉(xiāng)的那份樂趣,在我的記憶里卻保留完整。
我的故鄉(xiāng)在南安,雖然那里非常貧窮,但四周青山綠水。每次我回到了故鄉(xiāng),總得到靠山林旁的一條小溪前撈魚捉蝦。
記得有一次,我跟我哥哥回到了故鄉(xiāng)。我們就到這條小溪玩。到我們正玩得開心的時(shí)候,哥哥大聲喊道:“我就不信抓不到你!看招!”原來(lái)他手上抓了一條小魚,可一不小心,讓小魚兒逃走了。他便在水上與魚兒展開搏斗。他用力向前一撲,小魚兒馬上躲開了,“撲通!”一聲,他便掉進(jìn)水中,成了一只?落湯雞。我看見了,趕緊跑過(guò)去,幫我哥哥“報(bào)仇雪恨”!我追趕著小魚兒,眼看就要抓著了。誰(shuí)知,我一腳踩了空,便坐在了溪中,喝了許多苦澀的水。我并沒有泄氣,我對(duì)哥哥說(shuō):“趕快拿網(wǎng)兜來(lái)!”過(guò)了幾分鐘,哥哥拿來(lái)一個(gè)魚網(wǎng),我用魚網(wǎng)往水里一撒,嘿!這條小魚成了我們的“甕中之鱉”了!“耶!”我高興的叫到。
如今,我會(huì)想起故鄉(xiāng)的時(shí)候,心中仿佛出現(xiàn)了那幅多姿多彩的山水畫。那一座座拔地而起的山,那一排排翠綠的樹,那一條條清澈的小溪,還有那一間間平房;叵肫饋(lái),實(shí)在是太美了!
啊!我喜歡我的家鄉(xiāng),我愛我那家鄉(xiāng)的那條小溪!
初中周記 篇2
在我的家里,有那么一個(gè)人,她永遠(yuǎn)是那么美麗,這個(gè)人就是我的媽媽。
她的個(gè)子不算太高,不胖也不瘦。她有著一頭黑色長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飛舞,彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛,一個(gè)可愛的鼻子和一笑就會(huì)露出潔白牙齒的嘴巴,她的臉紅紅的,看上去十分健康。她那雙漂亮的眼睛時(shí)?粗鴦e人,好像在說(shuō):“有什么需要幫忙的嗎?”
她總是那么的溫和。在我小的時(shí)候,有一次,不小心把爺爺珍藏的花瓶打碎了,嚇得哇哇大哭,心想一定會(huì)被揍的。但是媽媽并沒有揍我或是批評(píng)我而是安慰我說(shuō):“好了,不要哭了,打碎花瓶我們不會(huì)怪你,小孩子會(huì)犯錯(cuò),但是一定要知錯(cuò)能,你以后做事要小心一些,不要毛手毛腳。你看,那些航天設(shè)計(jì)師們,如果像你這樣,計(jì)算時(shí)哪怕算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)飛機(jī)就不能起飛,甚至是飛行中機(jī)毀人亡,這是多么可怕的后果啊!彼脑挀崞搅宋倚撵`上的恐懼,我也乖乖承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后做事要小心謹(jǐn)慎。
她總是那么的善良。在雅安發(fā)生地震時(shí),通過(guò)電視我們看到那些悲慘的景象,非常難過(guò),想為他們貢獻(xiàn)一份力量。媽媽不但自己捐獻(xiàn)錢物,還鼓勵(lì)我捐出自己的零花錢。還有一次,我們?cè)诮稚仙⒉,看到一位盲人歌手,唱著凄涼的歌曲。我們都被他的歌聲感?dòng)了,媽媽拿出十元錢放進(jìn)他面前的盒子里。
我有一個(gè)溫柔善良的媽媽,她是我心中的天使。
初中周記 篇3
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的是能到達(dá)自己想去的地方,為的是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
假期里我也有自己的計(jì)劃,由于新學(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。
初中周記 篇4
雖然初春已經(jīng)來(lái)臨,但依然掩蓋不了冬天那寒冷的身影。
早晨,我被媽媽甜蜜而又溫柔的聲音叫醒,我很不情愿地睜開眼睛,揉了揉,然后起來(lái)穿衣服,離開了溫暖的被窩,只有一個(gè)字可以形容:那就是“冷”!在媽媽武裝包裹下,我變成了一個(gè)胖娃娃。外面的風(fēng)很大,吹在手上就像刀割的一樣,調(diào)皮的風(fēng)兒鉆進(jìn)我的衣服里,使我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
到了學(xué)校,走進(jìn)教室,突然,一陣風(fēng)把小樹吹得搖搖晃晃,小雪花們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。剛落到地面上時(shí),小雪花變成了一滴水。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,可是雪花還在下。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間是多么短暫,瞧,雪花又飄落下來(lái),小樹被吹得直不起腰。
看呀,春天的天氣真是千變?nèi)f化。
初中周記 篇5
傍晚時(shí)分,瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司的珍珠,從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲,又像然而老龍王坐在高高的云端,撒下一條條銀色的絲線,正等著魚兒上鉤呢!
