關(guān)于初中周記范文匯總5篇
時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初中周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
又是開學(xué)的第一個(gè)星期,按照慣例,只要是第一節(jié)課,老師總會(huì)先教育一番。于是第一個(gè)星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預(yù)習(xí),然后做發(fā)下來的作業(yè)本。
大家都認(rèn)真地做,提前做。有的科目剛上了一節(jié)課,我已經(jīng)快把一個(gè)單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒從寒假閑適的氣氛里緩過來,這本書看看,那本書翻翻,作業(yè)本壓根就沒怎么動(dòng)過。一看我做了十多頁,大吃一驚,慌忙環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都做了十多頁,于是不滿地發(fā)牢騷:“做這么快干什么,反正遲早要做!薄熬褪且?yàn)檫t早都要做,早做好就會(huì)余下更多的時(shí)間呀!蓖懒⒖虖(qiáng)有力地回?fù)舻溃骸叭,早晚都要進(jìn)棺材的,難道也要早些進(jìn)去嗎?”
這話說得很不好聽,但仔細(xì)想一想,也不無道理。不是所有早晚都會(huì)來的事都盡早做了好,但也不能對早晚都會(huì)來的事采取“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的態(tài)度。這對待早與晚的態(tài)度,又何嘗不是一種人生的心態(tài)?又何嘗不是一種人生的境界呢?
我覺得同桌的話前半句是很有道理也很現(xiàn)實(shí)的。是,人是遲早都要進(jìn)棺材的,死是早晚都要來的。既然它是早晚都要來的.事,我們何不像史鐵生那樣坦然?“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”既然我們無法左右這個(gè)節(jié)日來得早或晚,不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。
我們能掌控什么呢?就是在這“早”與“晚”之前,操縱自己,掌控自己的命運(yùn),做自己該做的事。記得有一位偉大的數(shù)學(xué)家,每天堅(jiān)持工作十七八個(gè)小時(shí)。朋友總勸他悠著點(diǎn),他卻說:墳?zāi)估镉械氖菚r(shí)間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作,但卻欽佩他的努力,在早晚都要到來的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的,那就應(yīng)該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它,讓它更有價(jià)值,更有意義,同樣,也可以留出更多的時(shí)間去做其它有意義的事?
但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好,這就關(guān)系到一個(gè)利用時(shí)間的質(zhì)量的問題了。依舊拿作業(yè)來說,假如很早地去嘗試完成它,但是由于沒有學(xué)習(xí)過,不熟練,花了大量的時(shí)間去研習(xí)它,而實(shí)際上學(xué)了以后可以花很少的時(shí)間完成。這樣一來,及早地去做就顯得有些得不償失了?梢姡瑫r(shí)間也是存在性價(jià)比的,關(guān)鍵看人們?nèi)绾握莆铡?/p>
人是遲早要步入社會(huì)的,不如及早地去接觸它;飯是早晚要吃的,卻無法一口氣吃完一輩子的飯;考試是遲早要來的,不如及早地去準(zhǔn)備;婚姻是早晚會(huì)來的,卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬萬“早晚”的事,說到底便是人們對待時(shí)間的態(tài)度,如何發(fā)揮時(shí)間最大的價(jià)值。這普普通通的早與晚之間,蘊(yùn)藏著無窮的智慧。
初中周記 篇2
我盼望已久的這天來臨了,一早起來我洗漱完畢。等待爸媽帶我出去玩……因?yàn)榻裉焓俏疑眨?/p>
可是一個(gè)上午過去了,爸爸媽媽還是各忙各的,我還是很平常的去練球,中午媽媽對我說:“兒子今天爸媽都忙,不能帶你去玩,下午還自己去練球!薄芭丁蔽矣袣鉄o力的回了一句,心里很是不高興,要是像往年一樣我會(huì)收到他們不一樣的生日禮物,可是現(xiàn)在……我越想越傷心,媽媽看到我的表情后對我說:“乖啊,聽話,晚上我們一起去吃飯!
晚上我們一同去吃飯,爸爸給我訂了一個(gè)水果蛋糕,上面有葡萄,木瓜,櫻桃,看著饞嘴的蛋糕我的傷心瞬間忘記了……平淡的一天,平淡的生日!
初中周記 篇3
今天我和爸爸媽媽到外婆家過中秋節(jié)。到了外婆家我就和姐姐玩了起來,我們拿來了外公的健身架和椅子,蓋*單,搭了一個(gè)帳篷,我們在帳篷里面放上臺(tái)燈,拿來書和零食,躲在里面邊看邊吃,開心極了。
吃完中餐,媽媽帶著我們到小商品市場買文具,我選了四樣——簽字筆、本子、橡皮、尺,買好后我們回到外婆家又玩開了,我們搭了一個(gè)“奧運(yùn)向前沖”的闖關(guān)游戲,我闖了一次又一次,都沒有成功,連武力高強(qiáng)的姐姐也沒有闖到最后一關(guān),后來我和姐姐相互合作、齊心協(xié)力,終于闖到最后一關(guān),我們高興得歡呼起來,大家也為我們鼓掌。之后我們還玩了很多游戲。到了吃晚飯的時(shí)候,我一看中秋大餐豐富極了,有炸雞、甲魚、黃鱔、牛排、蝦……,吃好晚餐,我跟著外婆去拜月亮婆婆?鞓返囊惶爝^去了,要回家了,我依依不舍地和外公、外婆、姐姐一一道別。
初中周記 篇4
周四,我們在學(xué)?戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見一個(gè)瓶子,他把瓶子打開,里面噴的一聲跑出來一個(gè)怪物,怪物終于又復(fù)活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來解救他,他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求,可是過了幾百年也沒人來,于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪。漁夫說:“是我救了你,你還要吃我”。怪物說人類是傷害動(dòng)物類的,所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,問了怪物一個(gè)問題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會(huì)了走了,老師又講了一半烏鴉又覺得自己會(huì)了,烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當(dāng)老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺得自己會(huì)走了。
老師問小燕子你要不要走,小燕子說:“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩!崩蠋熣f:“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說:“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅(jiān)持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認(rèn)真地聽完了課。
有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過去,過一會(huì)小燕子把門打開,原來是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個(gè)節(jié)目,我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
初中周記 篇5
X月X日 X天
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會(huì)落選雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……甜
下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
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