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初中開學(xué)周記

時(shí)間:2022-08-17 19:10:50 周記 我要投稿

【精華】初中開學(xué)周記模板集合九篇

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,一周的時(shí)間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的初中開學(xué)周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初中開學(xué)周記模板集合九篇

初中開學(xué)周記 篇1

  今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

  因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

  到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?僧(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲與我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。

  下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

  回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的。”看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

  因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

  這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

初中開學(xué)周記 篇2

  光陰如梭,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,帶著對未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)二十多天了,對新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄r(shí),一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的課室、陌生的校園,就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮。

  初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人成熟的開始,而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來。初中是忙碌的,小學(xué)是歡快的,在小學(xué)時(shí),老師常常在管我們,而對初中來說自學(xué)更主要,學(xué)科多了,時(shí)間少了,更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí),我時(shí)常回憶起小學(xué)生活,甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校,站在大門口,望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧,有的躺在操場上,看著藍(lán)天。白云,勞累早就煙消云散了,看著看著也想起自己以前在操場上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時(shí)光…現(xiàn)在,那將都是過去,一段美好的回憶。

  盡管十分想念小學(xué)生活,但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)生活。

初中開學(xué)周記 篇3

  時(shí)間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來三年的初一七班?粗粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個(gè)新的集體中去!

  開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待教師到來時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問題:教師是男的還是女的?教師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物教師進(jìn)來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,教師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽講,每當(dāng)教師提出問題,我都會認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:教師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過,沒有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

  在初中里,我一定會更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績!

初中開學(xué)周記 篇4

  這周是我們開學(xué)的日子,幾天以前還有很多對暑假戀戀不舍,不希望這么快開學(xué),可是到了今天我的心里卻激動(dòng)得不行,因?yàn)樾聦W(xué)期的一切都充滿了趣味與新奇,我不僅可以看到已經(jīng)熟悉的同學(xué)和老師,還可以認(rèn)識一些新來的同學(xué)。

  我獨(dú)自走在去學(xué)校的林間小路上,兩旁美麗的花兒盡力保持著優(yōu)雅美麗地綻放著,與她不同的便是那不停搖擺著身子的小草,它像是在向我招手,像是告訴我因很久不見而滿是想念,又像是快樂起舞歡迎我的回來。湛藍(lán)的天空,棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天是開學(xué)的第一周,環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

  到了學(xué)校,老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭,班主任老師像往常一樣,梳著馬尾辮,露出潔白的牙齒,微笑著說:“同學(xué)們,新的學(xué)期有新的目標(biāo),我們要好好努力,勇往直前,你們準(zhǔn)備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲:“準(zhǔn)備好了!”那一聲多么響亮,震撼到了老師。我想起了老師對我們說過的一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  暑假過得很快,生活的魅力,人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩,如此光彩奪目,這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜!

  開學(xué)第一周,美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!

初中開學(xué)周記 篇5

  終于,一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)過完了,我已步入了中學(xué),成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生。

  在進(jìn)入教室的第一天,我看見了我的班主任,不知道為什么,當(dāng)我見到老師第一面時(shí),總感覺有一種說不出的親切感,總感覺見到自己的家人一樣。

  接著是上課時(shí)間了,因?yàn)槭堑谝惶,沒作業(yè),所以非常輕松。一眨眼時(shí)間,又到了晚自修,雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣,可是到夜幕降臨的時(shí)候,還是有點(diǎn)想家,想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺好多了,在小學(xué)時(shí),我都不肯住校,即使住了校,我也會哭起來,F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽,也會告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴父母,父母是不可能永陪在我身邊的,他們總有一天是會離開的,如果從小依賴父母,長大后,什么也不會干,還怎么生活啊?小時(shí)候,父母是我的頂梁柱,我現(xiàn)在長大了,就要萬事依靠自己。”而我認(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問題,因?yàn)橥砩系臅r(shí)間不夠,就得幾個(gè)人一起洗,我覺得非常不習(xí)慣,而且還要?jiǎng)幼骺,可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去,外面就有人問好了嗎,我真郁悶啊!平時(shí)在家時(shí),總可以一個(gè)人洗澡,愛洗多久洗多久,可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺又挺舒服的,可是因?yàn)椴惶?xí)慣,早上非常早就醒了,卻不能起床。

