【必備】小學(xué)周記模板匯編10篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)周記 篇1

　　歌德曾經(jīng)這樣說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睂�(duì)，書就是一位朋友，寂寞時(shí)，它給我們以安慰，有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答，遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，它會(huì)給我們向光明的前程邁進(jìn)�？傊�，書是你一生的伙伴，所以，我要讀許多書，和書成為永遠(yuǎn)的朋友。

　　現(xiàn)在每天一有空閑的時(shí)間，我手中總會(huì)捧著一本書，它似乎成了我的知心朋友，與我形影不離，它時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我豪氣沖天，時(shí)而讓我悲傷失落。有幾次，我看得忘了吃飯，奶奶叫破了嗓子也不見我回答，叫妹妹來叫我，我說；“再10分鐘，好吧”�？蛇^了半小時(shí)，我還坐在椅子上看書，屁股像是被膠水粘住了似得一動(dòng)不動(dòng)，非得奶奶來叫我，我才去吃飯。雖然我吃著飯，但是心里總是惦記著書中的情節(jié)，當(dāng)然飯就被送進(jìn)了鼻孔。吃完飯，我有迫不及待地跑去看我的書了。

　　記得有一次，媽媽給我買了一套我心儀已久的《中華上下五千年》，吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手，夜深了，我還坐在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。朦朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個(gè)昏君，竟然不聽我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛國(guó)者心中的痛苦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來說：“唉，都是我太相信馬謖了，害的街亭失守，我內(nèi)疚呀。”秦王也來湊熱鬧，他大聲說；“幸虧小內(nèi)奸的提醒，否則我就把荊軻殺掉了�！惫湃藗冏h論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……第二天，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑道；“你呀，真是個(gè)小書蟲。”

　　書，是一位朋友，愛書吧，和書在知識(shí)的海洋中漫游，和書登上知識(shí)的巔峰……和書成為永遠(yuǎn)的朋友吧。

小學(xué)周記 篇2

　　今天，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽，讓我們念念不忘。

　　比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭(zhēng)奪紅布。接下來，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的揮動(dòng)手臂，做熱身運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上站滿了老師和同學(xué)。我們?nèi)�體隊(duì)員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了二班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場(chǎng)，x老師喊了一聲“預(yù)備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長(zhǎng)哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場(chǎng)，我們擔(dān)心他會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻暈倒，他咬緊牙關(guān)向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學(xué)腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個(gè)個(gè)的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點(diǎn)，當(dāng)然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時(shí)紅布時(shí)而在我班停留，時(shí)而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊(duì)隊(duì)員的聲音壓下去，絕不罷休。最后，我班女隊(duì)員戰(zhàn)勝了他們得了第二。

　　通過這次比賽，我明白了，團(tuán)結(jié)的力量的無(wú)窮的。

小學(xué)周記 篇3

　　有人說：老師是天上最亮的北斗星，為我們指明方向；有人說：老師是山間最甜的泉水，灌溉著我們這些小幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；有人說：老師是花朵上最綠最壯的葉子，保護(hù)著我們這些含飽欲放的花骨朵兒。我的老師姓陳，她也是一位（個(gè)）好老師。

　　陳老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。以前，我非常粗心，陳老師經(jīng)常提醒我，做作業(yè)時(shí)要細(xì)心做題，（做題可去掉）認(rèn)真檢查。在陳老師的提醒下，漸漸地，我就細(xì)心起來了，每次考試都名列前茅。我的字也寫得不好，但在陳老師的提醒下，我的字也漸漸地寫得好了起來。

　　陳老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我的生活。每次吃飯時(shí)，陳老師都提醒我們一定要吃飽。（還）有一次，我摔了一跤，（腿）被（摔）破了皮，流出了血。陳老師安慰我說：“沒關(guān)系，曹瀚文，堅(jiān)強(qiáng)一些，要不你就不是男子漢�！�

　　陳老師還很注重我各方面能力的培養(yǎng)。比如：讓我領(lǐng)讀英語(yǔ)，培養(yǎng)我的語(yǔ)感和膽量；讓我去參加彈琴、唱歌比賽，讓我在藝術(shù)中得到熏陶。

　　這就是我的老師，這就是老師對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛。今天是教師節(jié)，我祝陳老師節(jié)日快樂，桃李滿天下！

