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【精華】暑假周記模板匯總6篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的暑假周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假周記 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜,十分討人喜愛。
它圓圓的臉上長了一雙水汪汪的大眼睛,龜殼上有一些花紋,像古文字,它的腿很粗壯,真可以說是四肢發(fā)達(dá),但我不知道它為什么爬得這么慢。
它的.脾氣真厲害。上次,一只小貓對龜殼上的“古文字”十分感興趣,所以就趁烏龜睡覺的時(shí)候,跑過來看它的殼,看完了還摸了摸,這可把龜老爺惹怒了,一下子咬著小貓的鼻子不放,過了好一會(huì)才松了嘴,咬得小貓的鼻子通紅。還有一次小貓趁烏龜不注意,一下子把烏龜翻在地上,壓著龜老爺,使它不能起來,不一會(huì)聰明的龜老爺想到了辦法,于是拿著旁邊的石頭向貓的頭扔去,使貓的頭鼓了一個(gè)大包。
別看烏龜爬的慢,它下樓的速度比閃電還快,我在扣上追它玩,把它逼到了樓梯旁,我還以為它跑不掉了,可誰知,它馬上把頭和四肢伸進(jìn)了龜殼里,一下子從樓上滾了下來,真是快如閃電呀。你們瞧,烏龜?shù)南聵撬俣榷鄩K呀!
我喜歡我家的這只小烏龜。
暑假周記 篇2
這個(gè)暑假我去看了清明上河圖、如果劇場表演——秘密花園,還去了姨婆家和爺爺家玩,此外,我還上了許多體育跟科學(xué)的課程等等,真的非常充實(shí),雖然沒有出去渡假,但是這個(gè)暑假讓我收獲良多,這些課程包含知性與感性,所以今年的暑假非常特別。
其中,我最喜歡的就是去看智慧的長河——清明上河圖,我和弟弟從來沒有看過會(huì)動(dòng)的圖畫,所以我們蹦蹦跳跳、迫不及待的想要去看那神奇的動(dòng)畫展。我們搭捷運(yùn)到了花博圓山館,一走進(jìn)去館內(nèi),我們就看到漂亮無比的圖畫,他的畫既精致又美麗,他的一筆一畫,根本是大師級的杰作!畫中無論人物、牲畜或屋宇、交通工具都栩栩如生,彷佛都跟真的一樣令人贊嘆。真佩服做出動(dòng)畫的團(tuán)隊(duì),太厲害了。
我們看到了變成的大城門和許多以前的房子跟景象,最后,終于看到會(huì)動(dòng)的清明上河圖了,他主要是描述北宋時(shí)期百姓人民生活的各種景象。我最好奇的就是人民在劃船的情景了,因?yàn)槲抑岸家詾橐郧澳欠N船只需要幾個(gè)人來劃就好了,看了清明上河圖之后,我才知道以前的船已經(jīng)相當(dāng)大了,同時(shí)也要很多人一起劃才劃得動(dòng),真是神奇!
