實用的語文周記模板合集八篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的語文周記8篇，歡迎大家分享。

語文周記 篇1

　　“�！�—叮——”上課鈴響了，胡老師端著一盒茶葉走進(jìn)了教室。只見胡老師端著茶葉笑瞇瞇地對我們：“同學(xué)們，今天我們就來觀察一下茶葉，你們一個個來看一看�！蓖瑢W(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，都不知道胡老師葫蘆里到底賣的什么藥。

　　那茶葉像一個個文靜而美麗的姑娘躺在紙上做美夢，又像一個個玩累了的孩子臥在紙上休息。他們形態(tài)各異、千奇百怪。有的像奇形怪狀的巖石；有的像天空中的云朵；有的像兇惡的猛獸；我湊近鼻子一聞，茶葉飄來一陣陣清香，我頓時神清氣爽，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　開始泡茶了，只見胡老師往裝滿茶葉的杯子里倒入沸騰的`開水，只見開水形成的龍卷風(fēng)像一匹兇猛的野獸，把正在呼呼大睡的茶葉們吵醒了，那排山倒海之勢把茶葉們逼得四處逃竄，有的往左跑，有的往右跑……過了一會兒，他們跳起了美麗的舞蹈，在“大�！崩�，舒展、旋轉(zhuǎn)著那美麗的身軀，徐徐下沉，再升再沉，此起彼落，芽影水光，相映交輝，真奇妙！瞧！他們竟玩起了捉迷藏，大的“捉”，小的“藏”，在茶杯里構(gòu)成了一個快樂的“游戲天堂”。

　　我端起茶杯聞了聞，啊！真香，真不愧是“俗人多泛酒，誰解助茶香”啊！再一喝，一股苦的味道流進(jìn)我的心田，隨后便無比甘甜，清涼無比。

　　�。∵@是先苦后甜，苦盡甘來的味道啊！這仿佛我們的人生，雖一路坎坷，雖一路艱辛，最后迎來的卻是燦爛的明天！

語文周記 篇2

　　我們的語文老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉，一雙炯炯有神的大眼睛，中等偏高身材，她非常溫柔但是有時也會生氣，也會批評我們，但是我們從不討厭她。

　　第一節(jié)課的時候，老師先做了個自我介紹。老師雖說是東北人，但普通話很好。中國石油大學(xué)畢業(yè)，怪不得眼里身上都充滿了學(xué)者氣息。老師會的很多，不光英語說得溜，而且還懂日語，在黑板上邊寫邊說，雖然我們不知道她在說什么，但還是很起勁兒的聽著。緊接著第一堂語文課就正式開始了，上到一半我們便被王老師那生動的語言和獨特的教學(xué)風(fēng)格征服了。隨著日后與老師接觸的多了，我們更加喜歡老師的課了，特別是輕松愉快的課堂氛圍，松弛有度的課堂節(jié)奏，我們都非常喜歡，每堂課結(jié)束了之后大家還都意猶未盡。

　　記得有一次語文課，老師提出了一個問題，讓我們小組合作討論后進(jìn)行展示。點到了我們班的六組，六組的.同學(xué)都站了起來準(zhǔn)備回答問題，可是還有一個同學(xué)泰然自若的坐在那里紋絲不動，做冥思苦想狀，老師叫了兩次他的名字，他還是毫無反應(yīng)，同桌趕忙用胳膊碰了他一下讓他站起來，他終于如大夢初醒般“蹭”地一下站了起來，這是大家都在看老師，等待著對他的“宣判”，心想他完蛋了！很顯然他溜號了，在老師說話的時候不知神游到哪去了呢？可是出乎我們意料的是，老師剛才陰沉的臉?biāo)查g變換成了笑容，對他說：“我在講課的時候你去了紐約嗎？”大家一下子哄笑了開來，他自己也笑了，不好意思的摸了摸后腦勺，老師也再沒有怪他，示意他和大家一起回來問題。就這樣，這一節(jié)課我們在輕松歡樂的氣氛之中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，既學(xué)到了知識，又綻放了笑臉。

　　可能是老師和我們的年紀(jì)最相近的緣故，課上我們是師生關(guān)系，下了課我們就成了好朋友，隨意的和老師說笑聊天，老師也不嫌我們吵吵鬧鬧，而是親切的很我們一起度過美好時光。雖然我們清楚地知道，和老師在一起的時間最多也就四年，但是我們會珍惜每一分每一秒。把從老師那里學(xué)到的知識好好地利用，成人成才，回報我們的好語文老師。

