小學周記

時間：2022-07-28 09:28:46 周記我要投稿

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【精華】小學周記集合八篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的小學周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學周記集合八篇

小學周記篇1

　　你知道被別人信任的感覺是什么樣的嗎？讓我告訴你吧！能獲得別人的信任，你會感覺無比喜悅。

　　這周星期一，一大早媽媽就告訴我了一個好消息，說：“寶貝，這學期你要是在期末考試中考出好成績，媽媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機�！甭犃藡寢尩脑挘腋吲d地一蹦三尺高！今天放學回到家，我放下書包拿出本子剛想寫作業(yè)，就被媽媽叫到了臥室里。

　　一進門我看到一個袋子放在床上，媽媽讓我猜猜袋子里面是什么，我左猜右猜就是才不到，媽媽看我著急了，就讓我把袋子打開了。哇！原來是一架遙控飛機，我轉(zhuǎn)過身一把抱住了媽媽，仰起我稚嫩的小臉問媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買我喜歡的玩具了呢？”媽媽語重心長地說：“媽媽相信你一定會考出一個優(yōu)異的成績的�！�

　　聽了媽媽的話，我的心里是多么激動�。∥业难劬镩W爍著晶瑩的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：這次我一定要考好，不辜負媽媽對我的信任。信任是一種力量，信任是一種快樂。得到了媽媽的信任，我無比喜悅，也收獲了無限的力量。

小學周記篇2

　　今天，我?guī)蛬寢屬I菜。

　　首先，媽媽告訴我怎么選菜，第一點：要挑選新鮮的；第二點：要看人數(shù)選菜；第三點，也是最重要的一點，自己要把錢數(shù)算清楚。接下來，媽媽給我20元錢，并且寫明了要買的菜。我到大門口的蔬菜店，先告訴賣菜的阿姨我需要的菜，然后問一斤茄子多少元？阿姨幫我拿了兩個茄子，我自己選了一大捆青菜、一小把蒜苔。

　　這些菜一共花了5元錢，我付給阿姨10元，阿姨找回5元�；氐郊椅野彦X交給媽媽，媽媽說兩個茄子不夠，又給了我5元，讓我再去買1斤茄子。這一次我用了1元5角，買了1斤茄子。

　　這次買菜我跑了兩趟才完成任務(wù)。吃飯的時候，媽媽一直夸我買的菜好吃，我心里感到很自豪。

小學周記篇3

　　一聽到“狗”這種動物，大家想必會想到可愛呀，看家呀，搜救呀等等一些關(guān)于狗的用處的詞語，但是，有些人一定和我一樣，只要看到狗就會感到恐懼，就算心里一遍遍說著“沒事，不要怕，狗一般不會咬人的”，但心里還是會緊張，全身繃緊弦，繞著路避開狗。

　　記得有一次，放寒假回到奶奶家玩，一天上午，陽光明媚，我便和爸爸媽媽到處走走，路過親戚家的門前，爸爸媽媽說要進去看看，我便也跟了上去，誰知他們家養(yǎng)著大狗，我們要進去時，這只狗便虎視眈眈地瞪著我們，對我們大叫，我頓時嚇了一大跳，趕緊抓住爸爸的手，時刻準備等待逃走。這位親戚聽見狗在叫，趕忙出來看，見是我們一家，便對狗吼了一聲，讓它別叫了，請我們進了屋。

　　狗看著我們進了屋，或許知道了剛才嚇到了我，展示了它的威嚴，它便昂首挺胸高傲地在院子時走來走去，似乎是在尋找陌生人，好再一次展示它的威風�？赊D(zhuǎn)了半天也沒等到它“渴望”的陌生人，不知為什么，它向里屋走來，天�。√膳铝�！我趕緊采取了措施：緊挨著爸爸媽媽，坐在他們的中間。這只狗果然走了進來，大人們大概聊天聊得太投入，根本就沒注意到這只對我而言“不速之客”的到來。

　　大狗進來后，倒沒有直接向我走來，這使我松了一口氣，它挨個椅子上的人都聞了一遍，最后朝我走來，我開始緊張起來，不知怎樣才能避開這只大狗。它走到我腳下，開始用鼻子嗅氣味，有時還把頭鉆到椅子底下去嗅嗅，我一直不敢看它，但我又急切地想知道它是怎么去聞東西的，所以還是低頭看了它。它發(fā)覺了我在看它，也抬起頭來看我，看著它那雙烏黑發(fā)亮的眼睛，我不禁哆嗦了一下�；剡^ 神來，它還在我腳邊，我想讓它走開，卻不知用什么辦法，用腳踢？用嘴吼？不行，萬一把它惹急了咬我一口怎么辦？于是，我只能一動不動地坐在那兒。終于，大人們的長談結(jié)束了，我迫不及待地跟隨著父母離開了。

