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實(shí)用的暑假周記模板合集5篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,一定有不少的收獲,不妨坐下來好好寫寫周記吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,以下是小編整理的暑假周記5篇,希望對大家有所幫助。
暑假周記 篇1
我有一位個(gè)字不怎么高的語文老師,眼鏡后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老師——熊老師。
語文老師的課很生動、很活潑,她的性格也很活潑。她從不怎么罵人,除非實(shí)在氣得不行。我的語文老師眉清目秀,濃眉大眼,慈眉善目,令人感覺語文老師很平易近人。
她有著披肩長發(fā),語文老師的長發(fā)烏黑亮麗?瓷先ミ很柔順,我猜想,語文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
老師的眉毛眉如新月,特別是笑起來的時(shí)候,活像是出水芙蓉。老是笑起來的時(shí)候滿面春風(fēng),所以,我建議老師以后要多笑,正所謂“笑一笑,十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人,比如說我。
我是表達(dá)能力不行,所以不敢舉手,但是老師似乎很想跟我做對。有時(shí),我不想舉手,老師都叫我起來回答問題。我一時(shí)回答不上來,呆若木雞地站在那,弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的.時(shí)候,老師問我們本文的一些事件,而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好,但語文老師卻叫起我,而當(dāng)時(shí)后面又有老師在聽課。毫無準(zhǔn)備的我站在那兒,結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道,我說的都是不正確的,所以我瞟了一眼語文老師,正看到她向我投來鼓勵(lì)的眼神,我終于鼓起勇氣,也終于構(gòu)思好了,用最洪亮的聲音,準(zhǔn)確地回答了問題。
我們的語文老師從來不以學(xué)生的成績好壞,天資聰慧與愚笨來選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們,也時(shí)常輔導(dǎo)成績暫時(shí)落后的學(xué)生。
老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),上第十四課時(shí),她跟我們說:“為了給你們上課,我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開辦公室!崩蠋煹脑捀袆恿宋摇,我想對老師說:注意自己的身體,不要太勞累了!
我的語文老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的),也真心希望老師能天天開心!
暑假周記 篇2
日子如水一般從指縫間流過,靜靜的,讓人渾然不知;腥灰晃騾s已過半月。洛陽,工業(yè)重地,牡丹帝都。而位于洛陽西南方向的宜陽就是我們的實(shí)習(xí)基地了。
憶往事,仿如昨日。依稀記得出發(fā)的日子里,天氣晴朗,旭日東升。車子沿著蛇形公路呼嘯北去在時(shí)光的流逝中延續(xù)著它的軌跡。中午11點(diǎn)左右便到達(dá)了宜陽,隨后入住步步高賓館。下午2點(diǎn)便開始了真正意義上的實(shí)習(xí)了。接下來的的半個(gè)月,我們都沉浸在了艱苦而又充實(shí)的實(shí)習(xí)中。
仔細(xì)想來,宜陽之行,收獲頗豐。首先體現(xiàn)在專業(yè)知識方面。我們完成了各種數(shù)據(jù)測量并繪制了剖面圖及實(shí)測柱狀圖。在數(shù)據(jù)測量中,我們鞏固了羅盤的使用方法,達(dá)到了嫻熟使用羅盤測方位角及巖層產(chǎn)狀的水平。我們也學(xué)會了在地形圖上定位的兩種方法:一是使用GPS,二是采用后方交會法。在實(shí)習(xí)中,我們基本上掌握了辨別各類巖石的方法并提高了分析各種地質(zhì)現(xiàn)象的`能力。例如白云巖,表面刀砍狀,用地質(zhì)錘敲擊有臭味兒。砂巖和泥巖除了在粒度大小上的區(qū)別外,最有效的辨別方式就是憑手感識別。有光滑細(xì)膩感覺的是泥巖,而有粗糙感覺的便是砂巖了。在地質(zhì)現(xiàn)象中見得最多的要數(shù)褶皺和層理了。背斜,核老翼新。向斜,核新翼老。常見的層理有水平層理交錯(cuò)層理等。根據(jù)交錯(cuò)層理可判斷出水流方向。
其次體現(xiàn)在對地質(zhì)行業(yè)的認(rèn)識上。艱苦卓絕是地質(zhì)行業(yè)的代名詞,地質(zhì)工作者更是常年奔波在外,遭受風(fēng)吹日曬。他們以五湖四海為家,以開天辟地為業(yè)。他們爬山越嶺,長途奔徙,卻注定了要風(fēng)餐露宿孤獨(dú)落寞。他們的奉獻(xiàn)精神是偉大的,他們是世界上最可愛的人!我懷著無限的崇敬要向那些一線地質(zhì)工作者致敬!風(fēng)吹日曬,地質(zhì)工作者最帥!
最后體現(xiàn)在個(gè)人思想的升華上。我們猶如一朵溫室中的花兒,經(jīng)不住苦難,經(jīng)不起打擊。在被置于屋外的一剎那,我們才明白,原來真正的生活應(yīng)該是這樣的,在機(jī)械中充實(shí)自我,在交流中綻放自我,在無奈中保持自我。而真實(shí)的生活卻恰恰相反,我們在小小的挫折面前怨天尤人,不思進(jìn)取,更有甚者還自譽(yù)清高自命不凡。壁立千仞,無欲則剛。海納百川,有容乃大。在挺拔的山峰面前,我們只是匆匆過客。在浩瀚的宇宙當(dāng)中,我們只是滄海一粟。地質(zhì)人應(yīng)該像海,有容納百川的氣度。應(yīng)該像壁,有無欲則剛的意志。
最后,我要感謝在這次實(shí)習(xí)中對我們諄諄教導(dǎo)的老師,感謝在酷暑中來看望我們的校領(lǐng)導(dǎo)!
