精選高一周記范文（通用34篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的高一周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一周記 篇1
上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行得第一次實驗，對實驗室得一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密得儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動實驗室得儀器，便克制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室得要求，儀器得使用方法，就進入了正式得課程中。
這次實驗得題目是：分析光對鼠婦得生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦得生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗得地方。定了本組得觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙得培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿得壁上，可由于它們得爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形得卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗得區(qū)域和有亮光得區(qū)域形成了對比。隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦得數(shù)量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它得后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次計數(shù)!”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦得影子�！耙恢唬�，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半!”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累得意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎得。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈！“二次計數(shù)！”“6個”……“四次計數(shù)！”“4個”……“九次計數(shù)！” “7個！”“第十次計數(shù)！”“5個”“計數(shù)完畢，計數(shù)平均數(shù)！”“5個”啥！為什么是整個數(shù)量得一半，那我們得觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞得？
最后，全班得結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦得生活有影響！耶！我們得觀點對了！
上高中后一切對我來說都是新鮮得。
高一周記 篇2
總說雕刻是門很有趣的藝術，可是，雕刻的藝術究竟在哪里?
在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細鉆研創(chuàng)新雕刻技術的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每一件精雕細琢的成品的時刻。在我看來，雕刻藝術是在那感受這門藝術悠久歷史的時刻。我終于抗拒不了它藝術魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術樂趣。
在那個初球的早晨，我第一次走進了永興得雕刻房，在一張干凈的`白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果，老師說：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致�！币粋�已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個蘋果有什么好難得，小菜一碟�？戳丝次夷弥痰兜氖中α诵Γ乙稽c也沒理會，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿!慢悠悠地走過來了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老師手的一部分，一個個棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。
原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經(jīng)歷才能在無數(shù)個日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到在精雕細琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。
真正的雕刻藝術享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，說得沒錯，雕刻是一門有趣的藝術。
高一周記 篇3
昨天中午，我遇到了麻煩事，背誦《歸田賦》很不順利，簡直沒有見過這樣生澀難背的文章，家里又悶又熱，剛背誦兩三句就忘了，一會兒又瞌睡了。我真是擔心背不會這篇文章，心里煩的不得了。
爸爸下班回來，我直接給爸爸說：“爸爸，《歸田賦》這篇文章太難背誦了，我不想背了�！卑职至⒓聪蛭姨魬�(zhàn)：“我們比賽背誦這篇文章吧，看誰背誦得又快又好�！蔽乙宦牭揭荣�，我立馬來了精神，我最喜歡挑戰(zhàn)，希望戰(zhàn)勝爸爸，那多開心呀。爸爸拿出了他的'聯(lián)想記憶法，一字一句地讀了三遍，我在仔細聽、認真記，我用的是奇思妙想記憶法，哈哈，我自己發(fā)明的奇思妙想記憶法，就是胡亂聯(lián)想，只要能記住就行，三遍過去了，爸爸還沒有記住，又開始細致讀，然后我主動要求該我讀書了，爸爸很不情愿地把書交給我，我飛快地奇思妙想起來，又把爸爸的聯(lián)想記憶法悄悄地運用起來，不過我可不會告訴爸爸這個秘密呢。
半小時后，比賽開始了，媽媽當裁判，我們用石頭剪子布來決定誰先背誦，爸爸好像故意輸給了我，他先背誦，磕磕盼盼，簡直是那個笨哪，最終也沒有背誦完畢，我得意洋洋，但是根本不敢放松，把“于時曜靈俄景，繼以望舒�！逼嫠济钕氤蔀椤坝谑浅运幒莒`，把俄景這個人的病治好了，但是記憶很差勁，忘記背書了。”一點一點努力，終于背誦完成了，我興奮地尖叫起來：“耶!我戰(zhàn)勝爸爸了，我第一個會背這么難的文章了!”爸爸居然也開心地笑了起來：“你本來就很棒，我早就知道呀，比不過你的!你的奇思妙想記憶法，可以申請我們家里的專利，除了你，誰也不許用�！蔽液茏院�。
我今天突然明白，爸爸和我比賽原來是別有用心，這個別有用心，讓我心里很溫暖呀。
高一周記 篇4
開學的前一個新期，整個高一全部換班了，我也和我相處了半學期的，同學們分開了；來到了現(xiàn)在的這個十五班，心中有點不舍，有點懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個新的開始，但我認為那半學期，沒多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，那一切對我來說都只是，一個緩沖罷了。我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認識更多的朋友，我可以在他們身上學到我在課堂上學不到的東西，了解他們以前的`生活，還有他們眼中的社會，他們對人生的理解，了解他們對生活樂趣的所在，進過一個星期的交流，我認為我接下來兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說可過去。我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來的日子里能多多照顧，既然來到了一個新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個自己的計劃和打算了！
在新的學期里我要學會分析自己的學習特點，老師講的一些東西我好多都是懂得；但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學會合理的利用時間，沒有合理的安排，也不會有一個好的學習習慣；所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、玩、休息的時間，我會抓住沒一點寶貴的學習是時間。
雖然按照以前的慣例應該在寫上幾十個，保證但是我認為那些都是沒用的，n多個保證還是頂不了一句話，那就是定了計劃，就一定要實行。
每個人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價現(xiàn)實了。長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高一周記 篇5
這一周的天氣從整體上來看，還是不錯的。雖然周一周二是陰天，但是并沒有下雨。后面幾天里，更是天朗氣清，尤其是今天，陽光燦爛，給我們帶來了不少的好心情。
雖是周末，但我和同學們還是繼續(xù)呆在了校園里。我和我的幾位同學是籃球迷，在校園里，我們一有空閑時間，都很不得爭分奪秒的來打籃球。
所以，在今天明媚的陽光之下，我與我的同學們就在校園的操場上激情四射的打起了籃球。我們將籃球打得砰砰響，藍球在我們手上，一會兒傳給了隊友，一會兒投去球框，我與同學們玩得好不高興！
