開(kāi)學(xué)第二周周記范文8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第二周周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了高二，再有的感覺(jué)便是緊張。在高中里，尤其是優(yōu)秀的高中，學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。 因?yàn)樯狭烁叨耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇2
在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非�？鞓�(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃�，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的.句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)!
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇3
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非�？鞓�(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的'時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃�，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲。可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法。語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇4
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始兩周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。
所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。
老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。
老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。
于是我照做了。
但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的'力向后使了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗啊！
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇5
今天，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。
當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時(shí)，小明說(shuō)：書(shū)籍的力量支撐我上了十樓。我們笑起來(lái)，老師喊了安靜之后，我們才稍稍安靜。
進(jìn)了閱覽室，我找到書(shū)就讀了起來(lái)，因?yàn)樽x得快，倒有點(diǎn)囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本有趣的書(shū)而已。
這時(shí)的40分鐘太短了，我只看了幾本書(shū)，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書(shū)。
只可惜，每周只有一節(jié)閱讀課。
期待下周的閱讀課。
開(kāi)學(xué)第二周周記（三）：
涼爽的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對(duì)新學(xué)校熱情的火苗，反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期，我又迎來(lái)了一門新的課程科學(xué)探究。
周二那一天，瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力，弄得我困意繚繞。在結(jié)束了下午第三節(jié)課后，一想起將要上科學(xué)探究課，我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的'步伐，心頭想著有趣的科學(xué)。不知不覺(jué)就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接，有小人穿墻角斗場(chǎng)自動(dòng)小鴨子實(shí)驗(yàn)室里好不熱鬧。
玩了五分鐘，老師宣布上課，并告訴我們這節(jié)課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針，說(shuō)起來(lái)神奇，其實(shí)就是在礦泉水瓶里，手一捏，曲別針就下去，一松，曲別針就上來(lái)，主要通過(guò)浮力和壓力。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們自己觀察，自己動(dòng)手不用說(shuō)也知道，這是十一的特色。我看了好半天，看清了他的結(jié)構(gòu)，便信誓旦旦的走回自己的座位，拿起工具就做。
我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏，沒(méi)有反應(yīng)。雙手捏，沒(méi)有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏，還是沒(méi)有反應(yīng)。我失望了。不得已，我去找老師詢問(wèn)。
不要小看它，老師告訴我，你做的太輕了，當(dāng)然下不去。這次，我把裹著曲別針的吸管加重了，再次放入水中，還沒(méi)捏，它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了，一失手居然比第一次還短�？墒牵胚M(jìn)去一捏，居然比第一次還輕松！于是我發(fā)現(xiàn)，越短也會(huì)越輕松。老師宣布下課了，垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。
我不服，真的不服。我想起古代的阿基米德，為了皇冠費(fèi)勁無(wú)數(shù)心機(jī)，還有那開(kāi)普勒，多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個(gè)定律啊。不能放棄，我想，再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長(zhǎng)度，有時(shí)會(huì)因?yàn)榧袅艘稽c(diǎn)點(diǎn)，他就沉下去。
但我不會(huì)認(rèn)輸，直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(zhǎng)度。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有走，老師也饒有興趣地鼓勵(lì)我。終于，我找到了最輕松的那一個(gè)！我欣喜若狂，興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓。
回家后，我興奮地給媽媽變這個(gè)魔術(shù)，他們也很開(kāi)心。我明白了只有努力，堅(jiān)持，才能取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇6
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識(shí)，這使我感到非常快樂(lè)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私�，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情。
數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的知識(shí)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的`方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jī)!
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇7
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的'氣氛才能夠在三年取得好成績(jī)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
因?yàn)樯狭顺跻涣耍腋杏X(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)第二周周記 篇8
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。
這一周，咱們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度--九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的.評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了咱們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了--那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，咱們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的"魔方秘籍解說(shuō)圖紙"，目前正在咱們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金berlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。
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