周記高中

時間：2023-03-07 12:48:48 周記我要投稿

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　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的周記高中7篇，希望對大家有所幫助。

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周記高中篇1

　　自我們呱呱墜地的這刻，父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息，教會我們如何做一個最美的人。

　　父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當年的這般意氣風發(fā)，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責任，這我們根本算不上是一個人。

　　俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆，是幸�？鞓返�'，這就是愛的魔力。

　　心中有愛，必須要善于表達，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個人的基本素養(yǎng)，會讓人不知不覺得感到一個人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強這我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什么我就做什么，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。

　　做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，這我們就是最美的人！

周記高中篇2

　　在一個風和日麗的下午，我們大隊部全體同學排著整齊的隊伍，拿著抹布，握著鏟子，提著水桶，帶著垃圾袋來到馬路上。只見綠化帶里到處是廢紙、煙蒂、垃圾；人行道上隨處可見食品包裝袋、塑料袋、生活垃圾……景象慘不忍睹。我們“小白鴿服務團”決定立即行動起來。

　　同學們一個個都忙開了，有的掃垃圾，有的擦欄桿，有的裝垃圾……我的任務是鏟除城市的“牛皮廯”——垃圾廣告。只見電線桿上，車站上，到處貼滿了垃圾廣告。我拿起鏟子，認真仔細地在電線桿上一刀一刀地鏟�？墒悄切├鴱V告像是不愿離開似的，緊緊地貼著電線桿。我用力鏟了好幾下只能鏟下一點紙屑，絲毫不起作用�！斑@個辦法既費力又費時，還麻煩。不行，我得換種方法才行。”我自言自語道。不經(jīng)意間，我瞥到身旁的水桶，靈機一動，想：對了，何不用水把廣告弄濕，這樣豈不方便多了？于是，我用一塊沒絞干的.抹布貼在電線桿上，使廣告全部濕透，再用鏟子鏟了幾下，垃圾廣告就變成一團廢紙了。我如法炮制，可是偏偏又碰到了一個難題，廣告因為濕透而變成一團紙漿，沒法將它掃進簸箕里。我左思右想，終于想出一條妙計。我把簸箕直接放在地上，這樣鏟下來的垃圾廣告就直接進了簸箕里。

　　這時有一對滿頭銀絲的老夫婦恰巧路過此地。其中一位老婆婆點點頭，贊許地說：“這些孩子真不錯，年紀小小，環(huán)保意識就這么強，長大后一定有出息！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，干得更加起勁了。一位夾著公文包、衣冠楚楚的年輕小伙走過，他向我們投來贊許和敬佩的目光，并不時地彎下腰，撿起腳邊的垃圾，放進垃圾桶。我們看在眼里，喜在心里。干著，干著，我的腰酸了，手臂也軟了，進度也放慢了，但一想到城市母親正被“牛皮廯”折騰得面目全非時，我又加快了速度。因為我們愛城市母親，想讓她早日擺脫垃圾廣告的困擾。漸漸的，我的額頭上沁出了一顆顆豆大的汗珠，我的衣裳漸漸被汗水浸濕，可是我一刻也沒有停歇過。

　　終于，在一番努力之后，我們的任務完成了。環(huán)顧四周，只見人行道上干干凈凈，馬路旁的欄桿光亮如新，綠化帶里垃圾已沒了蹤影，原本隨處可見的垃圾廣告也無影無蹤了。見到這情景，我們用手抹去頭上的汗珠，一個個都咧開嘴，舒心地笑了。因為我們的這次活動不僅清洗了城市母親的衣裳，還用我們的小手牽動了大手，共同努力，保護環(huán)境。

周記高中篇3

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開著小差數(shù)著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。我曾經(jīng)在一篇作文上寫到;只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。

　　中午，我和媽媽吃過飯后，會一起做運動，跳繩和呼拉圈成了我們的減肥工具，做完運動后，我們一家人會開著空調一起睡覺，睡到3點時，我們會起來吃點心，西瓜是我們每天吃的點心，那一個大西瓜，一下就被我們一家人吃完了，特邊是爸爸，那么胖了還那么會吃，我再看些課外書。

　　晚上，我吃完飯，就和媽媽一起上街，街上十分熱鬧，人山人海，我想擠進一個人群里，可不想也知道，個子這么小，還想擠進去看，做夢吧!不過，我還是可以看看別的東西，街上的東西可多了，有布娃娃，有小掛件，有皮包，還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦!街上，不僅有玩的'，還有吃的，你瞧!那兒有臭豆腐，那兒有炒冰，還有那冰冰涼的涼腐，媽媽帶我去吃了臭豆腐，雖然聞起來臭，可吃起來香，加上點辣的會更好吃。還有許多可愛的小動物，有金魚，有老鼠，有烏龜，還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!

　　一回到家，我馬上洗澡，洗完澡，我和媽媽搬著一張小桌子，拿著兩張小椅子來到陽臺，坐在小椅子上，吃著美味可口的點心，夜，是那么熱鬧，我一邊吃著，一邊觀賞著這可愛的深夜，快樂啊!

　　暑假，再見了，明年我歡迎你的到來。

周記高中篇4

　　今天是星期六，我們一家四口一起去逛街，我們去拱北的萬家超市，我和爸爸去書店里買書，媽媽和弟弟去伯伯家里玩，我和爸爸手牽著手到書店里。買回之后去媽媽那里，可是那里的人太多了，擠也擠不出去。我和爸爸在里面等著人走了以后我們才走。

　　回到伯伯家，我們去了地下廣場里買東西，我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們去了地下商場里去找姐姐的一位阿姨。我們走了很久，終于找到了，我們的父母聊了一會的'話，我和姐姐去看買些裝飾品。

　　我們回家了，坐著我爸爸的車走回家、和伯伯家了。

周記高中篇5

　　我們班的孩子原本怕寫習作，但因為有了這段時間的習作講評課，孩子們每次都會很認真地寫好習作。期待能在大屏幕上看到自己的習作�，F(xiàn)在我班的習作講評課是學生最愛上的課型之一。新課標對習作修改的要求是，修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。我認為，對小學生的習作，應該以鼓勵為主，多以欣賞的眼光看孩子的文章，榜樣的力量是無窮的，夸獎寫得好的同學其實就是在為寫的不好的同學，指路，告訴談們該怎樣把自己的文章寫好。我這次主要挑選了幾段精彩開頭和結尾，還有一些動作、語言描寫精彩的段落。習作講評課雖然每次只能講三、四個問題，沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時間修改。也讓寫得好的同學讀自己的.文章，進行優(yōu)秀文章的展示，問題文章的講評。但孩子們能記住多少呢?而講評課我一節(jié)課針對一類習作進行講評，雖然只講到了幾個問題，但是一可以到就是收獲，一學期下來就可以研究十幾個問題，一學年上下來，可以說孩子們習作水平就可以有很大的提高。

　　但這次的習作講評課也存在著一些問題：一是學生的積極性不高，我一開始讓學生修改文章，發(fā)言的同學就不多，主要是學生素質不高，怕說錯。二是佳作欣賞環(huán)節(jié)被遺忘了，我是周一才接到薛校長的臨時通知，講習作指導課改為習作講評課，周一下午，我先上了習作指導課，周二一天時間看作文，做課件，時間非常倉促，所以環(huán)節(jié)設計不大熟悉，當然，這些都是客觀原因，最重要的原因還是我的基本功不扎實，課堂應變能力差。以后我一定會繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，多承擔教研課題，為大家拋磚引玉。