有關初二周記匯編八篇
不經意間,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,是時候靜下心來好好寫寫周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初二周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二周記 篇1
在假期里,我就一直一個人在家里寫作業(yè)、看書。
自從我在家寫作業(yè)后,就清靜多了,在店里寫作業(yè),人們都找我講話,我覺得很煩人,不回答還不行,如果不回答的話,她(他)們就一直說話,一直問我,我跟她(他)們說了,不要再打擾我了,就是不聽,休息一下,就又開始講了,弄得我一點寫作業(yè)的`心思也沒有,如果寫的不好,還要被爸爸媽媽罵一頓,一個人在家里很好,沒有人找我說話,沒有人來煩我,一個人想干什么就干什么,但是,我可不能看電視、玩電腦哦,但我也很滿足,因為,我心里很踏實,很清靜,沒有一絲噪音,而且只要我完成作業(yè)、彈好琴,就行了,爸爸、媽媽還會獎勵我,比在街上好多了。
我一個人在家里還能吃零食,喝牛奶,可街上就不行了,我很高興,開心,有時候還可以看點課外書,在家里什么事都不要操心,真好。
所以,我希望,以后都在家里。
初二周記 篇2
星期五放學不久,一陣熟悉的音樂聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄出來。噢,那不是我在彈鋼琴嗎?只見我彈著我的拿手曲目《土耳其進行曲》,那聲音,猶如流水般叮叮咚咚,一會又虎嘯般激情四射,彈得流暢極。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后,也不禁站起身來,大喝一聲,“好!”那個時候,我的心美滋滋的',無法形容。反正,得到我老爸的贊賞對我來說相當于得到莫大的榮譽。
過兩天,到星期日,我上鋼琴課的時間到,我滿懷信心地走進琴房,開始彈奏起《土耳其進行曲》來,老師坐在我的身邊靜靜地聽著,不時把頭點點,又不時皺皺眉頭,直到我彈完整首曲子,老師說:好!有進步,這里的顫音還需練習,那里……總而言之,比上次好多!現在,咱彈練習曲。什么?練習曲?我的腦袋一下子漲,《卡農練習曲》在練習曲中最為乏味,所以,我很少練卡農,甚至不練,可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習曲,我怎么彈?一下子,我愣!霸趺?不會彈?”老師問我,頓時,她嚴肅地對我說:“上節(jié)課,我問你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時候,你是怎么樣回答我的?你不是接受嗎?那么,你老老實實和我說,你究竟想不想彈?”我只好如實回答:“不想!崩蠋焽@口氣說:“你既然不想彈這首曲子,可為什么當初說彈呢?還有一個重要的問題,你既然選擇要彈這首曲子,你就要完成,可是你沒做到這點,就是說你缺乏責任心,一個人,要有自信,要有誠信,更要有責任心。如果當初說不想彈,我還是可以原諒你的作……總而言之,你回去好好反省一下自己,知道嗎?下課!”老師的話雖然只有幾分鐘,可在我心里卻火辣火辣的;氐郊,我苦練卡農,最后,得到老師的贊揚。
責任是一個人最重要的品質,是一個人立足社會的基礎。你接受要做一件事,就有責任、有義務做好這件事。任何一種成功,哪怕是微小的成績,也是通過責任心的堅持獲得的。擔起責任,相信你做任何事都一定會成功的。
初二周記 篇3
風兒浮吹我的發(fā)絲,自己的心如跌落在深海峽谷,萬丈深淵。已有了一個明確的答案:我是一個不出色,不漂亮,一點也沒有優(yōu)點的女生。
我恨我自己,為什么不是最棒的?為什么不是最漂亮的?為什么不是最聰明的……媽媽已在我耳邊說過千萬遍,要對自己有信心。信心?或許我的字典里,已沒有這個詞了。心里是憂愁,悲苦。誰能了解我?我這個性格多變的女生。歲月的流逝,怎樣又能把以前那個天真純潔的.我找回?轉眼以五年級的我,逐漸成為男生欺負的對象,女生嘲笑的對象!
這天,我打開電視,四川大地震的新聞報導陷入我的眼球,經過那恐怖的大地震后,人們并沒有失去信心,只是用微笑來面對,堅強來面對!無論失去了多少親人,都堅強起來!
想想我,吃得好,住得好,還不滿足嗎?在失去了那么多親人后,他們還不是用信心堅強面對嗎?而我呢?只是應為一點小小的挫折,就失去了信心,在他們面前,我照見了自己的渺小與卑微,一定要重新振作起來,我,是最棒的!
淚水流盡,擦干眼淚,告訴自己,我是最棒的!信心這個詞重新出現在我的字典里,讓自己更加堅強起來!
初二周記 篇4
遠在天堂的天使:
您好!
感謝您在百忙之中看我的信。
初二的生活真的很苦,很累。很多初二同學的作文中都會出現:初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現在,我也深深的體會到為什么他們會這么說。
進入初二以前,我做好了準備:初二的生活是艱苦的,可我一定要擁有快樂,我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二(4)班時,我就后悔了,因為我的準備根本不存在!
每個人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高,一點也不夸張。老師常說什么要考好高中,就要吃苦,哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的?
