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精選中學(xué)周記錦集九篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)周記 篇1
周日的天氣是炎熱的，我放下手下手中的筆，站起身聽了聽窗外，那些蟬還在高歌個(gè)不停，似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。
蟬在中國古代象征著復(fù)活和永生，因此，在周代后期至漢朝的葬禮中，人們總是把一個(gè)玉蟬放入死者口中以求庇護(hù)。古人還認(rèn)為蟬是喝露水為生的，所以，蟬又成為了純潔的象征，而且蟬很樸素，它不像蝴蝶一樣擁有五彩斑斕的花衣，因而更贏得了不少文人墨客借蟬鳴來抒發(fā)自己高尚的情懷。可見，蟬在古代就已經(jīng)很高貴了。
雖然我知道：古人認(rèn)為蟬以喝露水為生的見解是錯(cuò)誤的'，但蟬的高潔是無可置疑的。因?yàn)樗鼪]有私欲，它唯一的需求就是吮吸樹汁，然而它的需求又是多么簡單!是啊，需求越簡單就越容易幸福，難怪蟬每天都喝得那么開心!
大家都知道，私欲是罪惡的根源。如佛教認(rèn)為“有求則苦，無欲則剛”;道教宣揚(yáng)“修心煉性”;儒家思想提倡“存天理，去私欲”……可以說，中國古代最著名的儒家學(xué)說和兩大宗教都注重的品格，蟬也具備了。
蟬被譽(yù)為昆蟲界的壽星，它的壽命很長，最多可達(dá)十七年以上，但一生幾乎都是在黑暗中度過的。有首題為《詠十七年蟬有寄》的古詩中說“煉獄修行十七年，熬成火眼見青天”。許多人可能不知道，蟬為了這一個(gè)夏天的鳴叫，是在地下苦等了很多年的。當(dāng)蟬飛進(jìn)房間，飛向光明并發(fā)出鳴叫的時(shí)候，我們只對蟬感到煩操，而不懂得蟬迎來這一個(gè)夏天的艱辛。我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)考慮一下，蟬蟄伏地下十多年，出土后僅能歡唱一個(gè)夏天，我們是否可以容忍一些呢?
無論別人怎么看待蟬，我都會感謝蟬，因?yàn)樗虝宋胰松恼芾恚簾o論生命是短暫還是長久，都要珍惜、善待屬于自己的每一天。
同時(shí)，蟬也是可憐的。蟬與飛蛾一樣，是具有趨光性的昆蟲，它們不顧一切的飛向光亮，最終卻被燙傷或燒死，命運(yùn)真是悲慘呀!但讓我萬萬沒有想到的是：蟬的心靈在黑暗中埋藏了那么多年，卻還依然不忘出生時(shí)的那縷陽光，依然保持對光明的熱愛與追求，想必它對自己的追求是百年不忘吧!
我看了看時(shí)間，將近四點(diǎn)鐘，再聽聽窗外，蟬還在執(zhí)著的鳴叫，且越叫越歡，它是否看見了天邊那束微黃的陽光呢?
