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關(guān)于寒假周記初中生四篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的寒假周記初中生5篇,歡迎大家分享。
寒假周記初中生 篇1
一晃初一上學(xué)期就過(guò)去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī),所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:
1.把七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級(jí)上冊(cè)所遺留的題都做完。
3.再買一些題去作,(寒假作業(yè))
不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞,還要學(xué)習(xí)新的東西。所以,我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:
1.每天20個(gè)七年級(jí)下冊(cè)的單詞,爭(zhēng)取背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。
2.每天背一篇七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。
3.買七年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)》,《英語(yǔ)》,《語(yǔ)文》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù),我相信我能化失敗為動(dòng)力!
寒假周記初中生 篇2
大年初二,我跟爸爸、哥哥等人去了海南島玩。
這天下午,我們從浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)。兩個(gè)半小時(shí)后,就到了海南美蘭機(jī)場(chǎng)。
我們?cè)诤D蠉u玩了許多地方,博鰲、興隆的植物園、三亞的西島、大小洞天、南山寺……其中,我最喜歡的要數(shù)西島之行了。
一路上,車窗兩邊全都是椰子樹、小山、農(nóng)田,好一派美妙的自然風(fēng)光!來(lái)到西島碼頭,我們乘坐快艇上了西島。這里簡(jiǎn)直是人的海洋,玩水的,堆沙的,聚餐的,沖浪的……我們連忙奔向海灘。在金黃的沙灘上,沐浴著跟煦的陽(yáng)光,傾聽著海浪的拍擊……真是舒服極了。
我們卷起褲腿,邊走邊撿拾被海水沖上來(lái)的貝殼。前方總是有意外的收獲在等著我們。一陣海浪卷過(guò)來(lái),我們都摔在了沙灘上。貝殼抵著我的骨頭,“硬碰硬”的感覺,真讓人難受。再一看,我們的“戰(zhàn)利品”都被沖得七零八落了。唉,我只好重新?lián)炱疬@美麗的貝殼。在海水的沖刷下,貝殼更多,也更加晶瑩剔透,讓我流連不舍。我們玩累了,便躺在沙灘上,任憑海水拂到我們的肚子上,涼絲絲的,感覺自己就是一只小小的貝殼,享受著大海媽媽溫情的撫摸,多么愜意!
我們還讓“大胖哥哥”睡在沙灘上,用沙子埋住他的身體。只有頭部露在外面的“大胖哥哥”,連嘴里都進(jìn)了沙子,這哭笑不得的樣子,好不滑稽!我們還給他拍了照,記錄下了他這副丑模樣呢……
雖然,我們告別了這令人流連忘返的地方,但是海南島的迷人風(fēng)姿早已深深印在我的腦海中了。
寒假周記初中生 篇3
春節(jié)來(lái)臨了,大街小巷鑼鼓鞭炮齊響,家家戶戶張燈結(jié)彩,整個(gè)世界熱鬧非凡,共同慶祝牛年的到來(lái),到處牛氣沖天喜氣洋洋。我家也在歡快的`氣氛里,迎春接福,并發(fā)生了一些春節(jié)里的趣味故事。
大年三十的那天晚上,我們?nèi)覈谪S盛的大餐旁,歡快的慶祝著團(tuán)圓,我和弟弟也動(dòng)員全家舉行了春節(jié)家庭大聯(lián)歡會(huì)。我和弟弟當(dāng)起了節(jié)目主持人,開始布置我們晚會(huì)的會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目安排順序。
隨著我們兩個(gè)的一聲令下,聯(lián)歡會(huì)開始了。我和弟弟走上舞臺(tái),共同一致說(shuō):“20xx年馬上要到,我們一起迎接牛年,祝大家牛年身體健康,牛年大吉牛氣沖天!贝蠹夜钠鹆苏坡暋3踔猩暮僦苡浀谝粋(gè)表演的人是弟弟,大家歡迎弟弟上臺(tái)表演。弟弟說(shuō):“我表演的是猜謎語(yǔ),天上無(wú)二,合去一口,家家都有。”爸爸舉起手說(shuō):“是不是打一字,那我猜人字!薄按饘(duì)了”弟弟笑著說(shuō)。初中生的寒假周記第二個(gè)上臺(tái)的人是我,我自報(bào)家門,及表演的印度舞蹈。音樂響器起來(lái),我伴隨音樂的旋律翩翩起舞,左擺右動(dòng)跨腰扭屁股,搬腿劈叉,最后又在音樂的節(jié)奏聲中做了一竄前腰后腰滾動(dòng)。我下臺(tái)時(shí)大家鼓起熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。初中生的寒假周記第三個(gè)上的是媽媽,媽媽說(shuō):“謎語(yǔ)打一字,日復(fù)一日!敝灰姲职,爺爺撓頭抓耳,我和弟弟左思右想,奶奶慢慢舉起手說(shuō)道:“是不是昌盛的昌字!眿寢屨f(shuō):“您都這大把年紀(jì)都能猜出來(lái)了,真不容易啊,恭喜你答對(duì)了!卑职肿詈笊蟻(lái)了:“我也給大家猜個(gè)字謎吧!蔽液偷艿苷f(shuō):“爸爸能換一個(gè)嗎,大家不能都猜謎語(yǔ)啊。”爸爸啊的一聲:“大家興致這樣高,我們共同在牛年即將到來(lái)之時(shí),學(xué)習(xí)一下嗎,再說(shuō)我只準(zhǔn)備了這一個(gè),真的沒有辦法了。”“點(diǎn)點(diǎn)成金,是啥字?”我和弟弟爺爺互相使個(gè)眼色,異口同聲說(shuō)是:“全家快樂的全字!鳖D時(shí)全家人一起大笑起來(lái)。
就這樣,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我們?nèi)胰嗽谟航痈5拇竽耆砩隙冗^(guò)一個(gè)趣味有意義的夜晚。
寒假周記初中生 篇4
這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻,一個(gè)精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個(gè)故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被保舉到學(xué)校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學(xué),盡量身段瘦小,事變卻異常當(dāng)真。他天天來(lái)得很早,精心極力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)分開了圖書館?伤麅(nèi)心老懸念著“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學(xué)校。他匯報(bào)圖書打點(diǎn)員,“此刻爸爸用車接送我上學(xué),假如爸爸不帶我,我就走路來(lái)!
看完這個(gè)故事,我被比爾那干事當(dāng)真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,干事云云當(dāng)真,刻意云云強(qiáng)項(xiàng),則全國(guó)無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。
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