實用的初中周記模板匯總九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的初中周記9篇,歡迎大家分享。
初中周記 篇1
這幾次訓練都是鞏固和練習正手擊球的動作。我在家里練習過了揮拍,訓練起來手感覺沒那么僵硬了。
陳教練直接跟我過網(wǎng)打,我基本上球球都能打過去。但是打多了以后,發(fā)現(xiàn)球很高,偏向于左邊,有時還甚至打到網(wǎng)上彈回來。我感到很奇怪:明明揮拍的動作我都做好了,為什么球還是會打偏呢?陳教練看出了我一臉的疑問,便給我答案。我在擊球的時候拍面朝上,所以球自然而然就飛得很高,要把拍面扣住才行。我的左肩對向了左邊,擊球的時候才會打偏的。我半信半疑,按照教練的教導,我把左肩對向正前方,扣住拍面,等球一來,輕輕的往前推,哈,根本不用一點力,球就飛過去了,還差點打到教練呢!我領悟到了其秘訣,便每次都按照“肩對前,扣拍面,揮好拍,球就飛”,教練和媽媽都夸我越打越輕松,越打越好了呢!
我在腳下安了一個“彈跳機”,球一來,鞋子就會離開地面,以不至于我離球太遠而打不到球。我還有個毛病,跨步跨得很大,結果打的時候站不穩(wěn),變成右腳在前了。教練說,寧愿跨小碎步,也不要慢半拍,站穩(wěn)之后再揮拍。我結合前面的要點和現(xiàn)在講的“跨小碎步”,再加上我的輕松揮拍,能跟教練對打1~2個球了呢!
這次訓練的收獲可真不少,正手擊球的動作有進步,還學到了這么多小訣竅。加油!等待著一個“瀟灑”的我!
初中周記 篇2
我的愿望
人人都有愿望,而我的愿望,則是一顆最閃亮的星星的。
那是一個很久很久以前的晚上。你個最最大的打擊,穿過了我的心房——我最好的親人,我的爺爺去世了。我無法應對這個現(xiàn)實,我狂奔進了自己的臥室,重重的關上了門。我望著那一顆顆閃亮的星星,心中感到了無比的涼。慢慢的天邊的一顆最亮的星星,離我越來越近。忽然一個熟悉的面孔出此刻了我的面前,:“爺爺!”我揉了揉眼睛,是真的爺爺!爺爺回來了!我在心里高興的說。這是爺爺摸了摸我的小臉蛋,笑著說:“咦!我的小孫女怎樣哭了?可真不堅強!”。我急忙擦掉眼淚,:“誰說我不堅強了!”說著笑了起來。“小玉你明白天上的星星是什么嗎?”“還用說嗎?星星當然是星星了!蔽艺f!安,天上的星星是一個一個人的心愿!睜敔斦f!霸竿?”我疑惑不解!澳愕脑竿苍谏厦!蔽已鲋,認真的看著天空!爸灰闩,你的愿望就會實現(xiàn)。記住!必須要努力。”說完這句話爺爺便不見了。我在你一瞬間,明白了自己的愿望那就是——做什么事情必須努力,不要輕易放棄!
我相信我離我的愿望越來越近了!