因為周末校園里的同學都不用上課，所以今天球場外圍了好一圈看熱鬧的同學。隨著來看我們打籃球的人越來越多，我與我的同學們打起籃球來更加賣力了。就在今天，我和我的同學們享受了一把主角的待遇。許是我們打得很精彩，在我們休息的時候，還有不少同學給我們送上了礦泉水。并且還在不斷的贊揚我們，已經(jīng)鼓勵我們。
我的校園生活一向都是精彩熱鬧的，只不過從來沒有哪一天像今天這樣，有這么多的同學給我加油助威。盡管我在球場上大汗淋漓，但是我心里非常開心。
今天的一天就這么精彩的過去了，等到夜晚來臨，我對白天的那一場酣暢淋漓的.籃球賽還意猶未盡。不僅我如此，與我對打的伙伴也如此，就連那些觀看的同學們也都如此。
很快的這一周就要過去了，回想起這一周我的校園生活，有平淡，有精彩，我的校園生活很是豐富。這一周我的校園生活是結(jié)束了，但是下一周我的校園生活正在前來的路上。
高一周記 篇6
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會有徹膚的冷。
最近的課程進展的實在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不知道我們新高一，也就是初三的水平如何。講解的.大多簡單，卻不易懂，面對我們一個個茫然的眼神，辦公室老師們一個個叫苦不迭。
他們講得很盡力，學生聽不懂，能怪他們么？初中老師沒講過，從未接觸的深層東西不會，也無從明白，能怪我們么？
初中時，我們不懂語法，老師一邊抱怨小學不學，一邊講著其他；高中了，老師又開始驚詫于我們初中不學語法，卻也不講。我們很無奈，真的要怪我們么？
課程跟不上，只能課下補。反正無論如何都得弄會。
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺，每天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學又小跑買飯帶回教室吃，為了節(jié)省那幾分鐘的時間，我的胃不知疼了多少次；渾渾噩噩過完一天，學到了什么不記得，不會什么都清楚。早上胸中堅定的信念與美好的憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試，雖說是小考，可大家都很看重；今天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒有希望，也要有信心，因為前提是我努力了。
自問自己：每天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人。茶余飯后想的都是上一秒那個題該怎么答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問心無愧！
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學習中的哪個環(huán)節(jié)做的是無用功？深夜學習究竟是認學還是效率太低？做題不會是基礎沒掌握牢還是沒有真正動腦？……
我會在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗！
如果這次考試進步了，我也一定不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯！驕必��！人外有人，天外有天，我要學會與比我優(yōu)秀 的人看齊，將對方的優(yōu)點放大，把自己的姿態(tài)放低來看待世事，記得：你什么都不是！你只是一個普通人！
高一周記 篇7
當你在我的眼前漸漸遠行，我無論如何也抬不起那纖弱的頭去迎接，哪怕叫喊一聲，可又希望你總是出現(xiàn)，糾結(jié)�！}記
只顧低頭采擷落葉的人，不會在遠方得到新的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，好久好久沒有再與你說過話了，也好久好久沒有在聽見你那銀鈴般的笑聲，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的從夢中驚醒，冷汗出了一身。
一切都是因為我，因為我的懦弱，因為我的一次次的害怕，不想找借口。不想讓你從你的快樂中出來，好不容易平靜。享受著太陽底中最光明的陽光。而我去仰望月中的嫦娥，訴說我的心事。
我總是說我臉皮厚。不怕�？墒牵阏娴腵知道嗎？一起曾經(jīng)的日子，哪怕只去了解一個？
我說過：我會變得更好，變得更加的不受心意。別人一次次的說教，一次次刺進我的心中，有誰會知道。當她說出那些時，我的心劇烈的抽搐了，顫抖著回復。
我想：如果你看到他會不會流淚，我想會的。
不錯，我就是自私，一個懦弱而對一切充滿渴望的自私鬼。我害怕與你相見，害怕與你是該說什么，也許這就是克星吧！在別人面前談笑風聲的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我膽怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不會有什么好結(jié)果。但是，卻無法改變。只能在你離開后，心中失落的流淚。
玫瑰的盛開，一次次的經(jīng)受風雨，利刺的茁壯成長是他不懈的動力。每一次的懈垢都會遍體鱗傷，化驗的外表都隱藏著巨大的危險，流水不間斷的前進去留不了一次次的回憶與哀怨，當以后我們回想起來，可能就只會剩下回憶。
回憶一次一次的傷，甜美的外表，是否也會躲藏著什么，忘不掉的是回憶，忘不掉的都是一次次的傷，忘不掉你對我的好忘掉的都是你的不好。
也許你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，讓我一到你，當我失去你的時候，也會對上天吶喊：我錯了。
真的，一次次的道歉，一次次的原諒總會還有什么在我們中間，似是一道道不透風的墻，躲藏著。
流年的流逝，回望的回憶，記憶的意義，會綻放出嬌艷的花。
高一周記 篇8
走在路上看到了小學的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
小學的時候，我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數(shù)學，對科學這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理與生物后把我打得落花流水�？傊菚r的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深�？墒撬麉s不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是與他唱反調(diào)，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的.帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會與一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！
高一周記 篇9
自我記事之日始，你便一直矗立在這里，筆直剛正，風雨不改。
作為一棵普通的樹，你從來就被人們當作大地上的一點可有可無的裝飾。對此，你沉默不語，從來不費力辯解。
可我知道你并不只是一棵樹。
你的每一片葉子都落滿了我整個童年的歡聲笑語，你是歲月的載體，見證了幾代人的成長，成為他們童年的玩伴，中年的避風港灣，老年的一壺清茶。每一個故事里都有你默默矗立的.身影，可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內(nèi)，蟲兒鉆了一個個洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機與活力。然而，你卻從來不出聲。
你是一部書，在沉默中隨風飄動，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻從來就不應該索求回報。
暴風狂雨降臨時，這些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴的將軍，傲視風雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風雨所動，為驚惶的人們帶來了風雨亦可戰(zhàn)勝的希望。
你是一部書，在暴風疾雨中穩(wěn)若大山。我終于在萬物驚惶時讀懂你的堅強——疾風知勁草，強者從來就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨當一面。
嚴冬肅寒時，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的枝干在寒風中擺動。人們笑話你的脆弱，一點北風就剝?nèi)チ四愕囊律�。你并沒有責怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規(guī)律。春風吹來，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知，盛夏，你毫不吝嗇地撐起一片綠蔭，為人們提供一片陰涼。
你是一部書，在四季更替中遵循著規(guī)律，在時間的長河內(nèi)安然若素。我終于在人們質(zhì)疑聲中讀懂你的大智——只要內(nèi)心足夠強大，深諳天道，就能在失意時不妄自菲薄，得意時不招搖顯擺。寬容這些不懂你的人，用智慧證明自己的價值。
春去秋來，你是大地上一本充滿哲理的書，悄悄等待有心人的解讀。
你一直矗立在這里，筆直剛正，風雨不改，仿佛在告訴我，做人就應當如此。
高一周記 篇10
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時候的陽光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處散射。我有些發(fā)怔。
