【熱門】小學(xué)生周記三篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
這個(gè)小學(xué)生假期，我過得開心極了。
10月2日這天，我跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下外婆家玩。在農(nóng)村的美好時(shí)光里，我拋開一切的煩惱，做一只快樂的小鳥。在樹林中采摘甜蜜的果子，讓無盡的.甘甜盈滿心中;到河邊捉魚，伴河水流動(dòng)的節(jié)拍，讓笑聲在空中久久回蕩。
我要一睹大海的風(fēng)采，感受它平如秋水時(shí)的寧靜、漲潮時(shí)沙沙的響聲、發(fā)怒時(shí)驚天動(dòng)地的吼聲;我要躺在陽光下柔軟的沙灘上，X海浪擁抱巖石時(shí)親熱的話語。記住海風(fēng)來時(shí)的清爽，記住海上如雪的浪花，記住狂風(fēng)呼嘯時(shí)的怒吼，記住令人難以忘懷的、一望無際的、變化無常的、使人陶醉的大海。
我還讀了一本好書，讓自己化作一株幼苗，扎根于書的凈土上，吸取知識(shí)的營養(yǎng)，開闊自的眼界。以書，作為神奇的時(shí)空機(jī)器，作為心靈的橋梁，溝通上下五千年，與五湖四海的朋友同歡樂、共悲傷，從此，心靈不再寂寞。
小學(xué)生周記 篇2
課間十分鐘作文200字：星期四上午，高興我和開心同學(xué)們?cè)诰G油油草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)，云朵白白，風(fēng)兒輕輕，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著歡快下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有跳繩，有踢鍵子，有拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍好多了�！蹦憧�！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈玩跳繩，歡樂笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。
小學(xué)生周記 篇3
仲夏的夜晚，因?yàn)槭罴�，閑著無事，媽媽帶我們?nèi)ノ骱吙匆魳穱娙�。它位于西湖六公園附近。岸邊場(chǎng)面開闊，是個(gè)鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂噴泉真是美妙極了！
我們來到了音樂噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無虛席。有人擺好了攝像機(jī)，有人舉著單反，更多的人拿著手中的手機(jī)在拍。我擠過人群，只見飄渺的湖面上隨著音樂響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時(shí)變得熱鬧起來了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動(dòng)聽的音樂輕緩起伏，一會(huì)兒形成了朦朧的.水幕，一會(huì)兒形成了涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒又像疾風(fēng)驟雨，一會(huì)兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態(tài)更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂急驟時(shí)，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個(gè)人的心間，讓人久久不能平靜！
聽著美妙的“人間西湖”音樂，欣賞著美麗的音樂噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！作文
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