八月的時(shí)候,我去上了暑期輔導(dǎo)課,其中,我最喜歡的一天就是去小叮當(dāng)科學(xué)園區(qū)了!那天,我們到了很高的溜滑梯玩,雖然第一個(gè)溜滑梯溜的很慢,但是第二個(gè)溜滑梯忽然變得很快,我的.腳還差一點(diǎn)就磨破皮了呢!接著,就要去玩水了。我們跑到玩水的地方,準(zhǔn)備開始用水潑對方,對方也開始攻擊我,所以我立刻跑到上面的磨菇瀑布浴里躲了一下,再跑出來反擊。我和楊子樂還踩著水柱,制造出強(qiáng)大的水花來噴別人呢!后來,我們來到了傾斜屋,一進(jìn)去,就會(huì)開始頭昏腦脹,身體還會(huì)往左邊走,我還一直撞墻呢,真好玩!最后,我們上了游覽車,依依不舍的回去了。
已經(jīng)開學(xué)了,新的學(xué)期也要開始了,經(jīng)過一個(gè)暑假的充電與沉淀讓我可以精神充沛的迎接新的學(xué)習(xí)
暑假周記 篇3
天空經(jīng)過暴雨的洗禮,雖然不下雨了,但大霧朦朧,就像一個(gè)大鍋蓋似的罩著天。我們趁著時(shí)機(jī),趕往景區(qū)———狼牙山。遺憾的是景區(qū)禁止通行,原因是大雨把路沖垮了。
我們正悶悶不樂的往家趕,突然發(fā)現(xiàn)路邊有一片桃園。我建議大家去采摘桃子,大家都說好。我們興致勃勃的進(jìn)了桃園,交完采摘費(fèi)用,終于可以自由的摘桃子了!我看見又紅又大的桃子,伸手就摘了一個(gè),呀!沾了一手的桃毛。桃園的爺爺告訴我們,桃毛碰到皮膚會(huì)癢癢的.,所以摘完桃子一定不要摸皮膚呀,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見許多的桃子穿著“小衣服”,就問桃園爺爺怎么回事,爺爺和藹的跟我說“是因?yàn)榇蜣r(nóng)藥時(shí)避免噴到桃子上,吃了對人體有害的原因,所以我給桃子套上小布袋兒!苯o這么多桃子套上小布袋,要付出多少辛勞和汗水呀!在這里我要謝謝桃園爺爺。
我們采摘了一大袋的桃子,真是滿載而歸呀!
暑假周記 篇4
今天是媽媽的生日,我送給了媽媽許多我自己做的手工。
突然,我問媽媽:“爸爸送你什么?”“唉,要是他能說句‘生日快樂’都不錯(cuò)了!”媽媽失望地說。不用說,爸爸肯定忘了媽媽的生日。讓我想個(gè)辦法……嘿嘿,有了!
當(dāng)爸爸工作完,回到家時(shí),我神秘地把爸爸叫到我房間,然后說:“你是不是又把媽媽的生日忘了?快,快去對媽媽說‘生日快樂!’”
爸爸恍然大悟地說:“好的,好的!”
我連忙回到書房,假裝若無其事。爸爸推開門,眼晴笑得瞇成一條縫,說:“今天去哪兒吃飯?”
“吃飯干嘛?”媽媽說。
“今天你過生日呀!”嘿,爸爸還挺聰明的嘛!
“你還記得我的生日?”媽媽的笑容頓時(shí)像花開了一般,聲音也變得溫柔起來……等他們說完了,我連忙做手勢,讓爸爸回到我房間,我把一塊精致、小巧玲瓏的手帕交給爸爸,讓他送給媽媽。爸爸感激地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我又回到書房,假裝寫作業(yè),爸爸突然把手帕送給媽媽,媽媽高興極了,親熱地說了聲:“謝謝!比缓螅p輕地吻了一下爸爸,爸爸又點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地向我豎起了大拇指,我心里甭提多美!
