【推薦】初中周記范文合集五篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編收集整理的初中周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中周記 篇1

　　人的一生有悲有喜，有憂有樂，似明月，又更似顏色。各種各樣的色彩涂抹了不同段的人生經(jīng)歷，或成功或失敗，或歡喜或憂愁。

　　《為生命著色》中提到人一生下來就猶如一張潔白的畫紙，一片空白。我想是的。當我們瓜瓜墜地時，真的是什么都不懂，什么都不知，就連聰明的愛迪生，那個時候，也肯定是一無所知。也正因為如此，我們才擁有了最“鮮艷的底色”，去填充更加絢彩，更加耀眼的色調。

　　漸漸地，我們如白紙的生命已不再是純白，而是稍帶點彩色，擁有兒時的淚水珠兒和懵懂，我們在人生路上踏出了第一個腳步、觸摸了第一片天空，也涂上了第一種色彩。那個時候，我們便融入了社會，成為大集體的一份子。開始接觸生活，接觸學習、接觸我們見識到的一切。

　　純白的畫紙已不再，我們的人生充進了色彩，正如青春如火的少年，擁有這花一樣的年齡、花一樣的艷麗。我們的生命如同油畫，五彩繽紛的，綴滿了色彩。如同我們的人生，學習的技能不可能只有一樣，而是要求全面發(fā)展。我們的生命如同水彩畫，重彩濃抹著關鍵之處，如同我們的人生，總需要屬于自己的特長與個性，或者風格。我們的生命如同水粉畫，要防微杜漸，不斷上進染色，如同我們的人生，總需要不懈奮斗，堅持探索。我們的生命如同彩畫，也如是壁畫，時間長了便會掉色，如同我們的人生，總需要我們認真踏實、謙虛謹慎、艱苦奮斗、無所畏懼。

　　我們的人生是畫，是副漫長的畫卷，上面染的什么色、畫的什么圖案、是什么風格，全都由我們自己決定，就像是英勇的解放軍叔叔，他們的生命之色便是堅定的綠色。為此，我們要為生命巧妙地著色，不光要涂上新色，而且要五色斑斕。

　　拿起畫筆吧，為生命著色，染上一層最美最艷的色展示自己，未來你最棒！

初中周記 篇2

　　平日里，我最喜歡看科學節(jié)目，做科學小實驗，研究科學道理。 可別說，正因為我這一愛好，我還幫我媽媽解決了不少麻煩事呢！ 不信？那就請看：

　　有一次，我正在房間里寫作業(yè)，突然，廚房里傳來了媽媽的聲 音：“哎呀，糟糕！”我連忙扔下筆，沖進廚房，問道：“怎么啦？” 媽媽焦急地說：“我不小心把裝胡椒粉的瓶子打翻在鹽盒里了，這 下可要串味了。”我一聽，也著急了，怎么辦呢？對了！我忽然想起 以前在網(wǎng)上看過的一個科學實驗。于是，我俏皮地對媽媽擠擠眼：“媽媽，阿基米德說過‘給我~個支點，我就能撬起地球’，現(xiàn)在你 只要給我一個塑料勺，我就能幫你解決這個問題�！眿寢尠胄虐胍傻� 給我拿了一個塑料勺。我卷起袖口，拿起塑料勺，將勺子的背面在 衣服上反復摩擦，然后將它放在被混了胡椒粉的鹽的上方，胡椒粉 立刻就像長了翅膀似的，飛到了勺子的背面。眨眼工夫，我就把兩 種佐料分開了。媽媽見了，直夸我是個聰明的孩子，我聽了，心里 甜滋滋的。我反問媽媽，說：“媽媽，現(xiàn)在我來考考你，你知道為 什么我用這種方法就能把鹽和胡椒粉分開嗎？”媽媽搖了搖頭：“不 知道，是什么道理？你說說�！蔽业靡鈸P揚地說：“不知道了吧，這 是因為我把勺子在衣服上摩擦后，勺子就產(chǎn)生了靜電，胡椒粉比鹽 輕，所以很快就被吸上來了�！眿寢屄牶蠡腥淮笪�。

　　在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學知識， 利用這些科學知識，有時還能使我們的生活更加方便，所以我們要 努力學習科學知識，并且要懂得活學活用。這樣，你的生活一定會 更加多姿多彩。

