初中周記

時(shí)間：2022-09-01 12:55:22 周記我要投稿

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【熱門】初中周記模板合集八篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的初中周記8篇，歡迎大家分享。

【熱門】初中周記模板合集八篇

初中周記篇1

　　和諧到底是什么？和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠(yuǎn)消亡。一個(gè)人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是丑陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內(nèi)在的，和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個(gè)方程式，它是擁有一個(gè)未知數(shù)的，要想這個(gè)方程式成立，那么這個(gè)未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。

　　藍(lán)天像是白云的母親，她讓白云在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠(yuǎn)在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長。他們永遠(yuǎn)都是朋友，他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護(hù)。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。

　　要有一個(gè)和諧的校園，那么老師同學(xué)之間就要有一個(gè)和諧的關(guān)系。記得在前段時(shí)間，少兒頻道曾播出過一個(gè)名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇，有一集是這樣的：在一次主題班會課上，老師問同學(xué)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢？”下面的同學(xué)議論紛紛。

　　甲同學(xué)就說：“是一個(gè)管理者和被管理者的關(guān)系�！�

　　乙同學(xué)卻說：“是貓和老鼠的關(guān)系�！�

　　而老師卻說：“是相互輔助的關(guān)系。”

　　顯然，甲同學(xué)是班上的優(yōu)生，他的觀點(diǎn)我不喜歡，因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)缺乏活力，他執(zhí)著于老師的意見和觀點(diǎn)。后者是班上的差生，這個(gè)觀點(diǎn)我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點(diǎn)，的確在校園里，老師不能缺少學(xué)生，學(xué)生也不能缺少老師，這兩個(gè)角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。

　　老師和學(xué)生的關(guān)系，從側(cè)面影響著老師的教學(xué)效率，只有當(dāng)學(xué)生愛上了老師，和老師有和諧的關(guān)系，才會去熱愛老師的課堂，也會將成績越發(fā)提高。而老師的課堂受到學(xué)生的喜愛是，老師才有去創(chuàng)造更活潑、生動的課堂。這樣的良性循環(huán)，是哪位老師、同學(xué)不想要的呢？

　　冰心老人曾說：”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。“馬克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力�！薄昂椭C之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強(qiáng)烈的感召力�！边@都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡，書寫輝煌。

　　我們的明天無限美好!

初中周記篇2

　　今天，我的爸爸媽媽進(jìn)行了一場廚藝大比拼。

　　首先登場的是爸爸。他頭戴白帽，腰系圍裙，手拿大勺，還真有幾分大廚的樣子呢！爸爸麻利地把豆腐清洗干凈，切成塊，放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然，在一陣炸、煎、炒之后，一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著紅彤彤的油光，上面還撒著幾根碧綠碧綠的香菜，好香��！爸爸得意地朝我眨了眨眼。

　　媽媽平時(shí)是家里的主廚，所以她一副十拿九穩(wěn)的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去，廚房里很快傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。不一會兒，一盤誘人的清蒸蝦便呈現(xiàn)在我們眼前。哇，一只只蝦晶瑩剔透，小巧玲瓏，媽媽把它們在盤子里圍成一個(gè)圈，遠(yuǎn)看就像一朵水中的蓮花，讓人看了都不忍心動筷子。我看得目瞪口呆，不由得向媽媽豎起了大拇指。

　　最后，我開始點(diǎn)評了。這時(shí)，爸爸不停地沖著我“擠眉弄眼”，媽媽則不斷地干咳�！斑@次廚藝大比拼的結(jié)果是―平局！”我大聲宣布�？砂职謰寢尪疾环䴕庵苡洷�，他們倆指手畫腳地爭論著，我則在一旁偷偷大飽口福。

　　其實(shí)，在我的心目中，爸爸媽媽都是高手！

初中周記篇3

　　因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，此時(shí)但然而和我感情最深的還然而外公。聽媽媽說，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總?cè)欢缺鹞�，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候個(gè)性調(diào)皮，睡覺總?cè)欢鴲圩尨笕吮е�，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱著我。有時(shí)候，連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個(gè)人無精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫�！把�!39。8度……”

　　外公急忙推出了車，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號、排隊(duì)、拿藥，跑的.氣喘吁吁……此時(shí)醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一向在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。

　　外公對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，一次，我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買，轉(zhuǎn)遍了城北的書店，沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時(shí)候，外公累得大汗淋漓，整個(gè)背上的衣服都濕透了，我心痛的說:“外公，讓我下來吧!”外公卻說:“別下車，一會就到了�！弊詈�，買到那本書。外公不管刮風(fēng)下雨，一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次，下了暴雨，我估計(jì)，外公肯定不會來接我了。我正在學(xué)校門口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…�！昂⒆�，等急了吧，這天的雨太大了，路不太好走……�！薄巴夤�，……”我的淚水奪眶而出，…。。。此刻我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開了外公家，可我和外公的感情并沒有隨著我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我必須會好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您對我的恩情……