我望著這湛明的本質(zhì)，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動。陽光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬里奔赴而來，應是帶著強烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來就是一種復雜的生活方式。陽光無情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運轉(zhuǎn)，跟隨著時間消散成空氣。在有著時間烙刻的光中，看看過去，有點惋惜時間；怪這時光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒�！薄办o”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽光，欲感嘆一番時，卻只覺“欲辨已忘言�！笔且驗樾奶珣芯�，景太寧靜，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說過：“宇宙萬物客觀的本無所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開始有了秀麗，有了氣質(zhì)，有了靈犀。”沒有人的感覺，人的情感，即便是有了自然，也沒有自然的人性美感，沒有人的智慧的揉雜，沒有人創(chuàng)造性的思辨，沒有人最獨特的知覺，也構成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會里，總能找到一些共鳴，領會到萬物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽光，這未免有些復雜了。其實陽光就是陽光，只是一種簡單的物質(zhì)罷了。然而，當我行走在繁忙的人生道路上，當我呼吸著不變的'空氣干著重復的事時，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來一點，我想說，我眼中的萬物即是我心中的萬物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來，細細想一想，不禁發(fā)笑。
在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽光，想必也是美好吧。
高一周記 篇11
古今中外，但凡事業(yè)上有所建樹的名人、企業(yè)家，他們都有一個共同特點就是行善。
名人、企業(yè)家所行的善或許是大善，但這并證明行善這個偉大、光榮的舉動僅屬于這些頭頂光環(huán)跟家財萬貫的名人、富人們。行善的權利屬于全社會的每一個人，包括老人、婦女、兒童，還有殘疾人等，當然還有你跟我。
現(xiàn)實生活中很多人通常認為，行善事是一種虛偽的做法，只是這些名人、出名、造勢的一種手段。其實，這種想法是片面的，并非所有的行善舉動都是有目的的。陳光標，一個在慈善界享有聲譽的企業(yè)家，數(shù)十年如一日行善，從不間歇。如果說一個人能夠一直行善，哪怕他是“偽善”、“假善”，時間一久，這種善也就成為“真善”、”“大善”�！按笊啤斌w現(xiàn)的`是一個人的氣魄、實力跟膽量，這么小善則折射出一個人的品質(zhì)、道德。
我們沒有足夠的實力，去辦“大善”，但我們絕對有能力去從事“小善”。小善就在我們身邊。所謂“小善”，就是利用我們力所能及的力量去幫助別人，哪怕是讓座、指路，甚至是笑容，這些都是一種善�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！彼械拇笊贫际怯芍T多小善積累起來的，博大的愛心都是由微小的善舉堆砌而成的。
我們不要吝嗇自己的小善，更不要忽視小善的力量。對于自己來講，有可能一個小小舉動不能損失什么，但對于這些需要幫助的人來講，小善也許會幫到大忙。如果說大善是一種榮耀，這么小善則是一面鏡子。是一面反映人道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)的鏡子；是一面折射人性光輝、樂于助人的鏡子。
明知善小而不為，這是一種愚昧、墮落；明知善小而為之，這是一種聰慧、積極。現(xiàn)實生活里，沒有萬事不求人，也沒有人能夠一帆風順、一路平坦，都需要別人的幫助。行小善也許不能讓我們出名，但可以讓我們的心靈受到洗滌；行小善也許不能讓我們得到回報，但可以讓我們感受到溫暖。如果人人都去行善，都去從小善做起，這么加起來這就變成了大善，整個社會到處都會充滿溫暖跟愛。小善是一面鏡子。
如果想在鏡子里看到自己美麗的一面，這么就請伸出自己的雙手，獻出自己的愛心，從小善做起，從點滴做起，讓諸多“小善”匯集起來而形成的絢麗色彩，為你畫上人世間最美麗、最高貴的妝容。
高一周記 篇12
四年前，我中考落榜，一年前，我高考落榜。這可以堪稱我生命中至關重要的兩次考試，都給我一次又一次致命的打擊。初三的時候，我模擬成績都很樂觀，我暗自在想，沒事，就算是這座城市最差的學校我也能考進的。然后結(jié)果就已經(jīng)很明顯了，我連市里最差的高中都沒有被錄取到。高三這會，我的成績一直很穩(wěn)定，所以我也已經(jīng)有了一個念頭，廣州這么多個學校，肯定能考上一個的。然后，結(jié)果跟初三一樣。我從來都不相信我會落榜，不敢相信落榜這兩個字會發(fā)生在我身上的`而且還是兩次，我覺得不可能發(fā)生的事情竟然發(fā)生了兩次，這讓我消極了很長一段時間。我總是很樂觀的去接受命運的打擊，然后轉(zhuǎn)過身眼淚就嘩嘩的往下流。其實，我并沒有這么堅強，我總是被我自己賦予的希望給打倒。在這之后，我就一直相信這句話，沒有什么事情是不可能的。
高考過后，我被第二志愿錄取了，去了一個南方的城市。從此以后，我無論做什么事情都要去猜想他的結(jié)果，甚至都把最壞的結(jié)果都想出來。如果我已經(jīng)做了一件事或者一個決定，我也會想出十幾個壞結(jié)果來逼自己接受現(xiàn)實，然后就不會這么的失望了，如果結(jié)局沒有自己預料的這么慘，就不會這么的傷心。因為我知道任何事情都有可能發(fā)生，倘若結(jié)局很好，這便自然會很開心，倘若結(jié)局很糟糕，沒事，我曾經(jīng)還想過更糟糕的，這已經(jīng)好很多了。這樣子，雖然有一種懦弱的感覺，但是，生活也就是這樣，自己能夠過了心里的這道坎，就能活的自在一點。
所以，別以為事情發(fā)生的機率小就不會發(fā)生，沒有什么事情是不可能的。發(fā)生了，就欣然的去面對，然后再想辦法去解決。這個世界不是一成不變的，每分每秒都在變化著，只是你沒有意識到而已。你身邊的學渣突然間就變成了學霸，你覺得這是很不可思議的事，其實是你不知道他每天是怎樣奮斗的。你身邊的英語白癡突然間跟你說要出國留學，你無法相信英語這么差的人都出國留學了，其實是你不知道他每天是怎樣起早貪黑的背英語單詞。你以為根本不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，這不是偶然的，而是必然的。
我不知道在以后面臨事情的發(fā)生時我應該以怎樣的心態(tài)怎樣的心情去面對，但我會相信的是只要你肯努力去做，結(jié)局應該不會很差的，要相信，一切皆有可能。
高一周記 篇13
我就像這潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對面是灰寂的冥河跟滾燙的巖漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。
直到有一天，我褪去這些外衣，走上了一條黃金大道。從此，我走向了人生。
孩提時，我?guī)缀鯖]有好奇心，這對于我來說是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的觸感。于是，我就喜歡披著被子看書。他們打球，我看書；他們游玩，我看書；他們玩了三年，我看了三年。于是，他們說我不合群，我緘默著。無法否認。他們說我沒成熟，我只能默認。
成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什么？它沒有搖頭，也沒有出聲。只有這滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之圣人刨根問底的好奇心。于是，我又拿起了熱得發(fā)燙得書本，讀到初中。初中，事多了，自然不可能以往這般“古板”。
耳畔的風大了些，聽說明天要去種花。我慘淡一笑，內(nèi)心不生沸水，不濺漣漪。于是，就這樣啟程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風光。樹枝奇形怪狀的`直聳云天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠方遙望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的線條跟江河私語。我內(nèi)心贊嘆，造物主真是神奇。
又頓時內(nèi)心一驚，“我什么時候變得多愁善感了？”，搖頭苦笑。他們在挖土，我靜靜地看著。老師看到我，說：“你也去試試吧。”本來不愿，卻想起了顧城的一首詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看著它一點點凋落，是的。
你避免了結(jié)束，也避免了一切的開始。”所以，我拿起鏟子鏟了下去，鏟除一個新的開始。種完花后，我獨自走著，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什么。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現(xiàn)在明白了爸爸媽媽的搖頭，因為這本就不能直言，恰如這泠泠流水。時機至，水到渠成。走遠了，身后仿佛有些聲響。我轉(zhuǎn)過頭，看到了一條閃著金黃的大道。是的。它很美，也很長……
高一周記 篇14
走在路上看到了小學的科學老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像他。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這么多年過去了，他居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終于走近了，我看著他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