初中周記 篇3
花兒開了又凋謝了,葉子吐出新綠又飄零了,鳥兒飛來又飛走了……轉眼間,三個春夏秋冬就這樣過去了。學校里的學生也已經(jīng)換了一批又一批,九十天后,我們也要離開這個生活了三年的母校,回想往事,一幕幕仿佛還是昨天。
初一的生活簡單而輕松,那是一段就算天塌下來也要先瘋一陣的時光。開心的時候就大聲笑,傷心的時候就放聲大哭,吃飯的鈴聲響過后,就一路狂奔到食堂,全然不顧別人的看法,那時候的我們真的很單純,每天老老實實的做老師心目中的好學生,父母眼中的乖孩子。
初二的生活是充滿幻想的,不再像初一那樣瘋,變得多愁善感了,只得尋找陽光,自己溫暖自己。開始在自己那個天馬行空的世界進行幻想,閑暇時光,與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,還不忘聊聊不知從哪里聽來的一些莫名其妙的八卦,不再那么努力想做老師和父母眼中的乖乖女。
初三的生活忙碌而充實,初三,每天被埋在作業(yè)堆里,很少有空閑的.時間,于是你常常就會看到,一教室的學生正在埋頭苦思,時不時的會的一聲:“天啊,怎么還有這么多?”的抱怨,初三,我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業(yè)的時光。初三,我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點點少得可憐的時間聊八卦,初三,雖然忙碌,但我們過得很有意義。
望著黑板上寫的中考倒計時,想著初中三年來的生活,那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之后,操場上不再有我們嬉鬧的身影,食堂里也不再有我們的高聲論調,走廊上也不會再有我們歡聲笑語,并且對著下面的行人大肆一番點評的足跡。窗戶里面也不會有我們鬼鬼祟祟,看著班主任離開了沒有的目光,教室里也不會再有我們用課桌拼起來的乒乓球臺……
剩下的九十天里,同學們都在為自己的理想加倍努力著,我也應該朝著我夢想的腳步出發(fā),所剩時間不多,我們更應該好好珍惜。
初中周記 篇4
森林環(huán)抱著步道,陽光從中找到了綻放自我的舞臺,在那里展現(xiàn)了自己最耀眼的一刻,葉片與陽光間的默契令人羨慕,和諧的畫面讓人忍不住停下腳步。
矗立在小道上,任憑樹林洗滌我的心靈,瞬時,一切一切的煩惱與憂愁全都消失。望著高大的林木,讓我見識了這片林木的偉大,而抬頭的瞬間,葉片、云朵與陽光似乎在共舞一出偉大舞作,使我更加享受這有限的心靈時光。
每個人對于快樂的定義都不同,而我就希望在放松的時刻能夠徹底放松,讓自己的身體與心靈,都能有重新面對生活事務的能力。
快樂,能夠讓人在當下的時刻重回最單純的自我,能夠讓人在寂寞、孤單之時回想這些美好回憶。它是一種每個人都羨慕的情緒、時刻,也是大家向往的一種模式,我也不例外,然而我在森林里找到了這快樂的時光。在那里,我可以盡情的釋放我的情緒,不管開心、生氣或悲傷,樹林都會傾聽我的心聲,直到我發(fā)泄完為止。
對于美好回憶的形容詞總是少不了“快樂”。你呢?應該也有屬于自己快樂的回憶吧?不妨說出來吧!
初中周記 篇5
一副鵝蛋臉充滿了純樸,兩只不大的眼睛透露出聰慧,一米五五的身高,加上開朗的性格,就構成了我。
我,沒有那些明星般令人羨慕的臉龐,沒有那些天才和學霸一般的大腦,也沒有那些歌唱家、舞蹈家的才藝?墒,我就是我。我依然能活出自己的精彩。
學生的主要任務就是學習。所以“好學”和“學好”就是我每天必須認真做的一件事。天天與那些英語單詞啊、古典詩詞啊、數(shù)學公式啊什么的打交道,我也算是跟它們混熟了。慢慢地也發(fā)現(xiàn)它們與人是一樣的了,只要你認真對待它們,它們便會給你十二分的回報。只要你真切地感受到學習它們有什么好處,它們便讓你學到它的精華之處,知識便可以多得溢出來。
我很喜歡唱歌。常常是邊走邊哼著小曲,哼到盡情處,不由得手舞足蹈自我陶醉。記得第一次聽到一首很觸動我情感的歌,我覺得很欣喜,于是,我努力地模仿那首歌的每個音調,把我的那種感覺全都釋放出來。努力地練了一下午,最后,唱會了。我就把我的成果展示給了媽媽,媽媽直夸我唱得好,從此,唱歌就成了我的一種愛好。我自我感覺良好,不知聽了我唱的歌的你們是否也有這種感覺呢?
