【推薦】小學(xué)生周記范文5篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節(jié)日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　端午節(jié)自然要吃五黃。五黃指的`是黃瓜、黃魚、黃鱔、雞蛋黃，還有雄黃酒。端午節(jié)喝雄黃酒的習(xí)俗在長江流域極為盛行。雄黃酒有殺菌驅(qū)蟲街無毒的功效，中醫(yī)還用來治皮膚病。在我們家鄉(xiāng)義烏，味道喝酒年齡的小孩子，大人們則在他們的額頭、耳朵、鼻子等處涂抹雄黃酒，蟲豸不叮。

　　在端午節(jié)的前一天，我要做一個(gè)蜜棗粽子。首先，把粽葉放在水中浸泡幾天，把糯米放入水中洗凈，準(zhǔn)備一籃蜜棗（多洗幾次）。把總也那三張，疊在一起，錯(cuò)開點(diǎn)放；拿起粽葉頭部往里面窩卷；抓一把米，放進(jìn)去切記放窩里的1/2；再放兩三顆蜜棗；再放糯米；最后，把尾部拉過來蓋住，粽葉纏繞著，用線綁緊，就大功告成了！

　　在端午節(jié)的時(shí)候，小孩子要佩香囊，傳說有避邪之意，其實(shí)是裝飾罷了。香囊內(nèi)裝有朱砂、雄渾、香藥，外面用四部包圍著，清香四溢形狀、顏色不同，玲瓏小巧。

　　端午節(jié)真是個(gè)有趣的佳節(jié)。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，爸爸帶媽媽哥哥和我去新房子里打掃衛(wèi)生。

　　到了新房子里，我和爸爸媽媽哥哥都忙了起來，我同媽媽把地上的灰塵都給去掉，哥哥掃地，爸爸拖地。新房子馬上就變得干干凈凈的。忙完以后我們休息了一會(huì)兒，就都要回家了，我真的'舍不得和它分開！

小學(xué)生周記 篇3

　　我肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課��！因?yàn)槿ベI玩具，早餐錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”

　　我懶洋洋趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒了，就像沒骨頭人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此爛，炸起來魚難吃，雞腿長毛惡心，花菜苦，“老天��！”您是不是故意來陷害我��！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進(jìn)去飯差點(diǎn)像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�

　　灰蒙蒙天，灰蒙蒙心，就連肚子也發(fā)出了痛苦“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來說就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏，真是悲催命。

　　時(shí)間一分一秒過去了，我承受痛苦也越來越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小面包，怎么能填飽我黑洞般大小肚子呢？“唉，還要挨餓。”

　　晚飯時(shí)間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓，“耶！“活”過來了哦！”

小學(xué)生周記 篇4

　　7月14日，我的心情格外激動(dòng)。不是去旅游，也不是去同學(xué)家里玩，是去參加一個(gè)夏令營，叫中美英語夏令營，而且這是我第一次參加夏令營，所以心情格外激動(dòng)。于是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。

　　到了山青世界，又來到了我們住的宿舍，我放下行李，了解到一些注意事項(xiàng)以后，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測試英語水平。在測試英語水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測試教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)美國人說話的聲音很平和，對(duì)我們中國的孩子非常友好，我的心才平靜下來�？晌疫�是有一些擔(dān)心：萬一老師提出我聽不懂的問題怎么辦？而且，測試完英語就要按我們的英語水平分班。萬一我被分到的班沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)怎么辦？測試開始了。外教說的一些話我實(shí)在是聽不懂，我只能等著外教提出下一個(gè)問題。

　　晚上，我們做了一個(gè)好玩的游戲，游戲是這樣的：老師發(fā)給我們每人一張小紙，紙上寫的16句話是每位外教的特征，我們要按照紙上的16句話找到每位外教，假如找對(duì)了外教就會(huì)在那條他（她）的特征的后面簽上他（她）的'名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個(gè)完成的有獎(jiǎng)品。大家都想得到獎(jiǎng)品，于是就開始大膽地猜，大膽地問。

　　我不敢問，也不敢猜，于是就找上幾個(gè)小伙伴問這句話是哪個(gè)外教，那句話是哪個(gè)外教。有時(shí)候碰到知道某句話是哪個(gè)外教的人，就問。雖然這次游戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個(gè)游戲帶給我的樂趣。

　　第二天，早上，我們參加開營儀式。而且在開營儀式上老師宣布了分班情況，我被分在了一班。

　　下午，我們玩了一個(gè)游戲，游戲是這樣的：老師當(dāng)做我們的媽媽，老師讓我們做什么事，我們必須要先問一句“Mothermayi?(媽媽，我可以這樣做嗎？)”要是沒問，你必須退回到原點(diǎn)。我們這個(gè)組和另一個(gè)組比賽，哪個(gè)組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)組就獲勝。我在這個(gè)游戲中犯了一個(gè)錯(cuò)誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽成了“baby”，所以我只走了三小步，導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。

　　真期待明天的安排！

小學(xué)生周記 篇5

　　六年了，回首往日，仿佛發(fā)生在昨天。

　　曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上高高地舉起小手天真地發(fā)問，在操場上快樂的玩耍，無所憂慮.....眼前，我們要畢業(yè)了。離開這個(gè)港灣，離開這個(gè)充滿回憶的校園，離開這么多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。

　　心里滿是不舍。小時(shí)候想著離長大還很久，很久，而今，仿佛驀然間就長大了，突然就到了離別的季節(jié)。畢業(yè)好嗎？心突然靜下來，想起我們一起走過的每一個(gè)腳印，幻想著我們會(huì)不會(huì)微笑著say，“goodbye”。六年，如一陣鳳快速地吹過，曾經(jīng)說的天長地久還能實(shí)現(xiàn)嗎？曾經(jīng)的爭吵，曾經(jīng)的不愉快，現(xiàn)在已拋到九霄云外。腦海里浮現(xiàn)的是我們?cè)��?jīng)的嬉戲，曾經(jīng)的打鬧，那些淡淡地溫暖。

　　在這個(gè)路口，我們懷揣著這些淡淡的`溫暖說再見。是的，老歌有唱，“再見不會(huì)是永遠(yuǎn)”，我們都要抬起頭，優(yōu)美地微笑，輕快地?fù)]舞那雙告別的小手。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難以忘懷的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)落淚時(shí)的形容詞；畢業(yè)，是我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夢醒時(shí)分，觸碰不到而無限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關(guān)懷的話語，也記住了老師說的，畢業(yè)，意味著新的旅程開始而已。

　　畢業(yè)，更是我們以后滿頭白發(fā)時(shí)，美好的回憶。再見，同學(xué)；再見，朋友；再見，老師；再見，我親愛的母校！

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