小學的時候，我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文和數(shù)學，對科學這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理和生物后把我打得落花流水�？傊菚r的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)他整個人也好像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是和他唱反調(diào)，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更好像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎么對他這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的'小孩子計較那些呢？
我回頭看，他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是好像老師那樣，大步大步地前進吧！
高一周記 篇15
星期六的時候，爸爸和我一起去了奶奶家，他們年紀大了，開了一個小賣部，打發(fā)打發(fā)時間，他們在那里賣點飲料，吃的什么的很自在。我也很喜歡他們那種的生活。到了奶奶那里，我咳嗽了幾聲，我的媽呀，嗆死我了。一股塑料的味道，咦？奇怪，哪里來的這種味道，難聞死了。把本來是要看看奶奶。
爸爸和奶奶正在說這話，咪咪回來了，咪咪是奶奶養(yǎng)的一只小貓，好可愛啊，我正準備摸他的時候，他跑了，到了爺爺那去，爸爸開了一句玩笑：“貓也應該知道，小孩子過去肯定沒有好事。我是一點惡意也沒有的啊。
爸爸摸了摸咪咪的頭，他就不跑了，爸爸又說了，想讓小貓和你在一起，就要摸摸他的頭，讓他對你放松警戒。這樣的話它就不會害怕你了。還有，和貓咪接觸一定要小心點，如果你把它惹煩了，他就會用它的爪子抓你。他的.速度可快了，很難才能閃開。我以前就閃開過，可知道它的危險性了。
不啊，我看她很可愛啊，此時，另一只貓過來了，是花花，他很白的，是一只小白貓�？墒撬筒灰粯恿耍芘氯�，我只要一過來他就閃，根本沒有和他接觸的機會嗎�？磥磉@只貓的膽子很小啊，肯定是接觸過什么事情，一般貓的膽子是很大的。不會這么怕人。我這只是猜測的，不一定是真的。貓咪，看起來很可愛嘛。沒有爸爸說得那么危險。
此時，我看見電視上有一個貓傷人的事件，你沒看啊，讓個人身上的爪子印，抓去了好幾塊肉，真的很嚇人，再看看我抱著的這只貓，看來爸爸真的是說對了，貓真的是很危險啊，看了以后，我趕緊把貓放下，離他遠點。越遠越好。
之后，我有聽爺爺說：“貓的本領可強了，上房爬樹樣樣都行，前兩天的時候，那只咪咪抓住了一只好大的老鼠啊。肚子都沒有了，全被那只貓吃沒了，還有那只老鼠的頭，一點也不剩。很厲害的。”
這回我可是信了，貓咪真的是很危險，但是他在平常的時候是很可愛的。我可不想被他的外表所迷惑，剛才就是，如果惹著他了，豈不是我也危險了。好吧，我以后再也不接觸真么危險的東西了，但是，其實也是很可愛的。
高一周記 篇16
陽光里花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠里。
童年的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時間的消逝而一去不復返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。
收獲的季節(jié)里，站在高處遠眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動著腰姿，微風拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發(fā)出幽香。此時此刻，用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農(nóng)民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這群農(nóng)民中的一員。
早晨，他趕著自家的黃牛到田里耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過著日出而作日落而息的生活。他此時的哲學觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養(yǎng)父母及全家人的健 康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒人知道永遠有多遠，能稱得上永遠的常常引起我們的敬畏�；ㄆ诓荒苡肋h，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠流傳。
我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農(nóng)民的勤勞教給當時寄住他家的我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的`父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對表哥表姐們說：“你們要留給婷婷一份�！币灾劣谖页３３缘酶唷６税�，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白發(fā)啊 。
二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學習必須認真，不準惹事生非……
愛施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施于朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。
平凡中蘊藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。
高一周記 篇17
這周末不用補課，我懷著想要放松身心的心來到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。
周日清晨我打開窗戶，一陣帶著淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉(xiāng)村才有的景象。我的心中流露出了很久沒有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著的正是烏龍山。時至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。
夏天人們也都愛吃清淡的食物，喜愛吃蔬菜類的東西。而這些的來源不正是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的成果嗎?俗話說：“一份耕耘，一份收獲”說的一點都沒有錯。在春末夏初時，相逢節(jié)假日時，走在田野中，聞著陣陣花香，聆聽著小鳥的歌唱，望著溪水蜿蜒流淌著，看著勞動者們辛勤的勞動著，我的心也蕩起了漣漪。
走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來，老人們不禁贊揚我是一個懂事的孩子，當然我是一個人靦腆的孩子，說了這些話之后我的臉龐也隨之變成紅紅的'，他們說：“你怎么能做這些活呢?你應該好好學習的呀，讀書才是你們小孩應該做的事情啊，我們是以前沒有機會讀書，才會干這些農(nóng)活，才會活得那么辛苦，如果讀不好書，也只有像我們一樣在農(nóng)村生活，在田里辛苦的勞動啊，只有努力勤奮的學習，考上好的大學，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴寒，工資又高，多好啊!”聽完這些話以后，我的心頓時變得酸酸的，有種想哭的感覺。
老人們的話帶著生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應該的，現(xiàn)在的我們，有著良好的學環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著老師辛勤的教導，有著父母無條件的付出，有著伙伴們永遠的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏?無論是與否，無論對與錯，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗更豐富，所以我們應該以此為教訓，學會努力，堅持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線，綻放那最美的色彩!
在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自我，切實從自身出發(fā)，揚長補短，努力學習，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著追求成功的我們揮手!
高一周記 篇18
在大部分人的認知世界里，對于夢都覺得是虛幻的不切實際的代名詞。但我始終相信在這個世界上一定會有和我一樣的，認為夢其實是真實的。夢其實分很多種，譬如你晚上做的夢，又如夢想。
人生在世總習慣走走停停，心懷夢想的人才能到達夢的彼岸。有人說心懷夢想的人和漫無目的前行的人一眼看上去就能發(fā)現(xiàn)，因為有夢想的人的眼神行為都是不一樣的。
如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的快樂又是誰的呢? 我回頭去看，那些曾經(jīng)走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的。可是那些人呢?那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了?為什么背景這么漂亮這么充實，我卻心里覺得空虛?我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年?