　　這是我第一次也是最后一次與狗“親密”接觸，對我來說真是有驚無險��！

小學周記篇4

　　我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、奶奶、外婆。可今天我要說的是我的小表妹——菁菁。

　　菁菁妹妹是我舅舅的女兒，她今年四歲多了，一雙細長的眼睛，笑起來像一輪月牙兒一樣；塌塌的.小鼻梁，像一座小橋；小小的嘴巴，一頭短發(fā)，看上去就像一個假小子呢？

　　記憶中，菁菁妹妹特別淘氣，她的“杰作”那可是數(shù)不勝數(shù)��！我對她的印象就是：淘、淘、淘。記得有一次，她來我家做客，一到客廳，她就跑到沙發(fā)旁，突然一抬手，以迅雷不及掩耳之勢，把茶幾上的零食、水果、手機等，全部掀翻在地，蘋果像滾雪球似的彈得滿屋子跑，這莫名其妙的舉動，嚇得大人們四處撿蘋果，她又沖進我房間，打開衣柜，一把抓起衣服就往地下扔，我趕緊跑過去阻止，可她飛起一腳，向我踢來，我匆忙躲讓，她還沖我大笑，說著嘰里呱啦的"外星語，"然后背著小手揚長而去，就像電視里的功夫女俠一樣。��！真是防不勝防啊！望著她離去的背影，我長吁了一口氣，趕緊收拾殘局。

　　你們瞧，這就是我家的淘氣小妹！

小學周記篇5

　　聚集人潮，來來往往，人，在人潮中擁擠，像無數(shù)絲線，中間的交集，即使重復，縱然微小，但這些無數(shù)微小的人情，卻釀成了一張牢固的人情網(wǎng)，讓它更牢固地存在著。

　　人因為有情而活著，想象著怎樣的人生會轟轟烈烈，或者驚天動地，泣鬼神，而有的人，不屬于小事所帶來的情，甚至直接將其拋棄。

　　其實，人存活的意義，不在于多么震撼，只在于注重生活的點滴，擁有一點微小卻實在的人情，就地有感動或欣喜，就會有幸�；�?qū)捨�，因為這些微小的情，有時候會成為人生的屏障，讓它產(chǎn)生許多意想不到的大奇跡。

　　所以，在這“微時代”，我呼喚“微人情”，那位被困于冷凍室而終被救出的工人，與那位救他出來的保安非親非故，且保安也不知道他被圍，為何卻創(chuàng)造了這樣的生命奇跡呢?

　　答案在于這樣一份平凡卻溫暖的微人情，這位工人在35年間，早上是唯一一個對保安說：“你好”，晚上下班也是唯一一個對保安說：“明天見”這實在是人與人之間太平常的招呼，很多人只是把它當成一種禮貌，還有很多人覺得，對于一個陌生人，沒有別的話，就這么兩句，說久了會生膩，就算是一份人情交流，也著實只能算微人情，但是，這是小而不可忽視的人情，是它將兩個人聯(lián)系在一起，是它讓本已將要枯萎的生命再綻放生命之花。

　　所以，不可小視這樣的微人情，它雖細小如平湖上泛起的漣渏，似乎可以忽視，但卻隱藏了湖下的波瀾壯闊，它平凡，如春天不經(jīng)意的細雨，細微而無聲，卻悄然灌溉了新芽，讓生命沖出泥土的力量！

　　人生又何嘗不是如此呢？

　　所以，我們要在以后雨日子里，沉淀那么一些感動的，歡笑的，欣喜的瞬間與幸福，這些不經(jīng)意間，是一滴一滴的水，可以匯集成一片汪洋。

　　如果人生是一首歌，那微小的人情便是一個個燦爛的音符，如果人生是一幅畫，那微小的人情便是一抺抺絢爛的色彩，如果人生是一片海，那微小的人情便是一朵朵晶瑩的浪花。

小學周記篇6

　　家會變，今天家鄉(xiāng)變成了夏天。

　　夏天，披著一身的綠葉兒在暖風里，在知了的鳴叫聲中跳著來了。

　　來到家鄉(xiāng)，初夏的清晨，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的，但到了中午，驕傲的太陽，驕陽似火，周圍的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點燃。夏天是一天一個樣的，下一場電閃雷鳴的雨，樹木花草蔥蘢青綠，笑容可掬。

　　夏天雖然酷熱難擋，可花兒依然笑容可掬。月季花開了，紅的、白的、粉的，鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉也開了。河里的青蛙不停地叫，好像在說：“家鄉(xiāng)的夏天真美，家鄉(xiāng)的夏天真美�！�

　　冒著炎炎赤日，我們在清澈見底的小溪嬉戲，水很清涼。水紋輕輕地吻著我們嫩嫩的皮膚，魚兒不時地在我們赤條條的身上蹭來蹭去，舒服極了。

　　哦!夏天，你的性格剛烈、易怒易燥。但在你的陽光雨露中，萬物茁壯成長，生機勃勃，風光如畫。我愛你——夏天!我愛你——家鄉(xiāng)的夏天。

小學周記篇7

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀跟學習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師跟丁老師代替了馮老師跟錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

　　同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大跟心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時這么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我！