實(shí)用的高中周記模板匯編八篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的高中周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
兩個(gè)月的暑假,讓我有充足的時(shí)間博覽群書(shū)!侗奈募、《岳飛的故事》、《馬克·吐溫中短篇小說(shuō)集》、《歐·亨利的短篇小說(shuō)集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《快樂(lè)王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……
冰心的創(chuàng)作具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,柔和細(xì)膩的筆調(diào),微帶憂愁的色彩,委婉含蓄的手法和清新明麗的語(yǔ)言,構(gòu)成了她藝術(shù)風(fēng)格的基本特色。她的作品,總是以情動(dòng)人,用溫柔的情思和淡淡的憂愁感染讀者,把讀者帶進(jìn)詩(shī)一般的美妙境界。我本是兒童,尤其喜歡她寫給兒童的系列作品,如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來(lái)親切,柔婉,句句說(shuō)到我們說(shuō)到我們孩子的心里,我常常手不釋卷……
讀了《岳飛的故事》以后,我感慨萬(wàn)千,既欽佩他勇敢善戰(zhàn)的軍事指揮才能,又為他“精忠報(bào)國(guó)”和誓死收復(fù)祖國(guó)山河的愛(ài)國(guó)主義情懷所感動(dòng),然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)卻被宋高宗趙構(gòu)和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害,當(dāng)時(shí)岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時(shí),我也對(duì)奸相秦檜恨之入骨,對(duì)昏庸、自私的皇帝趙構(gòu)恨得咬牙切齒,他們居然為了自己的一己私利,陷害忠良,置祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜歡岳飛的《滿江紅》,最近幾年南海等事端此起彼伏,我們面臨著國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土領(lǐng)海的收復(fù)問(wèn)題,我們的主權(quán)被侵犯,我們的領(lǐng)土領(lǐng)海被肆意踐踏,我們的資源被他國(guó)肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達(dá)全國(guó)人民慷慨激昂的愛(ài)國(guó)情懷……我們是英雄的中華兒女,我們國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)圣神不可侵犯!
馬克·吐溫的作品立意清新,極盡幽默諷刺之能,語(yǔ)言駕馭得恰到好處,不愧為美國(guó)的幽默大師和語(yǔ)言大師。難怪人們說(shuō),“沒(méi)有馬克·吐溫,就沒(méi)有今天的美國(guó)英語(yǔ)。”我最喜歡馬克·吐溫的《競(jìng)選州長(zhǎng)》和《一張百萬(wàn)英鎊鈔票》,《競(jìng)選州長(zhǎng)》辛辣地揭露批判了美國(guó)所謂的民主和自由,簡(jiǎn)直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫(huà)!好笑之余,又能隱約透視到善良的人們對(duì)時(shí)政的失望和無(wú)奈;而《一張百萬(wàn)英鎊鈔票》一針見(jiàn)血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢(shì)的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中,作者又讓我們看到了主人公未泯的良心和他對(duì)崇高愛(ài)情的追求,我們好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羨慕和欽佩他的語(yǔ)言駕馭能力,他常常把一個(gè)細(xì)節(jié)描寫得奇妙無(wú)窮,讀他的文章簡(jiǎn)直就是一種享受!
歐·亨利的作品結(jié)構(gòu)布局與眾不同,其故事情節(jié)既合情合理,又出人意料,如《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》等,讓我們?cè)诒瘺鲂了嶂鄶D出一個(gè)“含淚的微笑”;他的《高尚的騙子》系列,更是在揶揄之中含有淡淡的諷刺,媽媽曾開(kāi)玩笑地說(shuō)生活中的騙子似乎都研讀過(guò)《高尚的騙子》系列,他們的騙術(shù)似乎都是歐·亨利某些小說(shuō)的翻版,他們似乎都拜歐·亨利為祖師爺……
《大名人小故事》通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅、短小精悍。分愛(ài)國(guó)、勇敢、求實(shí)、創(chuàng)新、立志、改過(guò)、勤學(xué)、惜時(shí)、智慧和友誼十三篇,二百三十多個(gè)故事,這些故事是經(jīng)典中的經(jīng)典,智慧中的智慧,是我們少兒的最愛(ài)。名人是我們的榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的,我從中受益匪淺。
《快樂(lè)王子集》讓我過(guò)了一把童話夢(mèng),王爾德的故事就像詩(shī)一樣美。快樂(lè)王子是美的化身,他的真誠(chéng)、善良讓我們油然而生敬意,而他悲慘的結(jié)局更震撼著我們的心靈。在我們心中,這種為了他人的.幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的
高中周記 篇2
星期六晚上,我吃完晚飯,想去樓下的公園玩?蓜傁胱,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們今天去錢塘江邊散散步吧!”我開(kāi)始很不情愿,可媽媽硬拉著我走。唉!我只好硬著頭皮跟媽媽去了。
我們來(lái)到江邊,江邊的人可真不少!有的在遛狗;有的一邊走路一邊談天;有的在釣魚(yú);小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌,把對(duì)岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明,在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng),點(diǎn)綴著錢塘江面。
江面上黑黑的,不太看得清楚,只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多,發(fā)著銀色的光芒,可好看了!它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。
我牽著媽媽的手,左顧右盼,覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多的美景,為什么我以前沒(méi)留意到呢?