我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我快樂過的風景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音:“閉上眼睛還能看見 ,你離去的痕跡 , 在月光下一直找尋 , 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。
于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過去的軌跡都會消失不見。因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。
突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實走進夢里，最后讓我無奈的.看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我，還在這里啊。那我該怎么辦?是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡? 可是，過去已經(jīng)離我那么遠了，我又該怎么去追憶?
我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經(jīng)仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡?
那個時候，年華的記憶，還在嗎?
高一周記 篇19
幸福是什么？對于身處貧困地區(qū)的人來說，幸福是有充足的水和充足的食物；對于每天身處于戰(zhàn)爭的人來說，幸福是戰(zhàn)爭結(jié)束，世界和平；而對于我來說，幸福就是現(xiàn)在。
早晨，伴隨著鳥兒輕捷的叫聲，母親用熱熱的牛奶和溫暖的面條送我上學。在學校里，我和同學們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學后，母親的接送也令我暖心不已。
就算是生活中最常見不已的小事，也會令我幸福不已。
走在大街上，小販們的叫賣、車鳴笛時的喇叭聲也令我安心，幸福。也許別人不這么認為，但如果反過來想，如果沒有這些聲音，世界都將會安靜下來。如果每天身處于寂靜之中，人也會變成一個不愛說話的“小透明”。這難道不可怕嗎？
記得有一次，那時我上初一。那天放學下雨，我沒有帶傘。在放學之前，原本上課時成績的失誤、同學們的冷漠已令我難過不已。如今又下雨了，簡直對我來說是雪上加霜。
雨天，點燃了我內(nèi)心的冷漠。
將書緊緊的抱在懷里，暗嘆一聲，整裝待發(fā)，就在我準備沖下那一片朦朧的地方之時，一陣說話聲硬將我拉了回來，“嘿！你是我們班上的吧？”說話的人，是我剛?cè)氲腵班級里的同學之一。不過因為我們在班上從沒有說過話，所以我沒有理會他，我也認為他不是在與我說話——誰會理一個陌生人呢？
正當我又一次準備沖向雨中，這個有些高傲的家伙又一次將我扯了回來�！澳銢]有帶傘吧？我有，你要嗎？”我沒有說話，因為我知道，如果我說話的話，已被難過包圍的我就會哭了出來。所以我沒有說話，也就又一次沒有理他。
他見我沒有理會他，也沒有氣餒。正當我認為他要一個人離開之時，他竟然將傘直接塞入我的手中，然后一聲不吭的離開了！
他，為什么要這樣做？難道不知道嗎？我會哭出來的！果然，我哭了出來，并且淚流滿面。也許別人會認為我是被人欺負了吧？
又一次回到學校，我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑著向我稱謝，我問他，你不用傘嗎？他說有人接他，見我如此可憐，便將傘借與我……于是我們成為了好朋友。
是的，借傘是幸福；生活是幸福；熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中，所以我認為，幸福是現(xiàn)在。
高一周記 篇20
在這次去北京的航班中，我是無人陪伴的，脖子上掛著無人陪伴兒童的標志：一個小袋子，上面畫著一只小熊貓在吃竹子，里面放著機票，戶口本，登機牌。上了飛機，我的第一個感覺就是：我長大了，坐飛機都不用爸爸媽媽陪伴了，我實在太膽大包天了，也不怕沒人陪自己坐飛機了。
我現(xiàn)在就主要來介紹一下人民大會堂：人民大會堂建于1959年，建筑面積達171，800平方米，比故宮的全部建筑面積還要大。大會堂壯觀巍峨，黃綠相間的琉璃瓦屋檐，高大魁偉的廊柱，以及四周層次分明的建筑，構成了一幅天安門廣場整體的莊嚴絢麗的圖畫。人民大會堂門額高懸中華人民共和國國徽，金光閃爍，十分引人矚目。我們這次大會得到了全國50位科學家、藝術家、教育家、藝術家的積極響應，并由中國教育學會、葉圣陶研究會、中國文化信息協(xié)會、歐美同學會、中國青少年科技輔導員協(xié)會等單位主辦。
這次我獲得了特殊的待遇，像領導人一樣走進了人民大會堂，發(fā)現(xiàn)那里燈火輝煌，而且還有兩層樓，二層有一個紅牌子，上面寫著“愛我中華·全國青少年科學與藝術大會開幕式”，發(fā)言人就坐在它的下面。一大堆外國的領導人、專家和我國領導人來講了話：孩子們，你們是我們祖國未來的棟梁之材，你們都是一些小發(fā)明家、小藝術家，以后要當一個大科學家，大文藝家。我從他們的.語氣中聽出來了他們想讓我們好好學習，長大了好報效祖國。
我們還去了北京大學，你們應該能想到我的心情是怎樣的吧。北京大學里面有一個中心會議室，我在那里參加了一場會議。有一個原子彈的工程師也參加了會議，他說的一些主要內(nèi)容：“我經(jīng)歷過的第一次導彈成功發(fā)射，是在1962年，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，點火，發(fā)射！我們中國終于有了導彈了，我們中國不在是弱小的，而是強大的，強大的……”
在這次會議中，組委會還請我們?nèi)チ碎L城，故宮博物院，天文館，中國科學技術館，清華大學門口的果脯店……長城對于我來說并不陌生，不到長城非好漢嘛。我的介紹完了，謝謝大家。
高一周記 篇21
生活中既有陽光燦爛的好日子，也有不期而至的風雨。而不管是在生活上、路上還是在學習上，總會有那不期而至的“風雨”。
在生活中，有時是那陽光明媚的燦爛太陽，有時是讓人憤懣不已的臺風，也有時是讓人心情暴躁的暴雨。在這里，不管是風還是雨。只要挺了過來，迎來的總是燦爛的陽光。風雨后的天空~看！那道七彩虹橋，便是我們最好的見證。正所謂，陽光總在風雨后！在路上，有時是平曠的水泥路，有時是崎嶇不已的土地，有時更是陡峭連綿的山路。
平曠的路，正是人人多希望的“路”。但是，有時走一下崎嶇的陡峭連綿的山路不也更好？經(jīng)歷過“風雨”才能更加地成熟，不是嗎？
踏在平曠的地上，你能夠一望無際，但中間難免會有那些擋住視線的建筑物��！這時候，你何不嘗試著去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地，能讓你經(jīng)歷“風雨”；選擇去走一條陡峭的山路，盡管過程很艱難，可當你走完后，你會發(fā)現(xiàn)并不然。陡峭的山路，不僅旅途中會讓你受益匪淺，而且旅途結(jié)束后，你站在的是山頂上，站在山頂上的你，會發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么的'廣闊啊，一望無際且毫無障礙物遮擋住視線。為什么？因為你已經(jīng)攀上了巔峰�；仡^一望，下面的一切風景一覽無遺。所以，當你選擇走一條陡峭的路后就要堅強地堅定地走下去。要堅信，陽光總在風雨后��！
在學習上的話，就拿數(shù)學來比喻。有時是簡單的加減乘除，有時是一般難度的計算面積與周長，有時更是困難的傷腦筋的方程式與函數(shù)題。很多人總會因為困難的題而被困倒住，從而放棄，認為學習又難又枯燥，而且根本毫無意義。但是，為什么就不從另外一種方式的角度去看待學習呢？遇到難題，就要選擇向同學求助或向老師求助，而不是選擇放棄。只有這樣，你才會感受到學習的樂趣，并且越學越遠，越走越遠。
面對學習，就要“溫故而知新”；面對學習，就要“學而時習之，不亦說乎”；面對學習，“學而不思則罔，思而不學則殆”。你的堅持，會造就你的成功。要知道，陽光可是在風雨之后的呢！
生活中既有陽光燦爛的好日子，也有不期而至的風雨，更有你的“堅持”。
只有阻擋住風雨，挺過風雨，才能迎來陽光。
陽光，總在風雨后！
高一周記 篇22
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然后交給下一代的人們——題記
我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在里面，我們的生命是一首協(xié)奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發(fā)光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什么叫生命。
在老師的眼里，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧�？墒撬麄儓詻Q不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我為你們自豪。他們的.生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。