除了唱歌外,我還有一個優(yōu)點,那就是字寫得很整潔。雖然我的字比不上書法家的字,但是,也算不上很差,我以我的字為驕傲。我不僅會寫鋼筆字,還會寫毛筆字。一橫一豎,一撇一捺,一提一鉤,每個筆畫都寫得很到位,每個字跡都顯得很霸氣,每次作業(yè)都感覺很清爽,讓人稱贊不已。因為我小時候的字寫得慘不忍睹,所以呢,我就想寫得一手好字。我學著字帖上的字那樣練習,有的時候認真模仿,寫得就得心應手,自己都感到震撼;但有的時候又寫得很差,隨便一寫,寫得很潦草,可又覺得很有趣,很有風味,以致于我后來在練字的時候竟然都自創(chuàng)了我的簽名。嗯……看來以后得認真練習,可不能再這樣隨意了。
我就是我,既有缺點,也有優(yōu)點。我不強求十全十美,但我每天都活得快樂,活得精彩,活得有滋有味。我就是我,是不一樣的煙火!
簡評:文章能采用總分總式結構,且首尾照應。尤其是末段,收束自然,語句優(yōu)美,很有力度。
主體部分邏輯嚴密。三個自然段分別寫學習,寫愛好,寫特長。由主到次,從不同角度全面展示了自己,使得文末的收束水到渠成。
才進初中,行文能有如此結構、如此篇幅、如此才情,實在是可圈可點,可喜可賀。望繼續(xù)努力!
初中周記 篇6
我有一個可愛既調皮的小表妹。她有一雙水靈靈的大眼睛,好像隨時都會落淚的樣子,圓圓的臉蛋顯得她特別可愛。頭上只有燒許的頭發(fā),小巧玲瓏的嘴巴,小小的鼻子。下面我來為大家說一說我跟她的趣事吧!
記得她被舅舅帶回廣西的時候,一直哭個不停,姐姐在一旁哄著。我剛放學回家就發(fā)現(xiàn)家里多出了一個小孩,便問姐姐“這是誰家的孩子!長得好可愛!蔽翼樖帜罅怂男∧樀。她忽然不哭了,抓住我的手,就這樣看著我。一言不發(fā)!熬司说暮⒆樱覀兊谋砻媚!”姐姐說!霸瓉硎潜砻冒。『每蓯!闭f著我又捏了捏她的小臉蛋,她也不反抗,任由我摸。
表妹的名字叫蓮歡。到了她一歲那年,學會走路了,也變得貪吃了。她一看見我吃東西就干巴巴望著我,被她這么看著,我都有點不自然,最后把零食分她一半,誰知這小娃子全都吃了,沒有要留給我的意思!梆I!背酝赀問我要東西吃!皼]了!蔽覄e過頭去。接著她就坐到地上哇哇的大哭起來。頓時全家人的視線都在我身上!鞍l(fā)生什么事了?”爺爺有些怒氣。我不回答。表妹嘴里寒著“餓。”頓時爺爺明白了什么,“去買一些東西給你表妹吃!睜敔斦f。“不去。”我賭氣到。“這個月的零花錢沒收!睜敔敽敛涣羟榈卣f!拔胰,別扣我零花錢!蔽抑缓梅浟。買回來就看見表妹正在開心的吃棒棒糖,那表情,當時真的恨不得打她一圈。遞給她零食時,我看到她眼里的得意。一個一歲的小孩好會算計,我心里不滿。后來,我也原諒了她,即使她再怎么調皮始終是我的表妹,姐姐有意物照顧妹妹不是?她還是我第一個妹妹,我自然疼她,不疼她,我還能疼誰呢?
表妹有時她頑皮,比如把家里的碗打破了,爺爺罰她晚上不許吃飯,后來我還是不忍心,偷偷留了一個面包給她,F(xiàn)在不知道她過得怎么樣了,不知道她會不會像我一樣想我呢?
初中周記 篇7
在我心中,跟同學在一起是最快樂的事,跟他們在校園里散散心,說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上,談談心是我現(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來。累了,躺在身后的草坪上看看藍藍的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環(huán)境里學習是多么美好的事。
我喜歡跟同學在一起,每天放學我寧愿在校園里多待一會兒,所以每次都比其他同學回家晚,因此總免不了一頓訓?墒俏也辉诤。在校園里待著不會像在家里那樣,睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對于世界上的媽媽們來說,嘮叨是她們的愛好嗎?