小學(xué)周記 篇4

　　一天晚上7點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。

　　這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù)，我一下子就想到了學(xué)過的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來在追我呀！

　　“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說�！皼]事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道�！斑�沒，不過，媽媽，我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？”“當(dāng)然”。我問道：“請(qǐng)問，一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當(dāng)然是10倍啦！”“向左移動(dòng)一位呢？”“是它的十分之一�！薄跋蛴乙苿�(dòng)3位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳。

　　“唉，好了好了，媽媽你來出題�！蔽矣行┬箽獾卣f�！昂�。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么？”媽媽問。“哇，簡(jiǎn)單！是十分位！”我興奮地答道�！暗诙�位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，開心極了。

　　玩了好大一會(huì)兒，我有些累了，無(wú)意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀，都8點(diǎn)多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。

　　雖然回去已經(jīng)很晚了，但我還是有很大的收獲，看來，生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀！

小學(xué)周記 篇5

　　有一種蔬菜可神奇了，它長(zhǎng)出來的蘿卜，跟大大的紅櫻桃一般大小，跟紅艷艷的櫻桃一般美麗，吃起來清脆可口，名字就叫櫻桃蘿卜，有趣吧。

　　樓下千牽緣倉(cāng)買就有櫻桃蘿卜種子和培養(yǎng)花盆買，我請(qǐng)求老爸老媽買了一個(gè)回家自己種。

　　回家后，我在一旁看，老爸老媽種。他們打開包裝，按要求將陶粒到入容器內(nèi)，整平；再將培養(yǎng)土倒入容器，用細(xì)水噴灑土層到容器底部透水；最后，將種子均勻地撒播在培養(yǎng)土表面，再將覆蓋土均勻撒鋪在面上，用細(xì)水澆灑一次，讓種子喝飽水，將包裝封面蓋在容器上，放置在陰涼處。

　　我著急地等著櫻桃蘿卜發(fā)芽了。

小學(xué)周記 篇6

　　軍訓(xùn)這三天，真的好多好多的感受，也很多的感慨。

　　特別是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們班的教官非常搞笑、幽默。他在訓(xùn)練我們“齊步走”時(shí)，有些同學(xué)害怕走錯(cuò)，走得很慢，他就對(duì)我們唱起了那句歌詞“妹妹你大膽的往前走”，搞得我們聽完之后，笑得肚子疼。還有，他說：“我姓黃，你可以叫我老黃，也可以叫我黃教官。”他除了他幽默搞笑這一點(diǎn)，我還很佩服他認(rèn)真這一點(diǎn)。在軍訓(xùn)的那三天里，每天都是烈日當(dāng)空，可是他不僅要示范動(dòng)作給我們看，還要喊口令，我們班同學(xué)都看見他訓(xùn)練我們的時(shí)候，額頭上有很多汗珠，可是他全然不顧，繼續(xù)訓(xùn)練著我們。所以，我們班同學(xué)都很佩服他。

　　教官還叫我們整理宿舍的內(nèi)務(wù)，讓我們明白了他們?cè)诓筷?duì)里的要求和紀(jì)律是那么的嚴(yán)格，我們真的應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)周記 篇7

　　在家長(zhǎng)會(huì)上，孩子的班主任翟老師給我們上了一節(jié)發(fā)人深省的課，讓我們認(rèn)識(shí)到了孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，作為家長(zhǎng)，我深受啟發(fā)。

　　好的習(xí)慣可以塑造一個(gè)人的修養(yǎng)，好的習(xí)慣可以成為一個(gè)人閃亮的品質(zhì)，一個(gè)好的習(xí)慣也許就可以改變一個(gè)人的人生軌跡。

　　生活中個(gè)人習(xí)慣是可以影響很多事情的，假如一個(gè)人養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣，見人就問好，尊敬老人，愛護(hù)小孩兒，那么他就會(huì)交到許多朋友。如果這個(gè)人見誰(shuí)都是愛答不理的，那么就沒有人會(huì)和這個(gè)人做朋友。假如一個(gè)人養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣，經(jīng)常幫助別人，那么當(dāng)自己有困難的時(shí)候，也會(huì)得到別人的幫助。

　　在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該有好的習(xí)慣，比如愛讀書、會(huì)預(yù)習(xí)、能復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)孩子擁有這些學(xué)習(xí)上的'好習(xí)慣的時(shí)候，孩子的成績(jī)自然就會(huì)好起來，那么我們作為家長(zhǎng)的就會(huì)感到非常輕松，不必再整天盯著孩子的學(xué)習(xí)。

