精選初中周記模板錦集7篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼某踔兄苡?篇，歡迎大家分享。
初中周記 篇1
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個(gè)性古怪，又十分開朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細(xì)長的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過一會(huì)兒，“呯！”火把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完，他還沒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
初中周記 篇2
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道教師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的`好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
初中周記 篇3
雖說我已經(jīng)15歲了,但還沒獨(dú)自走過一次夜路.不過,今天,可是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來.碰巧遇到了媽媽的一個(gè)朋友,非讓媽媽去她家,本來是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了.
一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來追殺我.最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳.我慢慢的靠到墻根，順著墻一腳高一腳低的走著．周圍靜極了，只聽到我自己的喘氣聲．突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來，快速的向我逼近，手上好像還拿著短棍．我一下子僵住了，電視里的壞蛋．人販子的樣子一下子全涌進(jìn)了我的腦海里．他會(huì)把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，可腳好像粘住了，一動(dòng)也動(dòng)不了．＂張琳，一個(gè)人站在這干什么，快回家吧！＂原來是陳爺爺出來打醋．＂奧＂我答應(yīng)了一聲，撒腿就跑，一口氣跑回家，心才從嗓子眼落回心窩里．
夜路不好走，但我終于一個(gè)人走下來了。
初中周記 篇4
成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。
當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語的時(shí)候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸；當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點(diǎn)，開始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸；在長大一點(diǎn)，為了自己以后的生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜這個(gè)字眼，小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受
小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里，聽母成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了苦，這個(gè)字眼的另一種涵義
親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，嘗到了勞動(dòng)中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績，得到了大家的認(rèn)可與鼓勵(lì)，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險(xiǎn)，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
在七八歲以前好像不知道什么叫真正的苦。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了個(gè)人隱私這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對(duì)我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來這就叫苦。再以后，嘗到的苦就多了：學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的菜吧！
初中周記 篇5
我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。
這個(gè)夢(mèng)過去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。
‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)的勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。
我開始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空�。∮谰玫陌l(fā)亮吧！
我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年里是否也看著我呢？兩點(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。
我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。
我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這里。我沒有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>
初中周記 篇6
這是我在XX中學(xué)開始班主任實(shí)習(xí)工作的第二周，其實(shí)在我的原有印象中，班主任工作是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，因此，來實(shí)習(xí)之前我就對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。以至于上周的班主任工作我不太能放開手去做，但是一周下來，我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，擔(dān)任班主任雖然給我?guī)砹嗣β蹬c艱辛，但它帶給我更多的是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。所以這周為了對(duì)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解，我要抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。
在每天上課間操時(shí)，我要堅(jiān)持到位視察，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，也要積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì);在學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，要積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。作為一名實(shí)習(xí)班主任，在觀察他們的同時(shí)，我告訴自己要做的第一件事就是記住他們的名字，這樣才能讓學(xué)生感覺到你是重視他們的，無形中可以縮短與他們間的距離，雖然班上有學(xué)生名冊(cè)，但我感覺老是對(duì)著上面念不好，所以每次上課點(diǎn)到他們名字回答問題時(shí)我都會(huì)刻意的記一下他們的長相，爭取一次就記住，
其次這周具體要做的事情還有很多，如下：
1認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，并去聽其他老師講課。參與班主任主持的班會(huì)課。做好常規(guī)工作。
2、了解學(xué)生的基本情況，除了姓名，年齡等，還包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4幫助每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮個(gè)人的特長，使班級(jí)具有特色，學(xué)生能找回自信，從而全面的發(fā)展自我.
5意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并且每月進(jìn)行一次總結(jié)。
初中周記 篇7
充滿激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我的神魂仍沒回來，依然停留在那難忘的一幕幕……
和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的還是女子4×150接力賽。"嘭!"伴著一身槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們似離鉉的弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒崔精雨邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)著，此時(shí)，她就像腳下踩了"風(fēng)火輪"一般，跑得十分輕松。后面幾位運(yùn)動(dòng)健兒都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。"啪"一聲清脆的響聲，我班已盡到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢(shì)，我班運(yùn)動(dòng)健兒一直遙遙鄰先。我很開心，不停地大聲喊加油，為運(yùn)動(dòng)健兒加油鼓勁。
"啪"轉(zhuǎn)眼間，到了第四棒——楊藝了，我漲紅了臉，大聲喊著："楊藝，加油!楊藝，加油!……"盡管我們班占盡了上風(fēng)，但楊藝依然沒有放松，如一陣旋風(fēng)一般，奮力沖過了終點(diǎn)線。那一瞬間，大家都很激動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的大喊了一聲："耶!".四位運(yùn)動(dòng)健兒風(fēng)光的回來了，崔精雨，你好厲害，跑的真快，你簡直就是我的偶像!"這時(shí)，廣播響了："第一名：六年四班，第二名……"大家都很興奮，開心地笑了。
想著想著，我又不禁笑了。真是一場(chǎng)振奮人心，難以忘懷的比賽啊!
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