江邊有那么多的景色,實(shí)在是太美了!下次我還要多去江邊散步,去發(fā)現(xiàn)美好的東西。美麗就在身邊,有時(shí)候我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去,享受大自然帶給我們的一切。
散步真有趣,下次我還要來(lái)。
高中周記 篇3
去年暑假時(shí),我去山東旅游,可是我并不重視這次游什么?怎么游?我把視線放到我們乘坐的飛機(jī)上,因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)呀,原來(lái)總是盼望,現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。
要坐上飛機(jī)可真是不容易,要托運(yùn)行李,過(guò)安檢,到候機(jī)室等候飛機(jī)。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機(jī),那就是我要坐的。
飛機(jī)終于來(lái)了,我滿懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機(jī),哇!飛機(jī)的機(jī)艙真是舒適啊,照明、空調(diào)等等應(yīng)有盡有。這時(shí),頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們?nèi)绾伪WC自已自身安全的視頻,我看著,也記住了幾點(diǎn)。飛機(jī)終于開(kāi)始行駛了,只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上急馳,隨著“呼”的一聲,我的心也隨著提了起來(lái)——飛機(jī)飛在了天上,一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小,隨著飛機(jī)升高,漸漸的變成螞蟻般大小,人就猶如微生物般,看都看不見(jiàn)。忽然,飛機(jī)進(jìn)入了云層,眼前白茫茫的一片,還感受到了一些抖動(dòng),我又緊張了起來(lái)。一會(huì)兒,飛機(jī)沖破云層,高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍(lán)!白云在藍(lán)天的襯托下,猶如絲棉般,格外迷人。
飛機(jī)一上一下,我的心也隨著起伏,時(shí)而平靜,時(shí)而緊張,就像坐海盜船一樣。
飛機(jī)的引擎聲在我耳邊回響,一段時(shí)間后,隨著“呯”的一聲,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在了跑道上,在經(jīng)過(guò)滑行后,飛機(jī)停住了“腳步”。
這是我第一次坐飛機(jī),真是有趣、刺激。令我至今難忘。
我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷,讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物,才能獲得更多的新體驗(yàn)、新知識(shí)、新思維。
高中周記 篇4
上節(jié)課,老師讓我們學(xué)古詩(shī)<長(zhǎng)歌行>對(duì)我們有所啟發(fā),我們收集的幾句格言, 少壯不努力,老大徒傷悲,花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
從古到今多少人談過(guò)時(shí)間的寶貴,燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候,楊樹(shù)枯了,有在青的時(shí)候,小草黃了還有在綠的時(shí)候,但是我們今天,的時(shí)間過(guò)去了明天就不在回來(lái)了。
然而,有多少寶貴的時(shí)間,從我們身邊溜走了那?
課堂上,你上課開(kāi)小差時(shí),時(shí)間從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)了,當(dāng)你和同學(xué)瘋狂地踢球,而忘記做作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間便從你奔跑的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了。
歲月不繞人,所以我們每個(gè)同學(xué),都要珍惜時(shí)間,抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí)這樣才不會(huì)后悔。
高中周記 篇5
一個(gè)大學(xué)生問(wèn)偉大的心靈導(dǎo)師德·梅勒:“只要稍微留意一下,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的社會(huì)中存在著不少不合理的制度或者政策。盡管連執(zhí)行者都知道它們是荒謬的,但就是沒(méi)有人站出來(lái)反對(duì)它,更沒(méi)有人敢廢除它,所有人都任其運(yùn)行下去。這是為什么?難道每一個(gè)人都愚蠢嗎?”