　　孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我來說，是一個(gè)長(zhǎng)期的“戰(zhàn)斗”過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，我一定要堅(jiān)守好自己的“陣地”，千萬(wàn)不能放松，一但孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，就是我們勝利的時(shí)刻，到時(shí)候，我就不用再為怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁，孩子也可以輕輕松松的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長(zhǎng)。

小學(xué)周記 篇8

　　我家的小狗

　　暑假剛剛開始的第一天，我和我的媽媽去了寵物市場(chǎng)去購(gòu)買寵物，我看了許多寵物，有金魚、倉(cāng)鼠、貓、烏龜、藏獒，就是沒有我喜歡的寵物，我媽媽催我快點(diǎn)，我就挑了一只可愛的泰迪犬，還買了一個(gè)狗籠和兩個(gè)狗碗，回了家，我把小狗放進(jìn)狗籠里，再把狗糧和水放到狗籠里，小狗先看了看，就開始狼吞虎咽地吃起來。

　　第二天早晨，我和我的媽媽還有小狗去體育場(chǎng)去晨跑，到了體育場(chǎng)，我把小狗放在了地上，就開始和媽媽跑，我和媽媽跑，小狗也跟著跑，我們停下來，它也停下來，我們往回跑，他也跟著�；貋淼臅r(shí)候，我和媽媽已經(jīng)累的大汗淋淋的，但是小狗好像有使不完的力氣，還在那里蹦蹦跳跳的玩，今天，我從宿舍接來了我的小狗，連蹦帶跳的往我身上撲，還用他的小舌頭舔我，我把它放在車上，它站起來兩個(gè)爪子，趴在車窗上，兩只腳站在了我的腿上，我怕它掉下去，就緊緊的抓住它，它把頭伸出窗外，路邊的人都看著它，他成了一道特殊的風(fēng)景線，這就是我可愛的小狗。

小學(xué)周記 篇9

　　數(shù)學(xué)周記有一天，許多條長(zhǎng)度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！�

　　線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)直線說：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)射線說：“現(xiàn)在我比你高了�！�

　　射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對(duì)直線說：“現(xiàn)在我還是比你高�！本瓦@樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰(shuí)最長(zhǎng)，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因?yàn)橹本�和射線可以無(wú)限延伸，無(wú)限長(zhǎng)，沒有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。

　　今天，我跟媽媽玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個(gè)數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰(shuí)先算出來誰(shuí)就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？

　　這時(shí)候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

　　第三局，這可要分勝負(fù)了，誰(shuí)要是贏了，誰(shuí)就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10�？匆娏�8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！

　　……數(shù)學(xué)游戲真好玩！

小學(xué)周記 篇10

　　手機(jī)，是人們常用的物品。可是，手機(jī)是如何工作的？手機(jī)還有什么新功能呢？帶著一系列的問號(hào)，我們來到了銅陵市移動(dòng)公司。

　　一下車，一幢氣派的高樓大廈映入我的眼簾。樓前的小橋流水、鮮花竹林映襯著雄偉的大廈。

　　進(jìn)了大廈，我發(fā)現(xiàn)一扇門上有三個(gè)藍(lán)色的大字——監(jiān)控室。好奇心驅(qū)使著我推開了這扇門，“哇！”我大吃一驚，里面有許多臺(tái)電腦。電腦屏幕上顯示著不同地方的圖片，工作人員介紹說是監(jiān)控各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的情況，我不禁感到神奇。我悄悄來到監(jiān)控房的后面，只見，一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的電線簇?fù)碓谝黄�，好似一條條響尾蛇在開緊急會(huì)議呢。

　　在另一個(gè)房間，叔叔阿姨向我們?cè)敿?xì)介紹了手機(jī)的功能。手機(jī)可以看電視，及時(shí)了解新聞。手機(jī)可以上網(wǎng)，無(wú)論你身在何處都可以網(wǎng)上沖浪。手機(jī)還可以用來刷卡，還可以開啟防盜門......真是“大千世界，無(wú)奇不有�！�

　　感謝您們，移動(dòng)公司的每一位叔叔阿姨。你們的勤勞和智慧，讓我們享有快捷的通訊和尖端的科技。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來也為國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

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