精選初二周記錦集9篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請好好地記錄下在周記里。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的初二周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二周記 篇1

　　歡喜地和家人度過了春節(jié)和元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，又是一個新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來到了學(xué)校，經(jīng)過一個假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必朋友們終于盼到了開學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。

　　老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。

　　朋友們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，朋友們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，朋友關(guān)系也變得越來越融洽了。

　　校園變化也不小，操場南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來越多了，這當(dāng)然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹經(jīng)過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的.變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績。

　　這就是開學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績。

初二周記 篇2

　　新學(xué)期開學(xué)寄語我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

　　因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

　　我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，把自己的辦公室、教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。

　　相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。

　　我們?nèi)�體師生必定會在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　為了實現(xiàn)我們的新進(jìn)步： 首先，我們要有一個新目標(biāo)。

　　我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。

　　因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的.進(jìn)步。

　　其次，我們更要有三個新的努力。

　　第一是自己的努力。

　　自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。

　　學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國家。

　　同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。

　　沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。

　　第二是老師的努力。

　　老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進(jìn)步。

　　因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。

　　沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。

　　對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。

　　第三是好朋友的努力。

　　好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。

　　只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。

　　好朋友是知心者。

　　我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

　　同學(xué)們，老師們，祝愿我們實中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!初二的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

　　帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。

　　面對初二生活也有許多感受。

　　上初二了，第一個感覺是新鮮。

　　校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。

　　這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。

　　開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

　　大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初二了，再有的感覺便使緊張。

　　在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。

　　稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　上初二了，既激動又期待還緊張。

　　但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

初二周記 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已轉(zhuǎn)過12圈。我細(xì)細(xì)品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

　　剛上一年級時，在開學(xué)的第一天，從未離開過父母的我要離開父母了。爸爸送我到學(xué)校，他一踏出校園的門口，我就哭了。班里面的同學(xué)都取笑我，說我膽小、懦弱。我在班上總是默默無語。一個月過后，我有了一個朋友，不再像一個月以前一言不發(fā)。到了二年級，我和一年級的我是判若兩人。在課堂上，我積極舉手發(fā)言，也和班上的同學(xué)打交道。而班里一個男生總是和女生作對，特別是我，當(dāng)時的.我忍氣吞聲，沒敢還手，也沒有告訴老師和家長。

　　我的轉(zhuǎn)變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負(fù)的事，對我說：“女兒，被別人欺負(fù)不可以忍，這是懦弱的表現(xiàn)。你要以其人之道還治其人之身。如果他執(zhí)迷不悟，你就得告訴老師和家長�！甭犃藡寢尩脑�，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：“你把我的筆還給我！”他先是一驚，但是很快就奸笑說：“不還就不還，你能把我怎么著？”于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應(yīng)過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學(xué)告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴(yán)厲地批評他。從此，他再也不敢欺負(fù)我。到了六年級，我更是班里的“女霸王”、“女漢子”。誰也不敢欺負(fù)我了。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記媽媽對我說的話：被別人欺負(fù)不可以忍，這是懦弱的表現(xiàn)。我要讓自己變得勇敢、堅強(qiáng)，不會任由別人欺負(fù)我。我戰(zhàn)勝了懦弱！

初二周記 篇4

　　我是一個喜歡安靜的女孩子，或許爸爸媽媽早就料想到會是這樣，所以給我起了這個名字：李靜。但有時候我也會喜歡熱鬧。

　　要問我喜歡什么花?我會不假思索的告訴你——百合，因為我感覺這里面有陽光的味道。你也可以這樣想，百合就像陽光，陽光就像微笑，所以呀，我愛百合，我愛微笑。

　　快樂才能綻放出最真實的笑容。所以我拋掉煩惱最經(jīng)常的一種方法是找別人傾訴。在無聊閑暇的時光里，我總喜歡撲到電腦前，跟一些和我差不多大的網(wǎng)友們聊天。雖說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，可我不相信連閑聊都要說假話，和網(wǎng)友們在一起時，我很快樂。因為，我喜歡安靜。

　　我也特別喜歡一些小動物，比如小貓、小狗、小鳥啦等等這些我都喜歡。曾經(jīng)我也養(yǎng)過魚，可他們只陪伴了我一個星期多，便死去了。那一陣子我心疼極了，甚至還會吃不下飯。于是乎，媽媽再也不讓我養(yǎng)小動物了。

　　我喜歡藍(lán)色，就是天空上那種淺淺的.藍(lán)。人們都說藍(lán)色代表憂郁，可我不這樣認(rèn)為。我覺的，藍(lán)色更能代表晴朗、快樂與純潔，藍(lán)色就像一個精靈，一個多變的精靈。有時調(diào)皮，有時安靜。