語文周記 篇3

　　在我人生度過的十幾年中，總有那么些讓我無法忘記又難以釋懷的事情。它們總會那么偶然間漂浮在腦海里，如同一片片落葉落下漂浮在湖面上一樣，永不消沉，直至湖水干涸……

　　六年級是我讀書以來過的最快樂的一年，無論是學(xué)習(xí)、老師、還是我的同學(xué)們、姐妹們，總能給我?guī)�來好多好多歡樂。而我最記憶猶新的，就是畢業(yè)的那堂語文課。

　　我們的語文老師原本是個音樂老師，但是由于他不管是音樂還是語文方面都十分出色，而又由于我們班實在是個不可理喻的班級，所以就在學(xué)校最缺老師的時候?qū)⑺�勉為其難的充為語文老師。他長得文質(zhì)彬彬，一副溫柔的樣子。你完全想象不到如此一個溫文儒雅的人之下，埋藏著一副十分渾厚的嗓音。當(dāng)我們要求他唱歌的時候，他就會被逼無奈的唱出那些經(jīng)典的歌曲。只猶如山洪暴發(fā)，天崩地裂，讓我們真的打心眼兒里佩服。

　　那天，鈴響了。老師徑直走向講臺。手里卻沒有拿任何東西。我們個個都覺得很驚訝，這不是語文課嗎？為什么老師不用我們寫試卷或者復(fù)習(xí)什么的呢？大家都感到無比的好奇。于是大家就熱火朝天的討厭起來，想說老師今天要玩什么花樣呢。“請同學(xué)們安靜一下！”老師用渾厚的聲音將大家震住了。不知道為什么那天大家很聽話，沒有吵鬧，沒有頂嘴，沒有刁難。

　　老師用抹布在黑板上寫了幾個字，然后又用粉筆描繪了出來�！傲�七班唱歌比賽”班里有些男生就趁熱打鐵，吼了起來�？墒悄菚r我們不覺得討厭，反而覺得他們的歌聲很好聽，或許是因為要畢業(yè)了，要分開了，再也聽不到那些讓人懷念的聲音了。我們不禁傷感了起來。

　　老師看到大家沒有變得像往常那樣瘋狂，突然很不習(xí)慣，便語重心長的和我們說：“我知道今天這堂語文課是和大家在一起的最后一堂語文課了�？墒俏蚁Ｍ�大家能開開心心的過完這僅存的40分鐘，我不希望你們不開心然后又掉眼淚什么的。今天這堂課，你們就當(dāng)作音樂課那樣上，不帶任何雜念的盡情的唱歌！呵呵，你們平常不是最喜歡瞎起哄讓我唱歌嗎？今天就讓我先高歌一曲，來個開門紅吧！”掌聲，齊刷刷的響起，眼淚，情不自禁的留了下來。

　　很快，老師唱完了一首歌�？墒悄翘炖蠋煹穆曇艉懿粚こ！？偸穷澏�，總是走音，總是不著調(diào)�？墒菦]有一個人嘲笑，沒有一個人討厭，就那么安靜的.聽著，用心感受老師的歌聲，靜靜的去在腦海里回憶以前那些快樂、悲傷、瘋狂、辛苦的時光。就像是眨眼間，我的小學(xué)六年的過去了。悄悄地，像一股清澈的流水，流過我的指縫，完全抓不住。

　　緊接著，我們好多男生也開始不約而同的唱歌，深情并附和著。好多女生都趴在桌上大哭了起來。我們就要離開這里了，離開母校，去尋找自己的夢想！雖然有那么多的不舍，但是必須要忍痛割愛。

　　就這樣，短暫的40分鐘過去了，我們的“音樂課”結(jié)束了。但是在我們心里，卻烙下了深深的跡印。因為這也是一堂語文課，依舊讓我們學(xué)到了知識。

　　謝謝你，老師：謝謝你。同學(xué)：謝謝你，母校：謝謝你，小學(xué)：謝謝你，我的童年……

語文周記 篇4

　　這周才開始與實習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔Γ�而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

　　不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔Γ�所以我有主動跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對名單之類的'事，其實我可以幫忙，如此我也可以對于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!

