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【推薦】開(kāi)學(xué)周記范文合集6篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)失敗，有過(guò)成功；我哭過(guò)，也笑過(guò)。其中，令我印象最深刻的是那一次同學(xué)間的分別。
8月31日，我永遠(yuǎn)記得那一天。這是開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了教室。
“又可以跟同學(xué)們嬉戲、玩耍了！”我興奮地想。然而，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我剛坐下就聽(tīng)到一個(gè)消息：我們分班了！這個(gè)消息猶如晴天劈霹，我的心“咯嘣”一下就碎了。雖然我心里很悲傷，可表面上卻滿不在乎地問(wèn)同學(xué)：“我被分到幾班了？”“不知道，你待會(huì)兒聽(tīng)吧。”同學(xué)說(shuō)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——因?yàn)槲疫�有一線希望跟自身最好的朋友鄒州一班。
老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我現(xiàn)在報(bào)一下分班情況，聽(tīng)好了！李昕恬（6）班，王笑笑（9）班……王曉楠（9）班，鄒州（4）班�！碑�(dāng)?shù)弥也桓u州在一班時(shí)，我的心情一下了跌落到了最低點(diǎn)。
回家后，我無(wú)力地往床上一癱，回想著跟同學(xué)們一起相處四年的日子：一起跳長(zhǎng)繩，齊心協(xié)力拔河，下課談笑風(fēng)生，交換看日記……這些日子里，我們就像兄弟姐妹一樣形影不離。突然將我們打散，就像把一個(gè)好好大家庭拆散一樣。想著，想著，眼淚不知不覺(jué)蒙住了雙眼，我極力想忍住不哭，可是，不爭(zhēng)氣的眼淚卻奪眶而出。我越哭越難受，狠命地用手捶打著枕頭：“嗚……我不想分班，嗚……”
哭過(guò)之后，我平靜了好多，我默默地接受了現(xiàn)實(shí)，暗暗對(duì)自身說(shuō)：新的學(xué)期新的開(kāi)始。值得欣喜的'是，五（9）班有很多優(yōu)秀的朋友，他們有的寫得一手好字，有的說(shuō)著一口流暢的英語(yǔ)，有的是馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的體育健兒……
有時(shí)我懵懵懂懂地想：經(jīng)歷過(guò)事情是不是就會(huì)成長(zhǎng)？媽媽告訴我：“人的一生就像一列開(kāi)往前方的列車，有人上車就有人下車，有相逢就有別離！”是啊，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不過(guò)，我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我哭了，因?yàn)閯e離讓我哭得那么揪心，那么難過(guò)。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
光陰似箭，日月如梭，我還沒(méi)有從愉快的暑假生活里醒悟過(guò)來(lái)，就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)前幾天，我們班的班主任汪老師叫我們回來(lái)打掃衛(wèi)生。我們一進(jìn)教室，一陣灰塵撲鼻而來(lái)，嗆得我們噴涕連連，我們往前一看，哇！這里就像有一年沒(méi)有打掃過(guò)一樣，地上、桌上、椅子上、黑板上…到處都是灰塵，我們立刻拿出帶來(lái)的小桶和抹布，開(kāi)始打掃，教室里頓時(shí)忙成一片：有的在擦桌子、有的在擦墻，還有的在掃地。過(guò)了30分鐘，我們已經(jīng)汗流浹背，但教室卻發(fā)生了翻天覆地的變化：灰塵被一掃而光，桌椅擺得整整齊齊，墻壁被擦得油亮油亮的`，絲毫挑不出毛病來(lái)，可能是被我們的勞動(dòng)嚇得逃之夭夭了呢！
這一天很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了睡覺(jué)的時(shí)間，我們躺在床上，累得很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
開(kāi)學(xué)周記 篇3
各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉：
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的'心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。
我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報(bào)的能力；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著中國(guó)加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
開(kāi)學(xué)了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小明的爸爸騎著自行車帶著小明去學(xué)校。到了學(xué)校后，小明和爸爸說(shuō)：爸爸再見(jiàn)，然后揮了揮手。豆豆背著新書包也來(lái)到了學(xué)校，在門口碰到了老師，豆豆禮貌的向老師問(wèn)好。媽媽帶著小紅也來(lái)到了學(xué)校，媽媽鼓勵(lì)小紅自己去學(xué)校里，后面還有一個(gè)哥哥和姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑的也來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校里面，小朋友們?cè)诮o花兒澆水，在掃地，五星紅旗在學(xué)校的上方飄揚(yáng)著，好像在歡迎著新同學(xué)的到來(lái)。
我寫好后正好媽媽回家了，媽媽就說(shuō)老爸這樣不行的`，老師說(shuō)了，要家長(zhǎng)代筆的，為什么叫他自己用拼音寫呢？明天老師肯定要批評(píng)他的，爸爸說(shuō)，他自己可以寫出整體的意思，為什么要給他代筆�。颗u(píng)就批評(píng)好了，反正我覺(jué)得應(yīng)該要他自己寫的，因?yàn)樗麜?huì)寫。
第二天，老師在我的看圖說(shuō)話上批了一個(gè)優(yōu)+，還用拼音給了我一個(gè)表?yè)P(yáng)：你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！還在班級(jí)里要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，呵呵，我認(rèn)為老師是因?yàn)槲易约簳?huì)的自己做，給我的一個(gè)肯定�。≈x謝老師，謝謝老爸，呵呵！！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天，我們已經(jīng)成為真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的`毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
今天是在小蜜蜂樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開(kāi)樂(lè)園的大門，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的`位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jī)。
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