　　轉(zhuǎn)眼間，13年過去了，我長大了許多，在興趣，愛好等方面也改變了許多，可不變的是——我喜歡安靜。因為我感覺現(xiàn)在的世界戰(zhàn)爭太多，在安靜的世界里，一切都是美好的，一切都是快樂的。

初二周記 篇5

　　人們常說值亦成是不值，這么做值嗎？那么做值嗎？我覺得沒有什么值不值，只有愿不愿意。

　　值不值都在于決定的那個人，有人說值，也有人說不值，但我們不能像浮萍那樣隨波逐流，會人左右，值就是值，但如果不值，你也必須要接受。

　　在家里，我媽常說的一句“物非所值”一把韭菜2塊錢就那么點(diǎn)不值，這件衣服去年買來的，五百多現(xiàn)在就壞了，不值這臺手機(jī)一摔就壞了，還需1000多塊，真不值，而我卻總是對她說，不要老是把不值放在嘴邊，不管是值還是不值，既然你會買，就說明它一定有值的地方吸引你，韭菜那么點(diǎn)，吃起來美味，衣服質(zhì)量不好，突起來挺暖和，手機(jī)屏幕壞了，但也還能用，比起有些手機(jī)，也算是強(qiáng)多了，只要心中有“值”字，那一切你都會往好處想，也就不會有那么多的煩惱。你自己做了選擇就要對自己的選擇負(fù)責(zé)，世上沒有十全十美的東西，你總會買到不適合你，或你不喜歡的東西，既然不能改變它，那就欣然接受唄！

　　偉大發(fā)明家諾貝爾把自己用一絲智慧換來的錢都捐給國家，并沒立一個名叫諾貝爾的.獎項，如果世人問他值得嗎？他一定會說值得，因為這樣做激勵了人心，啟發(fā)他們追求科學(xué)，探索真理，讓社會進(jìn)步。

　　曾經(jīng)聽說過在一個草原上生活著一種老鼠，它們繁殖得特別快，草原上的草一下子就被吃得精光，于是，那些年長的老鼠就決定去投河，這樣才能讓自己的子孫，子孫代代繁衍下去，整片河就成了一片“鼠”河，來來往往反復(fù)這樣幾乎成了一個習(xí)慣，如果問它們值不值，它們肯定會值，因為不值，它們就不會做，但它們誰不想活下來？誰不想和自己的子孫過上幸福美滿的日子呢？所以說，沒有什么值不值，只有愿不愿，只要你愿意，就不會在值或者不值上去糾結(jié)，當(dāng)你做出了選擇，請對自己說一聲：“值！”

初二周記 篇6

　　三天的時光歲短暫卻美好，給我留下了難忘的記憶。

　　晨曦初露，我們?nèi)缤�早上七八點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，告別了學(xué)校，告別了父母，我們來到美麗的東西湖邊，開展了為期三日的學(xué)農(nóng)活動，在這三天我不僅僅是收獲了甘甜的橘子，碩大的紅薯和二次種植的小白菜，而更多的是“粒粒皆辛苦”的體悟“團(tuán)結(jié)就是力量的”老道理“互相寬容體諒”的感動，淚水汗水交織的衣衫，這些都讓我們?nèi)松�中的小涓流變得十分有意義。

　　那是一片小土地，卻藤蔓密布，泥土肥沃，小昆蟲遍地都是，手拿大鏟子，我們便在土地間干開了，鞋子在泥濘的土上留下深淺不一的腳印，手中緊握的已不再是鏟子取而代之的則是一個個大紅薯，田間都是叫聲，笑聲“我的這個大!”“你這個偷紅薯的賊!怎么挖那么多”在土地間還有著小白菜苗，我們還要用雙手去種植白菜，看著田埂間一排排的白菜，大家都欣慰的笑了，大家都不顧形象的體驗著流汗的快感，享受著收獲的樂趣，一大袋一大袋的紅薯，一張張開心的笑顏成了最后定格。

　　那是一片小樹林，卻枝繁葉茂，葉綠果橙，彎腰，低頭，向前，俯身，輕輕摘下，黃橙橙的橘子變在同學(xué)們的塑料袋中塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，“好甜，你要嘗嗎?”“我?guī)湍阏�”同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，讓那已被摘空的樹林也欣慰的笑了。

　　那是一條四五公里的平坦小道，卻蒲公英遍野，樹光禿的枝干十分肅殺，但是我們火一般的熱血和身體里流竄的.血液溫暖了一路的蕭瑟，手牽著手唱著心愛已久的歌，看著蒲公英隨風(fēng)飄舞，雖然腳疼痛難忍，雖然汗?jié)窳艘陆�，雖然口干舌燥，但是內(nèi)心的喜悅和走完全程的成就感成了褒獎