啊!蟬，你是中華民族崇高精神的象征!你將永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)……
中學(xué)周記 篇2
時(shí)間飛逝，我也從一個(gè)什么都不懂的小孩變化成一個(gè)將要踏進(jìn)中學(xué)的人了。在幼兒園的時(shí)候，我壓根就不知道小學(xué)這回事，只是跟著爸爸的后面跑來到一個(gè)陌生的學(xué)校，面對陌生的老師還有同學(xué)。當(dāng)我慢慢熟悉這陌生的.一切時(shí)，我又要去適應(yīng)即將迎接我的中學(xué)生涯。
中學(xué)，在我的想象里，它應(yīng)該比小學(xué)更有趣吧。因?yàn)樵谶@里想必我可以學(xué)到更多的知識，認(rèn)識到更多的同學(xué)還有老師，最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切準(zhǔn)備去奮斗。
中學(xué)，我想你應(yīng)該是會讓人又愛又恨吧，因?yàn)樵谶@里我們收獲著知識的同時(shí)又必需要灑下自己的汗水去奮斗，因?yàn)槲覀兌贾�，如果這三年我們先享受了，那么接下來的高中三年就會很痛苦，甚至連高中學(xué)校的門都碰不到。
中學(xué)，我想你可以給我?guī)砗芏嗟臍g樂，因?yàn)樵谶@里我可以盡情地與我的同學(xué)們一起玩耍一起攜手去學(xué)習(xí)。但我想你也會給我?guī)砗芏嗟耐纯啵驗(yàn)樵谶@里或許我會遇到很多不順的事情，但我想我自己可以解決的，因?yàn)檫@世界上有誰會沒有遇到過不順心的時(shí)候呢？
中學(xué)，我想最后一年的時(shí)候我會很不舍，因?yàn)槲覍⒁こ鲋袑W(xué)校門進(jìn)入更高一級的學(xué)校了，但我想我不會難過，因?yàn)樵谶@里我有歡笑過，我會把所有的回憶都放在心里的。
中學(xué)周記 篇3
在我們xx班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無時(shí)無刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂的同學(xué)。
還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》，這部動畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽怪氣，滿臉怪笑的說：“馬達(dá)加斯加的企鵝！”從此，這句話就成他的口頭禪，真是太搞笑。
不過，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的'，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王”孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺，不過他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場面真是讓我想到一部動畫片中的笑面虎——無時(shí)無刻都在笑。
就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！”不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對著我們跑出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑！
他不但搞笑，并且大膽。
在一個(gè)星期三，孟慶旸引起我們的“關(guān)注�！彼谷话研７o“改造”，他把校服前面畫個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸”三個(gè)大字，并畫一個(gè)武士在揮舞著劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來的。
我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹。不過，我們xx班里的樂趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者”，正因?yàn)橛兴鼈�，我們每天的學(xué)習(xí)才會格外的放松！
中學(xué)周記 篇4
我的媽媽是您讓我來到了這個(gè)美麗多彩的世界，是您好教會了我怎么走路，是您讓我成為一個(gè)有出息的人。我的媽媽，我想對您說一聲：“我愛你！”
我的媽媽，自從您在聯(lián)華超市上班，每天都很晚回家，累得躺在床上立刻就睡著了，我能知道您的辛苦，因?yàn)槟鞘斟X的。每天下班時(shí)還要交錢，比別人晚好久才回家。昨天，您同事叫您代班。您只吃了一點(diǎn)早飯，出門時(shí)，您只帶了兩個(gè)饅頭當(dāng)中飯。
放學(xué)后，我把作業(yè)做完，吃了點(diǎn)飯。就自告奮勇到超市給您送飯。我到超市后，我本來想把飯送給您，跟您說聲：“我的媽媽，您辛苦了，我愛你！”可一看到您那兒有一位顧客，嚇得我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，心想：到底要不要說呢？我想了想，還是說吧，因?yàn)槟B(yǎng)育我這么多年，難道我連一句這么簡單的話都不敢說嗎？我鼓起勇氣，再一次往您那邊看，發(fā)現(xiàn)您那兒已經(jīng)一位顧客也沒有，就飛似的跑到您那兒把飯給您后，正準(zhǔn)備說時(shí)，我的.心跳得更快了，我深呼了一口氣，就對您說：“我的媽媽，我愛你。”您先是一愣，然后笑著對我說：“寶貝，我的媽媽也愛你，你今天幫我送飯，我已經(jīng)很開心了。聽你說了這句話后，我的心里更開心了。我的寶貝女兒終于長大了！”我終于明白了對父母說一聲“我愛你”是多么開心��！
我的媽媽，謝謝您，我再一次跟您說一聲“我愛你�！�
中學(xué)周記 篇5
嵩山是我國著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北，地處中原，所以稱為中岳。暑假里我和爸爸媽媽一起游了嵩山。
我們?nèi)サ哪翘�，天公做美，天氣非常涼爽，我和爸爸媽媽輕裝上陣，爬了不大一會兒，都已經(jīng)大汗淋漓，我們繼續(xù)向上爬，到峻極宮的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)力不能及了，她準(zhǔn)備坐下來休息。我和爸爸繼續(xù)向上爬，由于時(shí)間關(guān)系，我們在離山頂大約200多米的地方，就返回了。下山時(shí)，我耐心地?cái)?shù)了我們走過的臺階，共3068個(gè)。
雖然我沒有爬到山頂，但我已感受到嵩山的山勢陡峻，雄偉挺拔，有的地方的臺階是直上直下的，非常陡峭。
嵩山在五岳當(dāng)中,它東不如泰山雄偉,西不如華山險(xiǎn)峻.南不如衡山秀麗,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙則名。嵩山的.主峰叫峻極峰，海拔1512米。嵩山被譽(yù)為我國歷史的發(fā)展的博物館，擁有眾多的歷史遺跡。其中有中國六最：禪宗祖庭---少林寺；；現(xiàn)存規(guī)模最大的塔林---少林寺塔林；現(xiàn)存最古老塔--- 北魏嵩山岳寺塔；；現(xiàn)存最古老的闕---漢三闕；樹齡最高的柏樹---漢封“將軍柏”；現(xiàn)存最古老的觀皇臺---告城元代觀星臺。
中學(xué)周記 篇6
在那一個(gè)炎熱的夏天，我懷揣好奇和憧憬走進(jìn)了一中的校園。一中正敞開她那廣闊的胸懷迎接我們的到來。 過了幾天，讓我們好奇的`軍訓(xùn)開始了。我們靜靜地坐在教室里等待教官到來，過了一會兒，一位英姿颯爽的軍人出現(xiàn)在我們眼前，他邁著穩(wěn)健的腳步走上講臺，向我們敬了一個(gè)軍禮，我開始對這位教官產(chǎn)生了好感。 那一天下午，我們換好了迷彩服。一會兒教官來到我們的教室，他把我們帶到操場上，開始軍訓(xùn)那天，教官把我們帶到操場上，其他幾個(gè)連隊(duì)也早早的做好了準(zhǔn)備。一聲哨響之后軍訓(xùn)開始了，我以為軍訓(xùn)就是甩甩胳膊，甩甩腿。可接下來發(fā)生的事情讓我萬萬沒有想到的。
教官先讓我們男生蹲下，他在前面教我們站軍姿，我們看會了以后教官就讓我們開始站軍姿，五分鐘。五分鐘？有什么難的，不就是站著嗎，想完后我就手貼褲縫，雙腳呈六十度夾角，挺胸抬頭眼睛注視著前一名同學(xué)的后腦勺。我就這么站著，過了一會我堅(jiān)持不住了我想，過了五分鐘了吧，教官似乎看出了我的心思，說道同學(xué)們，再堅(jiān)持堅(jiān)持還有兩分鐘。啊我不僅心里喊道�？偹憬Y(jié)束了這五分鐘 過了一會軍訓(xùn)總算結(jié)束了，這五分鐘讓我受益匪淺，這五分鐘讓我體會到軍訓(xùn)的艱苦，這五分鐘讓我知道作為一名解放軍有多么辛苦，這五分鐘讓我從一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)中學(xué)生，這五分鐘也讓我記住了這次軍訓(xùn)。
中學(xué)周記 篇7
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。初二下半學(xué)期以前，就對初二下半學(xué)期校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進(jìn)步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績。
初二下半學(xué)期的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的.興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
中學(xué)周記 篇8
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的.太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!
中學(xué)周記 篇9
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。
語文教師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來了。大家拿著自己的小周記相互議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小周記也“中獎”了?這是多么榮幸的事啊!待會教師會怎么評論呢?用詞準(zhǔn)確?文章讀來情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)教師說完，我就后悔了。“念到名字的同學(xué)都上來把你寫的讀給同學(xué)們聽。”讀!我仿佛聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀!今天又要創(chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完了!我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來了。
就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌，當(dāng)班上完全只剩我的.聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過頭了……窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
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