秋雨滋潤(rùn)著大地,剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭,大聲地喊著:“兄弟們,快出來(lái)呀,我們有水喝了。”草兒聽到呼喚,紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋,呼吸著新鮮空氣,一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄,好像說(shuō):“感謝你秋雨,我又長(zhǎng)高了,能看見更遠(yuǎn)地方的東西了!庇暝诙_硕_说叵轮,好像然而舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的,外面顯得格外寧?kù)o,不時(shí)還能聽到屋檐下滴落的雨聲,好像在提醒我:“快睡吧,明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢!”
初中周記 篇6
今天的班會(huì)課上,最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨,由于他很不負(fù)責(zé)任已多次,所以老師不在給他悔改的機(jī)會(huì)。我們第一個(gè)調(diào)整的是李琳,可是老是覺得李琳盡管聲音很大,可是不是很負(fù)責(zé)任,再繼續(xù)!接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦,她居然推薦我。其實(shí),我不想當(dāng)體育班委,其一:我已經(jīng)當(dāng)過(guò)體育班委,再說(shuō)我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二,我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人,也給他人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我終于轉(zhuǎn)到一個(gè)對(duì)的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選,懂事、聽話、貼心,“親其師,信其道”更不用說(shuō)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個(gè)體育班委,當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄,眼看新的體育班委駕臨,我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站起來(lái),她哭,這讓我不知道為什么也很想哭!同時(shí)也很感動(dòng),許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)才留下眼淚,而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話,我會(huì)這樣認(rèn)為:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),我們都是這個(gè)心態(tài))哭,是因?yàn)槲矣X得大家相信我,而給予我這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百,因此我感動(dòng)著。
初中周記 篇7
小鳥喳喳叫,春天來(lái)到了?炜!快看!看看春天有哪些景色?讓我們?cè)谛@里尋找。
櫻桃樹開放了,開出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花,小花聚在一起,有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起,有的.三個(gè)三個(gè)的聚在一起,還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起,形態(tài)各異,多么像親密的一家人啊!有的枝 干,小花還未開放,但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò),所有的葉子向我們揮手,給我們問(wèn)好。(櫻桃樹的)枝干上有著各種各樣的疙瘩,有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……,各種各樣,多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹,還能聞見淡淡的香味呢。
木瓜樹枝干光滑,像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩,有的大,有的小,有的長(zhǎng),有的短,有的光滑,有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的,四葉分開,像一片片小小的粽子葉 。
木瓜樹的下面,有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的,像巧匠做出來(lái)的小木鋸,仔細(xì)聽,還能聽到它沙沙的說(shuō)話聲呢!
玉蘭樹開出了一朵朵亭亭玉立的花,白得如玉。枝干上有著類似于金錢豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲子,停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。
百合樹長(zhǎng)出了小粉花,像一只只粉色的小鳥,飛向藍(lán)天。
松樹有著像鋼針一樣的葉片,摸起來(lái)很扎手,大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹有一股刺鼻的氣味,摸上去黏糊糊的。
!校園的春天多么豐富多彩!我愛校園!
初中周記 篇8
這個(gè)星期的一天,我同桌的自動(dòng)筆被老師收走了,他只好用鉛筆寫字,他的筆很禿,寫出的字也很粗,很不好看。
快放學(xué)了,他一臉愁容的說(shuō)家里沒有削筆刀,寫不了晚上的作業(yè)了?粗茏麟y的樣子,我說(shuō)“我家里有削筆器,我?guī)湍阆鞴P吧,你先用我的筆”。他高興的說(shuō):“謝謝你”。然后我就把的細(xì)筆給了他,他把要削的筆給了我。
放學(xué)回到家,我把他的鉛筆削的細(xì)細(xì)的,這樣他就能多寫一些字了。第二天早上我把筆給了他,看著他高興的樣子我也笑了。
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