　　那是一個臨時的表演舞臺，卻涌現(xiàn)出了栩栩如生的課本人物，在那里我看到了懦弱的哈姆萊特，堅貞有氣節(jié)的蘇武，雷雨性格的翻譯，活潑瀟灑的周沖，痞子氣息的張驢兒，掌聲，吶喊聲和一個個鮮活的人物形象充斥著那不大的會場，氣氛活躍且緊張，華麗的服飾和精美的臺詞讓我們永生難忘，那里留下的使我們永恒的回憶

　　那是一個簡易的燒烤地點(diǎn)，卻歡聲笑語，從生火開始，再到串東西撒調(diào)料，直到東西送入口中，即艱辛又漫長，但我們不僅是填飽了肚子，還知道了食物的來之不易，自己動手才收獲了喜悅

　　那短暫的三天匆匆而過，可他終究留下了喜悅與感動，身上淡淡的煙味，和鞋子上的泥巴碎屑，以及照片上的永遠(yuǎn)定格都告訴我，不要忘記。

　　那年匆匆，那天匆匆，但終是教會了我人要每天都認(rèn)真度過，要充實，要有意義，不然就白走了這一遭!

初二周記 篇7

　　在這個寒假中，發(fā)生許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。

　　吃過年夜飯，我和妹妹在一起放煙花，我們正玩得開心，不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)村子南面不知什么時候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時比我大幾個月的小姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我們喊：“著火！著火！”我連忙叫出來媽媽，媽媽抬頭看看，驚訝地說：“呀！真的著火！”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來到著火的地方。附近早已圍許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來救火，被火燒的灰燼已經(jīng)堆兩人多高，可見當(dāng)時火著的之大。在人們的`議論中我知道這是由于燃放煙火不當(dāng)而引起的。媽媽告訴我，現(xiàn)在有的煙花制作不合格，由于人們的燃放不當(dāng)而引起許多火災(zāi)，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災(zāi)來迎接。

　　我想起以前有些地方政府禁放煙花，現(xiàn)在，各地紛紛解除“禁放令”，但是，這并不意味著，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。

　　燃放煙花，本身都是危險行為，如果再燃放劣質(zhì)煙花更是危險加危險。無論是燃放者還是圍觀者，對于這些行為的潛在危險應(yīng)該有所認(rèn)知。另外，即便是從正規(guī)渠道購買的煙花爆竹，也不應(yīng)忘記這些東西本身就是危險品，燃放不當(dāng)照樣會給自己或他人造成傷害。因此，大家要倍加小心，在安全區(qū)域、安全燃放

　　大年三十，本因是歡樂喜慶的一天，可因為燃放焰火不當(dāng)，全國僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個小時內(nèi)全國就已發(fā)生近六千起火災(zāi)，直接財產(chǎn)損失1300余萬元。這是多么巨大的一個數(shù)字�。‰m然在如此喜慶的日子說這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節(jié)雖是一個喜慶的節(jié)日，但防火意識更不可丟。只要我們大家自覺，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責(zé)任感更多一些，這樣可收獲更多的喜樂和平安。

初二周記 篇8

　　邁進(jìn)校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書香味撲鼻而來。兩雄偉高大的教學(xué)樓巍然屹立在你的面前，走近教學(xué)樓，透過光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神圣的學(xué)習(xí)殿堂。下午的陽光顯得十分壓抑，但在校園里看到的卻是一種蓬勃向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。從這一刻開始，我深知，我將在這里進(jìn)行3年的刻苦學(xué)習(xí)，克服種種困難。

　　開學(xué)的第二節(jié)語文課，在知識淵博的孫老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了第一篇課文——《在山的那邊》

　　作者由于童年時光生活在山區(qū)，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點(diǎn)了理想，喚起了作者的.想望，然而童年的認(rèn)識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見海，望見的依然是山，于是大失所望。

　　長大了，詩人領(lǐng)悟了，媽媽所說的海，是信念凝成的海，海很遙遠(yuǎn)，但是并非虛無縹緲。理想和信念，使人不畏長途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

　　這首詩表達(dá)了一種信念，表達(dá)了一個哲理。詩人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困難，意象壯闊，意蘊(yùn)豐富。一個“山”字，既可以指一座山，也可以指無數(shù)座山，由一個意境翻出一個新的意境，詩意在跌宕中推進(jìn)，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。

　　詩人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。

初二周記 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初二，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的'走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水。

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