暑假周記 篇3
一天,爸爸帶著我,媽媽弟弟一起去游泳池游泳。
我們在那學(xué)習(xí),我們開始比賽,看誰游的又快又好,一開始爸爸游的比我們都好,可是過不一會兒,我超過他們了,最后,我取得了最終的勝利,我贏了他們我感到非常開心。
我們又開始學(xué)把頭埋在水里不呼吸看誰埋得時(shí)間長。我?guī)狭宋业谋侨脱坨R然后把頭埋在水里,頭一次,我埋的時(shí)間最短,因?yàn)槲覜]有在水里吐氣,所以,我是最先把頭伸出來的`,第二次我改正了自己第一次犯的錯(cuò)誤,所以我得了第二名。
我?guī)е斡救會把頭埋到水里,所以我把膽小和恐懼拋到腦后,我勇敢的是嘗試。我游了一會覺得自己游的糟糕透了,可是媽媽卻鼓勵(lì)我說我游的很好,繼續(xù)努力。
我今年暑假趣事是我會了游泳。
暑假周記 篇4
這周的天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽籠照著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以,我們家冰箱里的'飲料喝得飛快。
看著窗外白晃晃的陽光,心里實(shí)在想吃上一塊冰涼的西瓜。“賣西瓜了!三元一塊,沙瓤西瓜!”突然,從窗外傳來一陣吆喝聲!罢媸俏业拇缶刃牵 边@下我來了精神,拿起5元錢,朝樓下跑去。跑到前面一看,我一下愣住了,竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂,聲音沙啞。
我把錢給了他,他接過錢給我一塊西瓜,我轉(zhuǎn)身急忙跑回家,一邊跑一邊想,多給他兩元可以讓他買瓶水喝。我正想著,忽然身后傳來他的喊聲,“小姐姐,等一等!蔽抑缓谜驹谀抢飳λf:“不用找了,這錢給你。”誰知他滿臉通紅,把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說:“不是我的錢,我不要。”“那你為什么出來掙錢?”我奇怪地問!澳鞘且?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手,獻(xiàn)愛心’活動,我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子!彼髲(qiáng)地說完,轉(zhuǎn)身走了。
我目送他漸漸離去的身影后,心里甜滋滋的。現(xiàn)在,每當(dāng)我聽到賣西瓜的吆喝聲,我眼前就會浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
暑假周記 篇5
在這個(gè)豐富多彩的暑假中,我們自駕游去了重慶武隆仙女山游玩,讓我開闊了眼界。
我們準(zhǔn)備了豐富的食物,一些日用品,這次自駕游有姑爺,姑姑,兩個(gè)姐姐和我。
早晨五點(diǎn)我們就出發(fā)了,一路上我很是激動,一點(diǎn)也不疲倦,窗外的景色看著可真美啊!不知不覺中,我們到達(dá)了目的地——武隆仙女山,這里一點(diǎn)也不炎熱,反而很涼爽。
然后我們買了門票,坐上觀光游覽車,觀賞沿途的美景。一片片嫩綠的草坪像一張張舒適的地毯,在這綠草如茵的地毯上,有很多的'牛、羊、馬悠哉地吃著草,不時(shí)地抬起頭看看我們,似乎在對我說:“小朋友,歡迎你哦!”我高興地向它們招了招手。隨著游覽車不斷前行,我看向窗外的風(fēng)景,簡直美不勝收,那連綿起伏的群山,高低不平,層巒疊嶂,蒼翠的山重重疊疊,宛如一條蒼龍臥在山間。觀光車不一會兒就到了游客休息區(qū),我們拿出準(zhǔn)備的食物,津津有味地吃了起來,吃完收拾好垃圾后,我們又去了下一個(gè)地方——松鼠園。
進(jìn)了松鼠園,我看見一只只可愛的小松鼠在園子里跳來跳去,像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動員,還有肉嘟嘟的小豬,好萌!姐姐給我買了它們愛吃的食物,我拿出長勺子,將松子放到勺子里,小松鼠連蹦帶跳的跑過來,捧起松子“嘎嘣嘎嘣”地吃,吃得真香啊!還有一個(gè)小朋友給小豬吃了幾顆瓜子,哇!小豬竟然會嗑瓜子,引得眾人哈哈大笑。松鼠園真是個(gè)有趣的地方。
第二天,我們又來到了天生三橋,這里還是電影《滿城盡帶黃金甲》的外景拍攝地呢!這里高山峻嶺,危峰兀立,都是大自然的杰作,甚至稱得上是鬼斧神工,隨處都有蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,鳥兒在樹枝上歡唱歌兒,真是個(gè)鳥語花香的好地方。
這次旅行不僅讓我增長了見識,還讓我知道了人文地理。有空的時(shí)候多出去走一走,看一看,會有意想不到的收獲哦!
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