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關(guān)于小學(xué)生周記范文五篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
下午2：00，我鬧著要去學(xué)校門口玩，媽媽只好答應(yīng)了。
我拿上我心愛的陀螺“烈風(fēng)天翼”就出發(fā)了，到了那里，居然一個(gè)人也沒有，難道今天不比賽？我在心里想。我把自行車停在學(xué)生超市門口，跑到陀螺戰(zhàn)斗盤前準(zhǔn)備發(fā)射，突然，我看到一個(gè)很熟悉的身影在店里買陀螺。我跑進(jìn)去，小聲的喊：“謝文舉”。他轉(zhuǎn)過頭，哈！果然是謝文舉，他把陀螺從盒里拿出來(lái)，連說(shuō)明書都沒看，就把陀螺發(fā)出來(lái)了。我一看他的樣子就很老練，我也把陀螺發(fā)出來(lái)了，太帥了！我的一進(jìn)戰(zhàn)斗盤就把他的陀螺撞飛了。他不服，讓我和他再來(lái)一盤，我說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我們班的張奇同學(xué)也來(lái)了，他把昨天借給我的陀尖拿走了。唉，沒了陀尖還怎么玩。當(dāng)我推車準(zhǔn)備回家的時(shí)候，謝文舉竟然拿了一個(gè)陀尖給我，我以為他把他的`陀尖去掉借給我用，就說(shuō)：“這是你的陀尖？”他說(shuō)：“NO，是我撿到的。”就這樣，我們又開始玩了。
今天真是個(gè)“意外的收獲”。
小學(xué)生周記 篇2
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的'松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來(lái)打擾我。
我說(shuō)吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個(gè)可愛的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
小學(xué)生周記 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，到了公園發(fā)現(xiàn)很多人在湖邊玩水還有人拿小網(wǎng)捉魚，我也想玩，就央求爸爸給我買了水槍還有網(wǎng)兜。
公園的水很清澈，我們選了一塊地方，爸爸媽媽拿網(wǎng)兜捉魚，我就在水邊玩水槍。先把水槍吸滿水，然后把水當(dāng)子彈射出去，射的可遠(yuǎn)了，我想跟別的小朋友一起打水仗，可是爸爸不同意。我玩了一會(huì)兒水槍就站在邊上看爸爸捉魚。開始爸爸一條魚也捉不到，后來(lái)他看了別人怎么捉的`才明白，幾網(wǎng)下去捉了不少魚上來(lái)。原來(lái)我們都以為要用眼睛看到魚了再下網(wǎng)撈，可是湖里的魚很小很小，還幾乎是透明的，魚在水里時(shí)用眼睛根本不可能看到。原來(lái)捉小魚不需要技巧，只用把網(wǎng)兜放水里胡亂的一撈，總能撈幾條小魚上來(lái)。一個(gè)小時(shí)后我們撈到了很多魚，媽媽用塑料袋盛滿水給它們放起來(lái)。這下可以清楚的看到一群小魚在水里游來(lái)游去的，不過我覺得它們一定不開心，因?yàn)樗鼈兪チ俗杂伞Ｗ詈笪野盐覀冏絹?lái)的魚都倒進(jìn)了湖了，看著它們都消失不見了，我很高興!
今天我很開心，看到小魚們快活的游來(lái)游去我更高興了。
小學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽剛下班回到家，外面就下起了很大很大的雨。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這場(chǎng)雨在等您回家呢！”媽媽笑了。
突然，雨水從我家的門外流了進(jìn)來(lái)，家里到處是水。雷聲好大，閃電好亮，風(fēng)也很猛。我好害怕。媽媽說(shuō)：“馬上會(huì)過的，不用怕�！�
過了好長(zhǎng)時(shí)間，大雨才停了。這是我長(zhǎng)大以來(lái)見到的'最大的雨了。
小學(xué)生周記 篇5
在我們的暑假動(dòng)漫班中，有一個(gè)大姐姐叫依依。她畫的很生動(dòng)，簡(jiǎn)直與資料上印的一模一樣。因此，每節(jié)課上課前，老師總會(huì)把依依的畫貼在黑板上展示，每次都引來(lái)不少贊嘆聲。
依依的畫也讓我著迷，但自從一次對(duì)話后，我對(duì)她的.評(píng)價(jià)一下子低了幾分。
那天晚上，當(dāng)小郭老師帶領(lǐng)我們專心致志的上顏色時(shí)，坐在我前兩排的一個(gè)女孩子轉(zhuǎn)過頭，問坐在后面的依依：“能借我一張吸水紙巾嗎？”依依猶豫了一下，許久，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是滿臉不情愿的樣子。我想：要是我的話，肯定會(huì)爽快的答應(yīng)的。
不過一會(huì)兒，那個(gè)女孩子又轉(zhuǎn)過頭，向依依借吸水紙巾。這回，依依的態(tài)度很明確：不行。她搖搖頭，將吸水紙巾往回挪了挪。然后，她把脖子往前伸了伸，一下子瞧見那個(gè)女孩子的畫，驕傲的“哼”了一聲。這一舉一動(dòng)都被我看在眼里。
從那以后，每當(dāng)依依的畫拿上去展示，那一幅幅生動(dòng)的畫面再也沒有吸引我的眼球，因?yàn)椋运胶万湴潦顾鷦?dòng)的畫面從此變得單調(diào)。
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