在父母的眼里，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閑事，認為他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經(jīng)晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。
在導演的眼里，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎么去贊揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底�？墒撬麄兛偸菑婎佄⑿Γ麄儚牟蝗ト枇R你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎么想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛著的精神。他們的生命是值得我們?nèi)ベ潛P的。
每個人眼里的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。
高一周記 篇23
幸福是什么？有的人說，幸福是一顆糖果，甜在嘴里，美在心里；有的人說，幸福是……我認為，幸福是擁有親情與友情。
在一個寒冷的寒假里的一個北風呼嘯的夜晚，我們?nèi)覝蕚淙ベI過年穿的新衣服。在出了電梯門準備下臺階時，不知誰撞到了我一下，我腳磕到了臺階最尖銳的地方，摔下了臺階，疼痛不已。我想，應該一會兒就會不疼了，便忍著疼痛坐上了車。
到了超市，我竟疼的下不了車了。爸爸便把我的褲腿卷起，打開車燈，看了看我痛的地方，不看不知道一看嚇一跳：我的腳全部烏青了！爸爸看了后便調(diào)車，往反方向的蓮花醫(yī)院開去，到了醫(yī)院，由于我走不了路，爸爸就背著我，掛號、找醫(yī)生、拍片……最后得知了：骨輪移位、腳底骨裂，需要打石膏。由于骨科醫(yī)生不在，爸爸只好又帶我到中醫(yī)院去，到了中醫(yī)院，中醫(yī)院也不行。
爸爸又帶著我到第一醫(yī)院，又背著我掛號、交錢、找醫(yī)生。在寒冷的冬天里，因一直背著我留得滿身大汗，跑的氣喘吁吁，我不禁感動的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的'心里涌現(xiàn)出了無數(shù)的溫暖。
凌晨1點了，我們才回到家里。因為綁著石膏，我睡覺十分難受，腳底像踩在火堆上一樣燙，媽媽便幾乎整夜都在幫我按摩腳，當我半夜醒來時，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，媽媽趴在我身旁昏昏欲睡，爸爸在電腦桌前查找治療方法。我的眼淚在也憋不住了，像流水一樣奪眶而出，枕頭上濕了一大片。當時，我感到我是世界上最幸福是女孩！
等我醒過來時已經(jīng)是10點了，沒想到，爸爸媽媽還在，原來，爸爸媽媽準備帶我回家鄉(xiāng)治療，因為家鄉(xiāng)的骨科醫(yī)生比較好；一向和我對著干的妹妹竟幫我端來了洗漱用品、早餐，令我大吃一驚；媽媽自從10歲以來第一次幫我洗衣服、梳頭；回到家鄉(xiāng)，早已失去聯(lián)系的購物狂朋友竟用她們購物的時間來看我；一日三餐都不用到餐廳吃，都是由那些長輩們送到臥室里給我吃；真的實在是太幸福了，我仿佛成了家里的小皇帝，以來伸手飯來張口，不用幫奶奶她們做任何家務。
幸福是無處不在的，有親情、有友情的人是最幸福的！
高一周記 篇24
世界上有一朵永不凋謝的花——微笑。它不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方它都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就開得越絢麗。每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會很快樂，因為我明白，他把微笑送給了我。在現(xiàn)實忙碌的生活中，我們何不留一點微笑給自己呢？
留一點微笑給自己，就是不要有太多的心情透支。我們應學會給自己的心境過濾，要善于給自己的心情放假。不停的奔波會讓我們的'笑聲中帶有幾分苦澀，因此，我們要常常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出新的空間來存放今天更多的快樂。巨石無法壓垮的身軀，有時也會被嘆息擰彎。
一個人如果沒有一份愉悅的心情，就算物質(zhì)上再富有也是外強中干。把微笑留給自己，就會讓自己多一份寬容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞，但不會陶醉；面對襲來的風雨，我們會應對，但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是成功還是失敗，我們都應給自己一個微笑。面對困難，我們不逃避，而會去尋求解決辦法，這是一種美麗；面對成功，我們不驕傲，而會給自己一個微笑，在成功的喜悅中尋求解脫，坦然前行，讓人生的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣也是一種美麗。
在生命的旅程中，我們必須有這樣的風度：失敗和挫折，只不過是個記憶名詞而已，不會增加生命的負重，帶著傷痕與微笑把勝利的旗幟插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，那將是人生中一份精彩。
留一個微笑給自己，傷痛就能悄然離去；留一個微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力；留一個微笑給自己，所有的困難都會迎刃而解，所有的煩惱都會離你遠去。既然這樣，我們何不留一點微笑給自己呢？
朋友們，微笑吧！無助時，她會給你陽光般的安慰；懦弱時，她會給你波濤般的勇氣；伶仃時，她會給你母愛般的慰藉。炎夏時，她像一股清風迎面吹來；寒冬時，她像一縷陽光照射溫暖。有了微笑，衰老者將不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨；有了微笑，我們的生活將會變得豐富，人生將會變得更有意義。我們何不留一點微笑給自己呢？
留點微笑給自己，你的人生將會更加燦爛，更加精神，更加美好！
高一周記 篇25
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動！”每當體育教師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學生們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的`就是玩“砸豬腳”——男女學生共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。
我們拿著筆，一面認真地聽著教師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進度不斷地運轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。
一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
高一周記 篇26
在我的記憶中，有一件事至今仍然記憶猶新，令我萬分難忘。雖然在常人眼中這沒什么大不了的，但對我來說，卻很有意義。
那是在我讀二年級下半學期時，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的獨立以及自理能力，決定讓我自己一個人上下學，這令我既興奮又擔心，興奮的是自己終于長大了，擔心的是自己能不能安全順利地完成任務。
開學第一天，我精神抖擻、心情舒暢地踏上了獨自上學的“旅途”，我哼著小調(diào)，一路跑跳步地趕往學校。心里自信滿滿地想：第一天獨自上學，肯定會很順利的。我看著路人用充滿贊許的目光看著我，我感到驕傲極了。但馬上困難隨之降臨了……
“啊呀！倒霉！”隨著我的一聲大叫，一條寬闊的十字形馬路（十字路口）出現(xiàn)在我眼前。盡管那時朝學校那邊的紅綠燈是亮著綠燈，但心中的恐懼還是讓我停住了腳步，剛才的興奮勁兒已煙消云散，父母教我的“過馬路小秘訣”也都忘得一干二凈了�！奥闊┐笸酢弊屛液莺莸匕ち艘话簟�
正在這“危急時刻”，一位看上去年過半百、個子矮矮、駝背彎腰的老太太正巧經(jīng)過，看到年紀小小又急得不知所措的我，便拉住我的小手說：“小朋友，不敢過馬路？”我緊張得點點頭。來，我?guī)氵^去！“說著，便牽著我的.手一邊走，還一邊對我說：”注意，在過馬路時要一停二看三通過……“我聽著這親切的話語，又看了看這位素不相識的老太太那慈祥的面孔，頓時覺得她這種助人為樂的品質(zhì)在我心中燃燒，也似乎她在我眼里高大了許多。
我順利地到校，回家后也讓我在爸爸媽媽面前炫耀了一番，爸爸媽媽都覺得我長大了，懂事了。但我心里知道如果沒有那位老太太，我沒有那么容易跨出這一步。以后每次經(jīng)過那個十字路口，我都還會想起那位可愛慈祥的老太太。這件事永遠在我的腦海中回蕩。
高一周記 篇27