這是老師對我們唯一的忠告。我想不通?忌细咧芯驼娴囊菢訂?每天晚上做題做到11點,早上4、5點起床復習,每天都穿梭在學校,家二點一線。好累!
我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時間告訴我你不能,你還有作業(yè)。每天,語文,數學,英語,物理,政治、歷史、地理,甚至生物地理都會圍著我們團團轉。
一道數學幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機器,他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業(yè),作業(yè)多了就會做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的.說懂了。其實我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業(yè)比課本還多?
老師你有時會當著大家的面問老師布置作業(yè)多了,你們會討厭老師嗎?我們都說沒有,其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假,為什么作業(yè)還那么多?
我好累,我好想哭。
初二周記 篇5
現在看到初一學生感覺他們像小學生,接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊,我處一的時候怎么會是這個樣子呢,感覺不可思議!處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了,躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四,五點爬起來被書,晚十二點還在作業(yè)。比較現在的`成績到了年級300多名還挺高興慶幸數理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命,不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如,當我激動與某事或興奮于某物時,同桌總是白我一眼,說,多大歲數的人了,還裝可愛!又譬如當我做一個自我感覺良好的表情時,同桌有會不失時機來一眼,說,你不知道你這樣子很倒胃口吧?!
往往這個時候我感覺很無語。
初二周記 篇6
正月初二一早,我和老媽還有老爸一起去嬉戲谷游玩,我老爸很少和我一起出去游玩,在我的記憶中,直到今天我才和他出去游玩過3次而已。
我們出發(fā)了,在這一路上我們有說有笑非常開心。突然,有一輛黑色的改裝過的轎車飛馳而過,我的老爸問我:“這是什么車?”我想了想說:“這是鈴木!彼f:“對是鈴木雨燕!蔽艺f還不一樣。
終于到了嬉戲谷了,我們先去買好了票,然后就進去了。一進去我們就看見有一大幫人在景點“精靈湖”那邊看著什么,于是我們便也去看了看。哦,原來是嬉戲公主和精靈們正在開派隊。過一會我老爸就說沒勁這東西太無聊了,我也插了一句對還不如環(huán)球影城好玩呢!切,太幼稚了。我說:“不如我們去大話嬉戲那看看吧!”好啊,大伙異口同聲的'說。我們來到了大話嬉戲那看了看解說,覺得還不錯就進去了。剛進這里面就聽見臺上的主持人說請小朋友坐在最前面我在心里說:“絕不可以坐在最前面,以為可能要上臺演講!边^了一會前面的大屏幕上出現了一只搞笑的小狗,他是一只來自火星的高智商狗,他叫做:囧囧,是嬉戲谷里的明星呢!過了一會主持人請了一個小朋友和囧囧對話,囧囧問他,你老家在哪?他說在南京,囧囧說那你說兩句南京話聽聽,他愣住了,囧囧說哦,原來你是盜版的南京人啊,怪不得你不會說啊。過了一會,這個節(jié)目結束了。這個東西好高科技!然后我們又去了很多地方如天幕幻想、冰劍帝國等許多的地方。
在這些里面我只喜歡獵狐,我們自己拿著槍去打敗邪惡的怪物。
嬉戲谷是一個動漫游戲體驗王國,全部采用先進的科技,使我們在游戲過程中有身臨其境的感覺。我們一直到下午6:00才回家。這次游玩我們在愉快的笑聲中告一段落了!
初二周記 篇7
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦!我和外公振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的,但我們一點兒都沒感覺到,因為我和外公都十分集中注意力。
開戰(zhàn)了,我先架中“炮”,外公馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”,外公也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步,提前把“馬”跳了出來,外公只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了外公三路的“卒”。外公想了想,把“馬”跳了上來。我琢磨了一下外公的下法,猛然發(fā)現他的“馬”只要再跳一步,我的'“馬”就走投無路了,趕緊把“馬”撤回。外公緊接著出“車”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣,我和外公殺得天昏地暗,時間長達半個多個小時。遺憾的是,雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策,可最終我還是下不過技術高超的外公,只能束手就擒!翱磥硪院蟮枚鄬W著點兒了”,我嘆了口氣說:“沒辦法,這不是我不努力,而是外公您的技術水平太高了!”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說:“沒事!只要你經常練習,估計不出兩年,你外公就得甘拜下風羅!”“只兩年?我看至少要五年才行!”外公哈哈大笑,“將”了我一軍!斑要五年?看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將!”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次,勝利會屬于誰呢?這是一個秘密,只能向你透露一點,那就是,下完這盤棋之后,我高興得一蹦三尺高……
初二周記 篇8
今天我讀了《老人與海》這一本書,作者識海明威,來自美國,海明威(18991961),美國小說家,1954年獲得諾貝爾文學獎。我讀了《老人與!,它塑造了一個經典的硬漢形象,《老人與!分惺サ貋喐缇褪瞧渲凶顬榈湫偷囊粋。
故事的內容是:古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這篇課文使我感到,老人的失敗,只是肉體上的失敗,她的信心和希望未曾破滅。人不是為了失敗而生。一個人可以被毀滅,但不能被打敗,
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