初中周記 篇3

　　冬天的陽光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無際湛藍的蒼穹，披在物競天擇的大地上，把那蘊藏的'絲絲熱量融入萬物的軀體里。世間像幻化成一個精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，66無慮;她無拘無束，沒有遇到攔阻，也沒有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著天籟般的歡聲笑語，手舞足蹈，肆意歡娛。

　　她駐足于天庭上，居高臨下俯視，裹著溫馨的陽光外衣，有時凝神貫注萬物的細微變化，為人世間千變萬化而驚羨;有時呤出一二聲嗔嘆，為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的樓宇驚呼，為那樓價高鐵式的飆升而感慨;有時驚惶失措，為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色，且唏噓不已;有時皺起那天真的眉宇，為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……

　　她不想那不悅的畫面襲擾情緒，悄悄地來到公園，端坐于長條的大理石板上，臀部透著絲絲涼意，靜靜傾聽閑暇老人聊天，聆聽老人闊論的國事家事私事天下事，期間或許還會夾雜有一段段往昔的滄桑記憶，包含些許汗水、辛酸、歡樂等等。她盡情地享受安逸與清閑，與小孩喜鬧、追逐，在清麗的面寵上，如一汪汩汩而流清澈見底的山泉，不時飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個快樂的天使，向世間傳播歡樂、祥和、幸福的信息。

　　她不知為何，突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上，是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽光，燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺灣草上，折射出翠綠耀眼的光澤，在陽光紫外線的映襯下煜煜發(fā)亮，暗藏著一股春潮，似乎在蠢蠢欲動，等待那一觸即發(fā)的時機。

　　那整齊劃一的福建茶綠籬，爭先恐后地擠出嫩嫩的幼芽，不停地向上竄，向陽光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉，在微風輕輕吹拂下，搖曳著晃著腦袋，露出金光燦燦的笑容，無絲毫憔悴與疲倦，散發(fā)著不竭的熱情與活力;花壇里的風雨花，個個仰著頭顱，半嗔半喜地望著太陽公公，梳理著它溫柔的清翠發(fā)絲，流露她生機盎然的氣息;那從北方移栽而來的櫻花，雖然經(jīng)過了二年的歸化，還是有點水土不服，早早就進入冬眠，慢慢兌落它片片的葉子，

　　灑落滿地金色;可它并不孤寂與煩惱，頻頻搖晃光禿禿的枝梢，頷首微笑;其實它暗暗較勁，精心謀劃著積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天，沒有一點冷酷逼人的寒氣，也沒有一絲刺骨的北風，更沒有一派肅穆景象，處處洋溢著風和日麗和煦的氣氛。

　　她想：期待迸發(fā)，期盼井噴，是人的特有思維。她越來越相信：不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾，要做成一番驚世駭俗的事情，不是與天俱來的，也不是突然從天上能夠掉下來的，要經(jīng)過晝夜不輟、辛勤耕耘，日積月累積蓄力量，在天時、地利、人和的綜合條件下，才能得以迸發(fā)，才能在你的那塊一畝三分地展現(xiàn)欣欣向榮、碩果累累的景象。

初中周記 篇4

　　今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落這是因為我同學的一句話。

　　今天一位女同學突如其來的一句話：你數(shù)學考了20幾分我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數(shù)的，作為學習委員的我，是不可以有這樣的分數(shù)的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學都安慰我說，別擔心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2但我還是沒有半點心情但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學的好，這我當然知道初中和小學是不一樣的，初中的負擔比小學重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數(shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差我聽了這些話，想了想：對呀!這次考差沒關系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學習，不再那么迷戀于網(wǎng)絡多花點時間在學習上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好!

　　從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到!

初中周記 篇5

　　今天，我們班舉行了一場特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。

　　我的老師今天可是“有備而來”，帶了兩把梳子、幾個皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”，挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內，但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過我的老師準許后，讓陳滔雨代替了我。

　　講臺上有兩把椅子，我的老師就把那兩把椅子拉來，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結果，另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。

　　比賽開始了，我因為面對著張浩杰，所以我負責給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過程。呂昭儀她一直陰險的笑著，帶著不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭，使勁跺著腳，一副痛苦的表情。過了一會兒，他可能實在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，過了好一會兒，我的老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。

　　這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開始痛了。

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