媽媽還不知道,這是我的功勞呢!你可千萬別告訴媽媽這個(gè)秘密喲!要不然,爸爸就慘了!嘻嘻……
點(diǎn)評:正如總標(biāo)題“成長的足跡”所揭示的'那樣,這組日記記錄了一位不到十歲的孩子豐富多彩的童年生活。而且令人欣喜的是,小作者不是生活的旁觀者,而是生活的積極參與者,即使是大人之間發(fā)生的事,也融入了小作者自己的思考與感受。這正是“成長”的豐富營養(yǎng)。
暑假周記 篇5
Hello!我是一株小草,住在我的小主人的家里,至于名字么,我也不知道。聽聽我的遭遇吧。
花壇邊上有一株較大小草,我是主枝上眾多分枝中的一枝,長約一分米。有一天,小主人在花壇邊散步,忽然發(fā)現(xiàn)了我們。他驚呼起來:“這不是我以前畫畫班老師種的那種小草嗎?”他蹲下身來,仔細(xì)觀察我們!拔矣浀眠@種小草似乎特別好活,掐一段插進(jìn)土里就能活,讓我也在家種一株吧。”他在我們中間千挑萬選,終于挑中了我。他把我掐下來,用手拿著,小跑回家。
我的心里很興奮,我知道我將會(huì)到一個(gè)新地方,開始嶄新的生活。一到家,小主人就忙得不可交開。他把花盆里的幾顆大蒜拔掉,挖了一個(gè)洞,把我埋了進(jìn)去。
然而,好事多磨。搬家的第一天,我就出現(xiàn)了水土不服。我最底下的葉子葉尖開始變黃了,這可怎么辦呀,我心里焦急的想。阿門,我這一生可沒做過壞事呀,偉大的上帝啊,請保佑保佑我吧,我可不想英年早逝呀。我對著天祈禱。
也許是我感動(dòng)了上帝,我最底下的葉子雖然脫落了,但是底部卻生了根,頭頂,也開始醞釀著新的葉子。
小主人呢,也是格外的關(guān)心我,每天都給我澆水,每天都關(guān)注著我的'生長,并記錄下來。
當(dāng)看到我老葉子脫落的時(shí)候,他焦急的不得了;當(dāng)看到我生根的時(shí)候,他轉(zhuǎn)憂為喜;當(dāng)看到我長出一片片新葉子的時(shí)候,他簡直高興壞了。如果不是小主人的關(guān)注,也許我就可能活不過來。
如今的我,正值壯年,長得飛快,現(xiàn)在已經(jīng)“海拔”24cm,這可都多虧了我的小主人。如果你想要看看我,就來吉利區(qū)西區(qū)x號(hào)樓x單元找我吧。
我要感謝小主人,是他給我?guī)砹诵律T谖磥,我要努力長得更高,給小主人一家增添一片歡樂。
自評:前幾天我種了一棵無名小草,我用第一人稱的手法來描寫這棵小草到我家來的遭遇。
暑假周記 篇6
七月四日,是軍訓(xùn)生活的開始,我將迎來為期七天的殘酷的訓(xùn)練。在這里,可能會(huì)受到太陽的暴曬,可能會(huì)受傷,可能會(huì)退縮,面對這些,我一定要堅(jiān)持。開始,我以為會(huì)很順利,可事實(shí)并不是這樣,軍訓(xùn)第一天,我就感覺很累,訓(xùn)練完了,我就有了回家的.念頭,可想了想:我來這不就是訓(xùn)練自己的嗎,怎么可以當(dāng)逃兵呢?于是,我便放棄了這個(gè)念頭。一天就這么過去了,第二天來了,這一天,我看到了男女唱歌大pk,唱什么呢?當(dāng)然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了:"邁步雄鋒起,歌聲響如雷,人人都是槍,個(gè)個(gè)虎威......"七班的女生不甘示弱,也大聲唱了起來,甚至比男生的聲音還大。哈哈,男生竟然投降了。
閉幕儀式時(shí),我們班表演了《感恩的心》,為的是感謝教官這七天來對于我們的錯(cuò)誤是包容,是耐心教導(dǎo),并不是一打了之,一罵了之。在最后的考察時(shí),席宇晴口渴了,她媽媽買了瓶水給她喝,剛喝進(jìn)嘴里,教官就說:"走"于是,"城門失火秧及池魚",可憐的水被主人"拋棄"了,惹的我們哈哈大笑起來。可恨的是,我們的"光頭強(qiáng)"教官竟然捉弄我們,最后走的時(shí)候,我們以為是向左轉(zhuǎn),沒想到教說:"向右轉(zhuǎn)。"同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,結(jié)果很多人轉(zhuǎn)錯(cuò)了,少數(shù)人轉(zhuǎn)對了。我聽見很多家長在議論,心里長舒一口氣:還好,我轉(zhuǎn)對了,要不然丟人可丟大了。
現(xiàn)在,軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了,但我會(huì)把那時(shí)的眼淚、笑聲、伙伴,我會(huì)永遠(yuǎn)把他們放在記憶相冊里。
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