“你說(shuō)的問(wèn)題讓我想起一個(gè)習(xí)俗!钡隆っ防照f(shuō),“在印度很多寺廟里,舉行禱告時(shí)都要在門外拴一只貓。這個(gè)習(xí)俗源于四百年前,一位德高望重的導(dǎo)師和弟子們一起參加禮拜的時(shí)候,靈修院里的貓就會(huì)礙事。于是,每逢靈修院舉行禱告的時(shí)候,導(dǎo)師就命人把貓拴起來(lái)。導(dǎo)師去世后,每逢禮拜,人們繼續(xù)把貓拴起來(lái)。這只貓死了,靈修院又找來(lái)一只貓,以確保禮拜時(shí),他們忠實(shí)地執(zhí)行導(dǎo)師的命令。幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,博學(xué)的弟子們寫下了這樣的學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容是有關(guān)在禮拜時(shí),把貓拴起來(lái)——這一宗教儀式的重要性。當(dāng)然也有人認(rèn)為拴貓的儀式毫無(wú)意義,但他們提出異議時(shí),都無(wú)一例外地被趕出了寺廟,有人甚至受到更嚴(yán)苛的懲罰。所以,直到今天,盡管很多人意識(shí)到這一儀式是荒謬的,但仍舊忠實(shí)地不折不扣地執(zhí)行著!
大學(xué)生接過(guò)話頭說(shuō):“我明白了,那些不合理的東西之所以在延續(xù),是因?yàn)槿藗冃闹械拿暮颓尤酢!薄澳阏f(shuō)得很對(duì)!钡隆っ防拯c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“但不僅僅是一些人的盲從和怯弱,還有另一些人的權(quán)欲,因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)這只貓來(lái)樹(shù)立自己的權(quán)威!
高中周記 篇6
十月二十日上午,我們學(xué)校在體育中心舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了開(kāi)幕式。
我們?cè)隗w育中心三區(qū)門口集合,我進(jìn)去時(shí)開(kāi)幕式剛開(kāi)始。第一個(gè)出場(chǎng)的是本部一年級(jí)的同學(xué),他們上場(chǎng)時(shí)是方隊(duì),前面打著橫幅。接下來(lái)是二、三年級(jí)。到了分校的四年級(jí)時(shí),盡管人很多,可是全班同學(xué)都看見(jiàn)了我們班的八名運(yùn)動(dòng)員,他們馬上也看見(jiàn)了我們,還向我們揮起了手。
鼓號(hào)隊(duì)來(lái)了!前邊指揮的是個(gè)女孩,跟著敲鼓的全是男孩,可能是因?yàn)槟泻⒘獯蟀。他們上?chǎng)時(shí)是方形,慢慢變成像風(fēng)車一樣的隊(duì)形,然后又分散開(kāi)。中間是一個(gè)圓形,旁邊是方形,緊接著是太陽(yáng)隊(duì)形。這個(gè)太陽(yáng)隊(duì)形是最難忘的了,因?yàn)槲矣X(jué)得那么多人組成這樣一個(gè)復(fù)雜的圖形,沒(méi)有默契是不行的。
鼓號(hào)隊(duì)過(guò)去后,我問(wèn)劉老師今天我們班有幾個(gè)同學(xué)參賽,她告訴我說(shuō)明天才有。我感到很失望,就去看其他班的比賽了。先進(jìn)行的是五、六年級(jí)的四百米賽,我看到有一個(gè)同學(xué)本來(lái)跑了第三名,可快到終點(diǎn)時(shí)卻摔了一跤成了最后一名,而他爬起來(lái)一直跑到了終點(diǎn)。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
高中周記 篇7
今天上午,爸爸帶著我,開(kāi)著自家車向目的地,太湖井株村的櫻桃園出發(fā)了。
大約開(kāi)了20來(lái)分鐘,我們就來(lái)到了櫻桃園。哇,好大的一片果園,櫻桃樹(shù)上掛滿了櫻桃,有深紅的,有淡紅的,有紅里透黃的,有青里透黃的,像無(wú)數(shù)彩色的小燈籠掛在枝頭,美麗極了!我看了都饞得直流口水。開(kāi)始摘櫻桃了,我和爸爸拿了一個(gè)籃子,挑了最紅又較大的櫻桃,把它摘下來(lái),放在籃子里,摘著,摘著,不知不覺(jué),我們就摘了一小籃。我好高興的!
于是,我們就提著一個(gè)小籃子櫻桃,開(kāi)車回到了家里。我把櫻桃洗干凈了,先給爺爺奶奶送去了一些,然后坐在凳子上吃起來(lái)。呀,櫻桃比蜂蜜還甜呢!
高中周記 篇8
天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!
我們說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師的一聲令下。大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。
我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺(jué)得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問(wèn)身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口,然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。
太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力,我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái),腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……
休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過(guò)去要水。李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家!大家喝著水,說(shuō):“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺(jué)得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
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