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初中周記

時(shí)間:2022-08-08 08:39:57 周記 我要投稿

【精選】初中周記集錦7篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的初中周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中周記集錦7篇

初中周記 篇1

  這天天氣不錯(cuò),中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就是“人工造浪”,它剛出來的時(shí)候很大,離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就是漂漂河,在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我還過了個(gè)小橋洞,橋洞下面有綠色的清清水,有很多人在里面趴著游泳,還有人也就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上,腿蹺在游泳圈上,用兩只胳膊劃水?燹D(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞,我爸爸說它像個(gè)老虎洞,我說象個(gè)小山洞,它很短。

  我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目就是能夠打水炮,之后看了圖我才明白這就就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個(gè)玩的就就是小魚池。里面的小魚很多,我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng),就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿,弄的我癢癢的,我一動(dòng)小魚就嚇跑了,好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方,沖沖了澡,溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”,那里有個(gè)小枕頭,把頭往上面一放,手一抱,此時(shí)人就漂浮起來了;貋淼穆飞嫌性S多小噴泉在噴水,我爸爸拿游泳帽往上一壓,它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈,然后我們又踩著噴泉,噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡,就從1350號(hào)柜子取出衣服,換上衣服之后就離開了。我本來還想玩的,但就是由于爸爸還有工作要做,我們就只好走了。我明年夏天還就是要來玩的!

初中周記 篇2

  今天是一年一度祖國我的媽媽的生日——國慶節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,所有的學(xué)校都不上學(xué),所以父母要領(lǐng)我和妹妹去動(dòng)物園玩,我和妹妹聽了高興得直跳。

  可是到了動(dòng)物園一看,才知道事情沒我們想的那么容易--找停車位,因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié),所以來玩的人很多,一輛輛汽車一直排到馬路上,猶如一條巨大的長(zhǎng)龍,我們好不容易找到了停車位,這時(shí)時(shí)間已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了。

  好不容易解決了一項(xiàng)大難題,一下車,又有一項(xiàng)大難題映入眼簾--排隊(duì)買票,各個(gè)售票口都排滿了人,組成了一條條巨龍,從高處往下看,到處都是人頭,到處都是黑漆漆的一片,像一塊黑色的地毯,我們跟時(shí)間足足斗爭(zhēng)了一個(gè)小時(shí),終于買到了門票,這時(shí)我在心里感嘆到,終于可以進(jìn)入動(dòng)物園了,真不容易啊。

  進(jìn)入動(dòng)物園后,我們先去了企鵝館,那一只只穿著黑褂子的小企鵝,就像一位位小紳士,可愛極了,然后又去了大象館,看!那只大象搖著大大的耳朵,在和其他的大象打架,結(jié)果他贏了,于是它昂著頭,神氣的向別處走去,好像在說:“看我多厲害!苯又覀冇秩チ税嬴B園,鱷魚館,河馬館。出了河馬館,已經(jīng)到中午了。

  于是我們找了一個(gè)空石桌,吃我的媽媽早上做的便當(dāng),吃完便當(dāng),父母坐那兒休息,我和妹妹在附近玩耍,這是,我看見一從花叢里有一群蝴蝶,那一只只穿著花衣服的蝴蝶,像一只只美麗的小精靈。下午父母又領(lǐng)和我和妹妹劃了一下午的船,當(dāng)我們玩夠上岸以后,太陽已經(jīng)偏西了,爸爸說:“我們回家吧!蔽液兔妹貌磺樵傅卮饝(yīng)了。

  今天玩的真開心。≌嫦氚褧r(shí)間永遠(yuǎn)留今天。

初中周記 篇3

  你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有堅(jiān)韌的毅力。

  你是誰?你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

  小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

  長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

  現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

  我與你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì)越來越近。

初中周記 篇4

  蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢,背著大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。

  我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的放到另碗里,找來放大鏡,開始觀察。

  聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。,蝸牛的下腹部有點(diǎn)點(diǎn),呢?有作用呢?我又觀察,蝸牛的殼上小洞,這又是起作用的呢?,我這疑問來到面前詢問;卮鹫f:“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  蝸牛通常是活動(dòng)。它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,太陽下山后才。它地爬到青菜葉子上,伸出觸角地嘗一嘗味道,再地開始美餐。