  星期三,是第一節(jié)室外體育課,當(dāng)來到操場時(shí),我在擔(dān)心,要是跑步怎么辦,因?yàn)槲易罱粑惶,在平時(shí)呼吸就非常困難了,要是再加上跑步,那我還不得窒息?僧(dāng)老師說只學(xué)習(xí)體操時(shí),我就放心了。

  而今天星期四,也沒有發(fā)生什么。

  一個(gè)星期即將結(jié)束,又可以回家好好休息了,好好洗個(gè)澡,真是太開心了。這一星期也過得挺好的。

初中開學(xué)周記 篇6

  九號總算迎來了我的新生活,領(lǐng)材料,填表,交學(xué)費(fèi),整理東西……,忙得不亦樂乎,不過最令我想不到的是開學(xué)第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待,實(shí)在是讓我和凝感激不已啊,而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。

  無論如何總算是開學(xué)了,聽講座,參加開學(xué)典禮,這一切仿佛讓我回到了大一,但是想一想自己已經(jīng)在江財(cái)生活了四年了,這里的一切我都是那樣熟悉,看著穿軍訓(xùn)服的本科新生們,突然覺得自己老了非常多,當(dāng)然,也成長了非常多。凝和我一個(gè)寢室,另外兩個(gè)分別是干練的倩與溫柔的瓊,大家相處非常融洽。沒班主任,只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會,算是第一次正式見面,與大學(xué)相比,我們班上的男女比例基本持平,不過整個(gè)專業(yè)還是女生偏多啊。這個(gè)禮拜只上了三門課,但讓我們印象最為深刻的要屬審計(jì)課了,院長的博學(xué)使我受益良多也同時(shí)令我強(qiáng)烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識儲備的嚴(yán)重不足,四節(jié)課下來仿佛被點(diǎn)燃了求知的激情,于是與同學(xué)迅速奔向圖書館,把院長推薦的管理、哲學(xué)、法律以及審計(jì)經(jīng)典案例方面的書籍都借了回來,恨不得一口氣把它們?nèi)佳b進(jìn)腦袋。在倩的提議下,我們寫下了“謹(jǐn)記第一堂審計(jì)課”的字幅貼在了寢室里,用以自勉,讓大家一直保持這種向上的激情!如果說這周令我最為沮喪的事情那無疑是注會考試了,當(dāng)初信誓旦旦地報(bào)名、買書、報(bào)輔導(dǎo)班打算大干一場,但是暑假卻沒將這種激情持之以恒,最終導(dǎo)致了昨天下午《會計(jì)》慘烈的結(jié)果,而對于《審計(jì)》我則連考試的勇氣都沒。結(jié)束考試后我已下定決心,明年一定要讓自己微笑著走出考場,我再也不要體會那種在考場坐如針氈的感覺了。

  第一周就是這樣,盡管我導(dǎo)師還沒正式確定,這讓我煩躁不已,但是我相信一切都會好起來的!

初中開學(xué)周記 篇7

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已經(jīng)不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)的中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到了無比的新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)的典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都是處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

初中開學(xué)周記 篇8

  人世間的'事物總是變化莫測,許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧,在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽說了嗎

  這學(xué)期我們班換班主任了,據(jù)說還是位男老師。”“啊,男老師

  ”我一進(jìn)校門,便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽,我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣

  嚴(yán)厲不嚴(yán)厲

  于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名,心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道:“這位老師會是誰呢

  按常理,男老師一般都會很兇,這位接任我們班的老師不會也是這樣吧

  ”我一邊思索一邊走,不知不覺就走到了三樓報(bào)名處……第二部當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),卻遲遲不敢進(jìn)去,只得透過玻璃窗向內(nèi)看,只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師,他的穿著整潔樸素,手不停的寫著。我想:“那位不會就是我們的新老師吧

  他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真。“喂,你怎么不進(jìn)去

  ”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是,我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門,排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了,那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我,并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥,和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎

  他會和我們友好相處嗎

  一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……第三部懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。出人意料,當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后,大家發(fā)現(xiàn),這位老師詼諧幽默,無論上語文課還是班會課,課堂總是愉悅而和諧,總能讓你有身臨其境的感覺。這一下,我才認(rèn)識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上,他喜歡和同學(xué)們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴(yán)格管理下,就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!是呀,人間事物變幻莫測,許多事情總令人摸不著頭腦,正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過,現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的,我相信,在他和我們的共同努力下,我們班一定會變得越來越好!