鉆石只有經(jīng)過打磨才會閃亮；金子只有經(jīng)過火煉才會發(fā)光；溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此�？墒峭煺壑袔淼母袆�，是更加深入人心的。
8歲時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。
這天，作業(yè)剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時，我還只能在保持平衡的基礎上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護具。
就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動時，小孫溜著旱冰帶著一陣風呼嘯而來，他溜旱冰的技術的確很好。
小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風似的沖上了一個陡坡，又飛一般地轉(zhuǎn)了個方向，倒著從斜坡上溜下來。
誰知陽陽沒有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。
其余的`男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來，前趴在地的陽陽成了個大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。
其他人也不再憋，大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對我說：“還沒學會，真笨。還戴護具呢，膽小鬼！你有本事也上去滑��！”“你……”我氣得漲紅了臉，說不出話來。其他的男生也開始起哄，這讓平時好強的我受不了了：“滑就滑，誰怕誰！”說完，扔下了護具。
好容易沖上了坡，下坡時我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。
憑我這點兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對他們的嘲笑，一種挫敗感占領了心頭。
這時，一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽陽妹妹——小耀把我拉起來，對我說：“我哥他就這性格，摔倒了沒啥，我一開始還敢都不敢滑呢！怎么樣？我扶你，再來一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點了點頭。
一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開了手，讓我自由地感受風在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風聲中隱隱約約可以聽見小耀在風中對我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。
此時雖是冬天，可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，仿佛春風拂面。
高一周記 篇28
當3000年時，教室會是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，去看一看吧！
早晨7點半，廣播操的音樂就響了。只見領操的同學按了一下紅色按鈕，周圍的墻壁和頭頂上的天花板自動縮了回去，桌子椅子下的地板也向兩邊分了開來，等桌子椅子完全進入到地下時，地板自動合攏，原本寬敞的教室霎時就變成了一個大操場。廣播操結(jié)束了，領操的同學又按了一下紅色按鈕，教室又恢復了原狀。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，第一節(jié)課是語文。咦，奇怪，老師都走進教室了，同學們怎么還不拿出語文書？哈哈，這你就落伍了，這可是3000年的教室哦！老師只按了一下黃色按鈕，同學們的桌子和講臺就自動打開了，緊接著，一臺臺電腦緩緩地升了上來。看到這里，你可能會問：“同學們和老師們長時間盯著電腦，不會近視嗎？”答案是肯定的，這種電腦上貼了一層超輕薄的.新型材料，10000層才重1克。這種材料的優(yōu)點就是可以吸收電腦發(fā)出的輻射，一點也傷不著眼睛。這下，你放心了吧！
第二節(jié)課是數(shù)學考試�？衫蠋煵]有抱著一疊厚厚的試卷。怎么辦？還是用電腦唄！只見同學們的電腦屏幕上出現(xiàn)了一張試卷，就可以答題了。不用擔心有人不會打字，因為鼠標的中心有一塊手寫區(qū)，你只要用手寫出字就可以了。突然，有一位同學想要偷看別人的答案了，這時他的電腦屏幕上出現(xiàn)了四個字：不許偷看！他就只好乖乖地繼續(xù)答題了。下課了，交卷和收卷怎么辦呢？別擔心，老師只要在自己的電腦上輸入正確答案，同學們的電腦就會自動批卷，并把結(jié)果傳給老師的電腦，老師就不用一張張去批那么麻煩了。省力多了吧！
放學了，回家作業(yè)怎么辦呢？哈哈，這個問題就不用你費心思了。老師只要把回家作業(yè)發(fā)到同學家里的電腦上就可以了。什么，你還擔心有人沒有電腦？別忘了，這可是3000年，電腦早就走進千家萬戶了。你還擔心什么呢？
怎么樣，未來的教室神奇吧！希望科學家們早日研究出這種教室，讓我們的學習更方便！
高一周記 篇29
在生命的長河里有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……
在我的記憶中，總有一個動作，令我那么熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子里只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。
清晨，跑步又進行著，無數(shù)次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟著大部隊進行著，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想并嘲笑自己的雙腳這么慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的念頭，慢慢的走著，忽然之間想到了什么，便不加思索的為自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量卷入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望著我：“你怎么趕上來的'！”我聳聳肩，擺擺手微笑著說：“其實我也不清楚�！迸笥颜f：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了。”我笑著�；氐浇淌�，我懷疑自己怎么跑的哪么快。于是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞著操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發(fā)抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑著自己，那只不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎么不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那么灰心，要相信，你是最棒的�！碧ь^的驀然間看見了陽光下為我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的�！薄笆堑�，我是最棒的。”回聲淹沒了整個校園�！伴_始，”我?guī)е謩菀恢迸艿搅私K點，我高興地歡呼著：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了。”不需要祝福與鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮云在為我喝彩，路邊的野花在為我歌頌。
為自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的�！币驗樽孕攀浅晒Φ钠鹪�，相信自己，為自己吶喊：“加油！加油！”
高一周記 篇30
暑假的時候，我每天在家里無所事事，既不想寫作業(yè)也不想出去玩，因為天氣實在太熱了，結(jié)果媽媽看不下去了。
今天，媽媽許諾要帶我和表哥去見識一下家鄉(xiāng)的白事風俗。
我們的交通工具是一輛藍色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開到殷莊接小姨，我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。
我們在那里遇到了表哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽像個大火球似的掛在天上，我和表哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦!