語文周記 篇5

　　新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的.是個很棒的想法!

語文周記 篇6

　　最使我難忘的，是我以前的語文老師張老師，也是我們以前的班主任，她剛剛調(diào)離我們的校區(qū)，我們非常想念她。

　　張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時她總是裝出很嚴(yán)肅的樣子，其實不然，他很愛笑的，也喜歡和我們講笑話。

　　張老師是一個很認(rèn)真的老師，上課時有同學(xué)不認(rèn)真聽講她會很生氣，我們的'語文成績不好，她總是很著急。為了使我們的寫作能力和閱讀能力有所提高，她把她兒子以前看過的課外書都帶到了學(xué)校，讓我們閱讀。他也愿意為成績差的同學(xué)補課，犧牲自己的下班時間。她對我們的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師我們這么不喜歡呢？

　　他經(jīng)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人，他的每一句話都打動著我們的心弦，像春雨，像小溪，流入我的心田。老師的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。

語文周記 篇7

　　迎著春日的陽光，我開始進(jìn)行為期七周的正式實習(xí)。我來到東莞市塘廈鎮(zhèn)實驗小學(xué)，被分到三年級（3）班進(jìn)行實習(xí)。我的指導(dǎo)老師是三（3）班班主任邢老師，看到我的指導(dǎo)老師，我不禁想起當(dāng)年教我的語文老師，如今我也即將踏上教育之路，感覺有點不可思議。我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到三班門口，我看到教室里的'學(xué)生已經(jīng)炸開一團(tuán)，有的交頭接耳，有的一個勁地東張西望。邢老師向?qū)W生介紹了下我，我點頭微笑，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我看，我感覺被人一直打量著。作為一名初來乍到的實習(xí)老師，怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問題。回到辦公室，我決定向邢老師尋求幫助。邢老師很熱情地幫助我，給我播放班上每位學(xué)生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我從側(cè)面了解每個學(xué)生的個性。

　　接著，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)�產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字�！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。

　　實習(xí)的第一周，我主要是熟悉學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，讓他們喜歡上自己。

語文周記 篇8

　　開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，最近發(fā)生了許許多多有趣的事情，我不再是曾經(jīng)那個帶紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了，我也過完了最后一個兒童節(jié)，從此以后，我便成為了一名中學(xué)生了，我們進(jìn)入了新的求學(xué)階段，迎來新的挑戰(zhàn)和困難；迎來了新老師、新同學(xué)，一切的一切，都是嶄新的開始！

　　這不，看雪的第一堂課就是我最愛的語文課，我們滿懷期待地盼望新語文老師的到來�！岸ｂ忊彙�…”終于上課了，瞄了一眼課程表，哦！語文課，準(zhǔn)備好語文書、筆記本、尺子……嗯，一切準(zhǔn)備就緒，接下來就期待著語文老師快點到來啦！

　　咦？那是我們的新語文老師嗎？歐耶！新語文老師終于來了！緊接著就是老師自我介紹了。哦，原來我們的新語文老師姓高啊！高老師，好親切��！她就像我們的母親，那樣溫柔、那樣慈祥。

　　高老師講課是那樣的詳細(xì)，幾乎每個細(xì)節(jié)、重點、難點都講遍了，而且還時不時地問：“同學(xué)們，老師講的.你們聽懂了嗎？沒聽懂的話老師再換個方式講一遍�！蓖瑢W(xué)們一個勁兒的點頭：“嗯嗯，我們聽懂了！”

　　高老師在講題的時候總是一道題一道題仔仔細(xì)細(xì)的講，還生怕我們聽不懂，而且問她題，她也會認(rèn)真地為你講解，而且她還講的那么清楚、仔細(xì)，不像其他老師，你去問他題，他就直接把答案告訴你，從來不去講解題的方法，到了考試，依然不會寫。而高老師就不一樣了，她會認(rèn)真的講解題的方法，還送了我們一套“萬能解題法”，主要用于求句子的表達(dá)效果和這句話表達(dá)了什么、有什么作用……

　　總而言之，言而總之，高老師是一個好老師！

【語文周記】相關(guān)文章：

語文的周記11-08

語文周記11-18

語文高中周記11-23

語文周記范文06-02

語文周記范文02-25

語文的周記15篇11-14

語文的周記(15篇)11-21

初中語文周記11-06

語文的周記精選15篇12-20

語文周記6篇11-15