初中開學(xué)周記 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初一時(shí)期的青澀與稚嫩,告別了初二時(shí)期的迷茫與叛逆,帶著美好的希望,載著理想的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。

  從開學(xué)一周的情況來看,我們?nèi)w同學(xué)的精神面貌變了,在座的同學(xué)似乎一夜之間長大了,成熟了,懂事了。具體表現(xiàn)在:同學(xué)們懂得了讀書的重要,開學(xué)住宿的第一天,有許多同學(xué)在早上6點(diǎn)10分進(jìn)入教室開始早讀,每天早上6點(diǎn)50分,各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學(xué)們秩序井然,專心致志,隨便講話搞小動(dòng)作、東張西望的學(xué)生少了;有許多同學(xué)告別了抄寫作業(yè)的歷史。開始自己動(dòng)手做作業(yè)了,而且上課認(rèn)真做筆記,書寫端正,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。如在上周的政治測驗(yàn)中,有不少初一初二時(shí)學(xué)習(xí)成績不怎么好的同學(xué),取得了較好的成績。在下午的體育訓(xùn)練中,同學(xué)們聽從體育老師的指揮,刻苦訓(xùn)練,令人感動(dòng)。

  但也有個(gè)別同學(xué),經(jīng)過初一、初二的學(xué)習(xí)生,感覺初中的生就是這么回事,教師教導(dǎo)也好、學(xué)校紀(jì)律也好,對他們不管用,自以為是,叛逆性強(qiáng),常做出與我們初三年級學(xué)生身份不符的事來。如有不少的同學(xué),在課堂上總是無精打采,課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學(xué),指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,甚至有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學(xué)在宿舍里面自己睡不著,便與別人聊天,影響他人休息,甚至敲打墻壁,嚴(yán)重違反了宿管紀(jì)律。

  面對初三較為緊張的而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們該怎么辦?在此,我想與大家談?wù)勎业目捶ā?/p>

  一、盡快與本班老師、同學(xué)相融會,減少磨合時(shí)間,轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  開學(xué)第一天,我們調(diào)整班級,有的同學(xué)不態(tài)適應(yīng),仍沉溺于過去的日子,想著原來的老師的好,想著同學(xué)的情,整日恍恍惚惚,影響學(xué)習(xí),希望這一部分同學(xué),盡快調(diào)整過來,忘掉過去,融入新的班級,搞好學(xué)習(xí)。

  二、調(diào)整好心態(tài),放下包袱,輕松上陣,專心讀書。

  初二下學(xué)期期末考試成績出來后,有些成績較好的同學(xué)因?yàn)檫@次考試沒有考出原有水平,從而背上了包袱,是不是我不行了,我上了初三競爭更激烈,我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績落后一點(diǎn)的同學(xué),以為自己在初一初二的成績不太好,考高中已經(jīng)沒有希望了,讀完九年義務(wù)教育就算了。

  對于成績較好的同學(xué),太不必耽心,一次考試的成敗,并不能定終身,而且到了初三,我們面臨的考試還有不少,只要我們平時(shí)努力用功,我堅(jiān)信“一份耕耘,一份收獲”。

  對于中間生和成績較差的同學(xué),更要咬緊牙關(guān),樹立信心,努力堅(jiān)持,也能成功。古今中外的名人,有不少當(dāng)時(shí)在初一、初二年級的時(shí)候成績并不優(yōu)秀,但他們肯努力,經(jīng)過無數(shù)次的拼搏,終于換得了人生輝煌業(yè)績。因此,對于成績相對差一點(diǎn)的同學(xué)來說,必須樹立信心,相信自己“我能行”!