初中周記篇4

　　爺爺非常喜歡種花，他家的小院里有許多花花草草，這些都是他一手培育出來的。

　　爺爺種了許多花，有君子蘭、美人蕉、吊蘭……每天清晨，爺爺?shù)谝患戮褪墙o這些花啊草呀澆水、施肥、松土，忙個(gè)不停。爺爺精心地照料著這些花草，它們陸陸續(xù)續(xù)長大，五顏六色、枝繁葉茂。爺爺滿意地笑了。

　　在他的小院里，滿院都散發(fā)出一股清香。植物可以吸收有害的廢氣，凈化空氣，美化環(huán)境。你瞧！植物的作用多大呀！

　　爺爺希望每個(gè)人都愛花，愛護(hù)我們的生存環(huán)境！

初中周記篇5

　　星期三的早晨，明媚的太陽徐徐升起，也代表著我十四歲的日子漸漸過去。我在期待，十五歲的第一天，又是怎樣的呢?花樣的年華，和同學(xué)一起奮斗，一起沖的日子，校園的角落，無一處不是快樂的回憶。

　　這一條路，來來回回走了很多遍，我身旁的這位朋友亦來來回回見了許多年，感謝一切依舊，倘若有一天改變了，我必定會不知所措。其實(shí)，我覺得我挺幸運(yùn)的，至今我遇過的風(fēng)景很美，我走的路很順，即使很長，我很樂意繼續(xù)走下去，很樂意繼續(xù)探討未來的等著我的秘密。

　　回憶從前，往事歷歷在目，煙花完美的綻放，顯得奪目，光彩，幸好，我堅(jiān)持的走過難過，艱苦的時(shí)光，感謝勇氣把我?guī)У搅私裉�。還記得，每當(dāng)我的才能沒被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我到底是對自己說了多少遍“是金子總會發(fā)光”這句話，環(huán)顧四周，啊，看見了墻壁上的那幅畫，還是記得，那幅是我花了多少心血，多少時(shí)間的畫，結(jié)果被老師批評得一無是處，但是我沒有放棄，我不停地改進(jìn)，結(jié)果我的丹青得到了老師和的認(rèn)同，當(dāng)然，也不是一定會有好結(jié)果，但是我至少盡力了，便不后悔。

　　十四歲已成為歷史，就讓它存在那里，我將取走它的回憶，讓那回憶伴著我走過接下來的“明天”。黎明將會升起，我知道，它將在黃昏落下，但是我會好好度過中午。再見了，我可愛的十四歲!

初中周記篇6

　　今天運(yùn)動會開始，我好開心��！

　　我得第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑，一聽到要檢錄，我緊張地脫掉外套，只剩下短袖，迅速得離開座位，跑到一樓大廳去檢錄。50米賽跑馬上開始，我站在跑道上，緊張得心都快要跳出來。

　　當(dāng)槍聲響起，我就象一直離弦得箭，沖出跑道。比賽緊張激烈，我沒能跑在第一個(gè)，但我奮力最趕著比我跑得快得運(yùn)動員，此時(shí)我聽到場外得吶喊聲："王子晴加油！王子晴加油！"我竭盡全力，加快步伐，往終點(diǎn)沖去，我只跑第三。

　　我參加可第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足，我得組員是龔柯瑩，我們信心十足地站在操場一測得跑道上，當(dāng)體育老師一聲令下，比賽開始，我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖，我們倆步伐整齊，肩并肩，緊緊地挨在一起，沖在最前面，想盡快跑到盡頭，跟另一組隊(duì)員拍手交接，我們順利完成第一棒。

　　第二棒得隊(duì)員有敬陳飛和趙沛洲，他們得步伐整齊有力，向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場外得同學(xué)興奮而且有很有節(jié)奏得為我們加油！我們得小組第一。

　　真是個(gè)熱鬧得運(yùn)動會啊，我真希望下一次得運(yùn)動會早些到來。

初中周記篇7

　　“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明節(jié)后，我們?nèi)セB市場買了一些植物種子。

　　回家后，我們就開始忙活起來，準(zhǔn)備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。

　　幾天過后，土壤里沒有一絲變化，我的心揪了起來，“會不會發(fā)不了芽，會不會種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問號填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時(shí)間去看我種下的薄荷種子有無發(fā)芽。

　　盼星星、盼月亮。終于有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來，細(xì)小的葉片上長滿了銀白色的小絨毛，一根細(xì)細(xì)的、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲，可想而知，小芽從土壤里鉆出來，中間要頂破石子，繞過障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng)，一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。

　　一天天過去，它越長越高，葉子像一顆無瑕的翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開來蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽關(guān)下更加輝煌。

　　檸檬薄荷，你快快長！我喜歡你。