我喜歡跟同學在一起,哪怕在校園里的某個角落里坐著,在跟同學在下課時打打鬧鬧之間,我慢慢的長大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主。這時,我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了,先去操場坐一會兒,和同學在一起開開心心的說笑,打鬧一會兒,然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
在這個世界上,除了和父母的關系,就是和同學的關系最好了,跟他們在外面總覺的陽光明媚,心里無比的舒暢,而平時在家時,總覺的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學在一起,喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候,雖然難免有些小矛盾,發(fā)生些爭吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠。
我就像春天的小草,慢慢長大了,性格也變了。對于家長來說,我變得不愛說話了?伤麄兡睦镏缹τ谖襾碚f,他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了,只有和同齡人在一起,我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼,變的快樂起來,因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心,聽懂我對他們講的七彩夢!
初中周記 篇8
運動會雖然已經(jīng)結束了,但我還是沉浸在那記憶猶深的運動會中。古人云“人有悲歡離合,月有陰情圓缺”。這次的運動會也是如此,有人悲傷有人歡喜。悲傷的人,悲傷到抱頭痛哭;歡喜的人,歡喜到東蹦西跳,F(xiàn)在就講講我的感受。
首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的任鵬程、林柄炯、陳東豪。他們都站在起跑線上,槍聲一響,變一下子沖了出去,一開始他們還很輕松,可是跑了幾圈以后,變氣喘吁吁的了,但他們還是堅持著, 終于到了最后一圈,每個人都要加速了,我們啦啦隊喊得更加響了,“加油,加油加油”聲音響徹整個操場。他們個個雙腿疼痛,汗水濕透了襯衫,但還是在不顧一切地加速,我們班的任鵬程超過了一個又一個人,終于得了第三名的好成績。回來后他滿臉通紅,全部都是汗。
還有一個讓我印象深刻的人——林彬陽。他跑得60米,槍聲一響。他更像一批駿馬,一下子沖了出去,把兩個人圓圓地甩在后面,可有一個人緊緊跟在他后面,并且慢慢超過了他,但是他他還是進了決賽。他的運氣太差了,預賽就與很多高手碰頭了。
另外,我們班還有很多運動健將,比如:周淼、黃雨柯、郭思聰······都拿了很多獎。
這次運動會圓滿成功了,我十分開心,有人得了獎開心,有人加了分也開心,大多數(shù)人都很開心。
初中周記 篇9
1月31日我和父母一起去斐濟出國旅游。是和旅行團一起去的。因為那里是南半球,南半球和北半球的冬天和夏天是相反的,所以那里是夏天,就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港,再做香港三點多的飛機去斐濟。從香港到坐飛機到斐濟有十個多小時。
到了斐濟了,進了機場,我看見那里有些男的是穿裙子的。我們出了機場,要坐船到另一個島住兩天,住的那里是度假村,有一個游泳池,是在海邊的,那里的海水是透明的,我看見了海星和各種各樣的小魚。而且,那的自助餐只有四五個菜。我們吃完飯,睡了一覺就去了海邊玩了,沙灘上還有吊床。玩完了,回房子里洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天,吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之后,就去吃午餐,然后睡了一覺,下午還是到了海邊和游泳池玩,玩的可開心了!然后就去吃晚餐了。第三天,我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島,導游就帶我們到斐濟的鄉(xiāng)村里了,我們看見了面包樹,樹上的果實像面包一樣,還看見了教堂。還有各種各樣的蘭花,還喝了飲料。
我們看完了,就去酒店,吃完晚飯,就回房間休息了,還看了會電視,晚上十點就睡覺了。第四天,我們上午去了海邊玩,還拔了海草呢!那里有個兩米深的泳池,泳池是一邊深一邊淺的,玩完之后,吃完午飯就睡午覺了。下午我們沒去海邊玩,因為海邊變臟了,所以只去了游泳池玩。然后就去吃晚餐,吃完就回房間收拾東西了。度過最后一天的斐濟之旅。第六天,我們就坐飛機回家了,回去只需要九個多小時。晚上八點多就回到家了!在斐濟玩的真高興呀!
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