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛的表妹。只見他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。表哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“天仙下凡啦!”，結(jié)果吃了我大舅一個超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠去，我以前也送過湯，知道他們后面要做的.事——一直走到姥姥的墳墓前，磕幾個頭，然后回去。
可是，這么簡單的行程，媽媽卻半個小時候后都沒回來。我急了，掏出手機撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽了。
原來媽媽現(xiàn)在才到姥姥的墳墓，我只好繼續(xù)陪表妹玩，表哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢!
不知道過了多長時間，舅媽和大舅回來了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠處傳來的嗩吶聲越來越近，不一會兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。
媽媽和小姨站在隊伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著汗一邊說：“我們先去上禮，上完禮就走�！蔽液捅砀绫愀@些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過兩天。
我先在另一個大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。
高一周記 篇31
雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……
“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學去怎么樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師說我是最聽話的一個呢！”女兒順著話題說了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細節(jié)產(chǎn)生美就是這個意思吧……
雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……
“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經(jīng)微顫著，發(fā)抖了的聲音，詢問著那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閑事！”
雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……
“爸爸！那個爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們?nèi)タ纯春脝�？”“恩！老師說過，關愛別人就是關愛自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎么過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你��！”“恩對啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果��！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”。
雨停了，天氣像心情……
“爸爸，老師說過，關愛別人就是關愛自己！”
幸福在哪里？也許，你正被煩人的'作業(yè)麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實，你仔細體味，你會發(fā)現(xiàn)，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？
雨，潔心，關愛，飄散雨中…
高一周記 篇32
開學的前一個新期，整個高一全部換班了，我也和我相處了半學期的，同學們分開了。來到了現(xiàn)在的這個十五班，心中有點不舍，有點懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個新的開始，但我認為那半學期，沒多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，那一切對我來說都只是，一個緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認識的朋友，我可以在他們身上學到我在課堂上學不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會，他們對人生的理解，了解他們對生活樂趣的所在，進過一個星期的交流，我認為我接下來兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說可過去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來的日子里能多多照顧，既然來到了一個新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個自己的`計劃和打算了。
在新的學期里我要學會分析自己的學習特點，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學會合理的利用時間，沒有合理的安排，也不會有一個好的學習習慣。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、玩、休息的時間，我會抓住沒一點寶貴的學習是時間。
雖然按照以前的慣例應該在寫上幾十個，保證但是我認為那些都是沒用的，n多個保證還是頂不了一句話，那就是定了計劃，就一定要實行。
每個人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價現(xiàn)實了，長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
高一周記 篇33
清晨，窗外，人群，一起白頭。
寒假是睡懶覺的絕佳時機，瞧，這不又睡到晌午時刻，早餐什么的只好免了。寫了會兒作業(yè)，剛準備翻翻書來著，老媽就下班回來叫我去吃午飯。
在有些滑的路上小心翼翼地走著，老媽似是很惋惜，卻又不無嘲諷地對我說：“早上的雪很漂亮呢，你沒看著吧？誰教你起那么晚，現(xiàn)在可只能看被踏過得雪嘍！”說著走到一輛車旁，靜靜地撫摸著那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去�！蔽抑坏恍Γ銛y她走向別處。
意料之中的事，也就不想去有過多的情緒在里頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛雪之人，卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習慣似的覺得一切都很合適，然后義無反顧地選擇了翩然落下。
這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的'不是？如此一來，便顯的有些不合適，不過那又如何，還是惹人喜愛的嘛。這不，我一朋友如是說：“終于見到了14年的第一場雪，樹木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過春節(jié)不下雪果然不是完整的�！边@就又恰如其分了。
一如老舍那篇小說所言：“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須為他的時代著急，也無須為個人著急，他只須天真的沒辦法，自然會在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適�！焙呛牵瑩Q一種說法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時宜。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？即使不能如人所愿，也相信總會有選擇的。
高一周記 篇34
一位年輕人因得不到承認與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊，一位老人開導他：將一粒珍珠拋入沙堆，這里珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼。所以只有啥子變成了珍珠才會得到承認跟尊重�？墒�，正如年輕人質(zhì)疑的一樣，一顆沙礫就注定得不到尊重嗎？
顯然，答案是否定的。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆，將一顆沙礫丟入珍珠堆，醒目的，是并不美麗的沙。
人人都向往成為珍珠，若人皆為珍珠，珍珠又有何價值？一粒珍珠，美麗與尊貴的代表，但其作用也僅限于裝飾。反觀沙礫，在我們的身邊，無處不在，雖毫不起眼，卻發(fā)揮著巨大的作用，雖然人們總是吝嗇歌頌贊美它，但它依舊默無聲息地發(fā)揮著它的作用。
一粒沙也可以是美麗的。就像王寶強，生來不是珍珠，它平凡至極，作為一粒沙，把自己逮到了自己該去的地方，默默地。珍珠堆里的沙礫對珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷，但最終還是得到了觀眾的承認與尊重，成為了一顆美麗的沙。一粒沙，去了其之歸屬，近期作用，在天生不如珍珠的前提下與珍珠并列，更顯難能可貴。
一粒沙是甘于奉獻自我的。當一粒珍珠出世，它成為了珠寶飾品，去了最奪目的地方；而一粒沙，靜靜地成為了道路，房子等等。她完成了自己的學業(yè)后卻沒有選擇城市的高樓大廈，心之所系卻是偏遠而貧困的山區(qū)孩子。要走出大山，要讀書；要讀書，有所謂的.學校卻沒有老師。于是她來到了大山深處，她選擇成為一粒沙，因為在這兒，才是她的歸屬。漫漫數(shù)十載，白了青絲，老了嬌艷，但她無悔，作為一粒沙，她得到了承認與尊重，同時還有快樂。
珍珠描繪了美，而沙構筑了世界。作為一顆珍珠，受人追捧與歌頌，但是去了在海底與蚌散漫的自由；做一粒沙，去你該去的地方。修公路，聆聽汽車的呼嘯；建房屋，靜觀一家的跟諧……世界需要你，依賴你，盡管他們不贊美你，但對于至親至近者而言，所謂的贊美不就是虛假的應付嗎？
做一粒沙，去你該去的地方。
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