  三、珍惜時(shí)間,學(xué)會學(xué)習(xí),努力提高學(xué)業(yè)成績。

  本學(xué)年,按照上級教育行政部門的規(guī)定,取消了暑假補(bǔ)課,這就比往屆少了一到兩周的時(shí)間,因此,我們的新課講授的時(shí)間是比較緊張的。同時(shí),我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月,花季年華,人的智力存在差異,但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學(xué)習(xí)懶惰、不自覺、貪玩的學(xué)生能成為出類拔萃的人才。

  大家知道了珍惜時(shí)間的重要性,同時(shí)要懂得學(xué)會學(xué)習(xí)將會事半功倍。美國著名未來學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾經(jīng)指出:"未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人"。怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)呢?

  (1)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)是學(xué)會學(xué)習(xí)的前提。

  目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒有目標(biāo),沒有一個(gè)所追求的理想,就像沒有航向的船只,不能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)渺小,就做不成大事;目標(biāo)大,期望高,才可能獲得大的成功。

  (2)樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀是學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  所謂自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括四個(gè)方面:首先要對自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點(diǎn)、特長等有一個(gè)準(zhǔn)確的評價(jià);其次在完成學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)要求并達(dá)到基本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),能夠根據(jù)自身?xiàng)l件,揚(yáng)長避短、揚(yáng)長補(bǔ)短,有所選擇和有所側(cè)重地制定加強(qiáng)某方面基礎(chǔ)、擴(kuò)充某方面知識和提高某方面能力的計(jì)劃,優(yōu)化自己的知識和能力結(jié)構(gòu);再次按照既定計(jì)劃積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己、鍛煉自己,并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,最后在實(shí)踐中能夠不斷修正和調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),在時(shí)間上合理分配和調(diào)節(jié),在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)?偨Y(jié)、調(diào)整和完善,以達(dá)到最佳效果。

  (3)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  所謂學(xué)會學(xué)習(xí),在某種意義上就是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路,有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習(xí)高峰,學(xué)有所成必不可少的重要因素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所采用的方式、手段、途徑和技巧。

  (4)善于自學(xué)是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑。自學(xué)是學(xué)會學(xué)習(xí)的基本途徑,也是成才的必由之路。自學(xué)的主要途徑是讀書。從某種意義講,學(xué)會自學(xué)就是學(xué)會讀書。

  (5)學(xué)會學(xué)習(xí),要改變學(xué)習(xí)方式,從"學(xué)會"轉(zhuǎn)向"會學(xué)"。

  四、尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭做尊規(guī)守紀(jì)的模范

  紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,我們不僅要遵守課堂紀(jì)律,還要遵守課間紀(jì)律,切莫趴在走廊欄桿上講話,這樣既不安全,也不文明。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀(jì)律。本學(xué)期開始,學(xué)校在宿舍床位非常緊張的情況下,保證了我們初三年級初三年級每位學(xué)生都能住校。我們要清楚地認(rèn)識到:宿舍紀(jì)律的好壞,我們睡眠質(zhì)量的好壞,直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。因此,我們要嚴(yán)格遵守宿舍作信時(shí)間,杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。

  五、加強(qiáng)體育鍛煉,勞逸結(jié)合,以充沛精力投入學(xué)習(xí)。

  上了初三,學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張,為了讓同學(xué)們能夠以保滿的精力投入學(xué)習(xí)狀態(tài),從本學(xué)期開始,下午5:00開始,組織全級同學(xué)參加跑步。希望各位同學(xué)在體育訓(xùn)練之時(shí),聽從體育老師的指揮,做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),確保安全,達(dá)到鍛煉身體之目的。

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了讀書,我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。讓我們在初中的最后一年里,不斷努力,不斷追求,不論勝負(fù),我們都將堅(jiān)定、樂觀地走下去,腳踏實(shí)地完成初中最后一年的學(xué)業(yè),考上理想的高一級學(xué)校。

  最后祝同學(xué)們健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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