  觀察,我了蝸牛的小知識(shí)。

初中周記 篇5

  再美的夜晚也會(huì)有白天的替代;再美的朝霞也會(huì)有月亮的籠罩。日出是你的承諾,日落是你的陪伴。三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,時(shí)間它悄悄的從指間遛走;還未來得及珍惜卻以頻臨畢業(yè);厥淄乱灰挥≡谛拈g。

  那一年,我們都不知對(duì)方的名字就這樣開始了奇妙的.旅程;上天告訴我們說這是緣分。

  初一懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班,靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開始和周圍的人打成一篇。

  初二我們彼此有了更深的了解,友誼也更遞進(jìn)了一層,但我們也開始看明白了一些事和人。

  初三,我們更珍惜彼此,之間沒有了那么多的隔膜,只想好好的一起進(jìn)步。抱著那渺茫的希望,我們的理想?yún)s是如此之大。

  時(shí)日不多的我們學(xué)會(huì)了抑制自己的脾氣,給對(duì)方留下最好的印象。

  任憑時(shí)光匆匆逝去。在這時(shí)只是想好好的珍惜,哪怕只有那最后一天。

  日出想起你的承諾,日落想起你的陪伴;時(shí)光抹不去那青澀的記憶。

初中周記 篇6

  星期六晚上,媽媽帶我去姐姐家玩?上淼侥莾海呀(jīng)停電了,媽媽說:“就玩?zhèn)智力大比拼吧!蔽液徒憬愫埃骸昂靡!

  “注意聽第一道題,看誰先答上來——什么河里沒有水!薄般y河!蔽覔屩f。媽媽說:“對(duì)。第二道題:一口井深七尺,井底有一只青蛙,它一次蹦一尺,你們說它幾次能蹦出來呀?”姐姐說:“七次。”我想:這道題并不簡(jiǎn)單。我就認(rèn)真思考起來,可是怎么也想不出來。媽媽說:“你們想一想,井里是什么樣子的?”我頓時(shí)想起來,說:“它永遠(yuǎn)蹦不出來!眿寢屝χf:“對(duì)了!苯酉氯寢層殖隽艘坏馈耙粋(gè)人騎自行車從村里用了一個(gè)小時(shí)。同樣的路程,周樣的速度,回來時(shí)卻用了兩個(gè)半小時(shí),這是為什么?”姐姐說:“她的車壞了!眿寢寭u搖頭。我說:“她去買東西了。”媽媽還是搖搖頭。我們又想了第三個(gè)答案,媽媽始終搖著頭。這可真把我們難住了。沒辦法,我們只好求媽媽公布答案。媽媽說:“一個(gè)小時(shí)是60分鐘,半個(gè)小時(shí)呢?是30分鐘,加上另外半個(gè)小時(shí)30分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間?”我恍然大悟,原來是“兩個(gè)半小時(shí)”就是半小時(shí)加半小時(shí)等于一小時(shí)……

  這時(shí),電來了,我們的游戲也就結(jié)束了。多么開心的一個(gè)周末。

初中周記 篇7

  夕陽還未回歸地平線,我已到了家。心情卻依然沉重,作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡,但又不缺乏真實(shí),不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境,換了一種學(xué)習(xí)氛圍。

  現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽見朗朗的讀書聲,聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧,也許是期中考試快要來了吧,也許是我們突然醒悟了吧,都無從知道。

  窗外的那輪明月有冉冉的升起,月亮照亮了整個(gè)房間,照亮了人的心田。桌子上依然是書本,腦子里依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜,只有月亮陪伴著我。

  抖落了滿身的灰塵,然后去睡覺。在學(xué)習(xí)過后,只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3,欣賞音樂,咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲,我仿佛來到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非,不再有那沉重的書包。只有歌聲,只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了,隱隱約約的聽見:

  回頭看不曾走遠(yuǎn),依依目光此生不換;要分散不習(xí)慣,怎沒算都太難;分開之后更勇敢,愿這愛世代相傳。

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